哈佛大學(xué)（Harvard University），簡(jiǎn)稱“哈佛”，坐落于美國(guó)馬薩諸塞州波士頓都市區(qū)劍橋市，是一所享譽(yù)世界的私立研究型大學(xué)，是著名的常春藤盟校成員。那么，作為美國(guó)知名度最高的大學(xué)之一，哈佛大學(xué)有哪些特色呢？下面托普仕老師就給大家介紹一下相關(guān)內(nèi)容。
一、學(xué)術(shù)特色：學(xué)術(shù)資源豐富
哈佛擁有美國(guó)最大的學(xué)術(shù)圖書(shū)館，規(guī)模為全球第五(僅次于美國(guó)國(guó)會(huì)圖書(shū)館、大英圖書(shū)館、法國(guó)國(guó)家圖書(shū)館、紐約公共圖書(shū)館)。
哈佛圖書(shū)館的中央系統(tǒng)位于哈佛庭院的懷德納圖書(shū)館(Widener Library)內(nèi)，整個(gè)系統(tǒng)覆蓋80所不同的圖書(shū)館，整體館藏量超過(guò)1,600萬(wàn)冊(cè)，使其成為全美最大的學(xué)術(shù)圖書(shū)館網(wǎng)絡(luò)，同時(shí)位居全美第三(僅次于美國(guó)國(guó)會(huì)圖書(shū)館和波士頓公共圖書(shū)館)。哈佛圖書(shū)館擁有超過(guò)2000萬(wàn)件實(shí)體和數(shù)字書(shū)籍，其資源涵蓋所有學(xué)科和460多種語(yǔ)言。還擁有19個(gè)博物館，包括哈佛藝術(shù)博物館，哈佛大學(xué)植物標(biāo)本館，礦物與地理博物館，華倫解剖學(xué)博物館等。
不同的圖書(shū)館適合不同類型的讀者進(jìn)入：位處于劍橋市本部的加博科學(xué)圖書(shū)館(Cabot Science Library)、拉蒙特圖書(shū)館(Lamont Library)及懷德納圖書(shū)館為適合本科生學(xué)習(xí)的圖書(shū)館。
霍頓圖書(shū)館(Houghton Library)及亞瑟·伊麗莎白施萊辛格圖書(shū)館(Arthur and Elizabeth Schlesinger Library)專門收藏有關(guān)美國(guó)女性地位發(fā)展的歷史參考。
哈佛數(shù)據(jù)庫(kù)搜羅了各種珍貴的書(shū)籍及手抄搞，美國(guó)一些最古老的地圖、地名冊(cè)等能在哈佛的蒲賽圖書(shū)館(Pusey Library)內(nèi)找到，而哈佛燕京圖書(shū)館內(nèi)則保管與東亞古老語(yǔ)言相涉的文獻(xiàn)。
哈佛大學(xué)受捐資金居于世界科研機(jī)構(gòu)之首，是僅次于比爾及梅琳達(dá)·蓋茨基金會(huì)的最大捐贈(zèng)基金;哈佛年平均科研經(jīng)費(fèi)超過(guò)7億五千萬(wàn)美元，為14個(gè)學(xué)院上百個(gè)研究機(jī)構(gòu)提供支持。
二、模式特色：競(jìng)爭(zhēng)合作模式
哈佛最大的體育競(jìng)技對(duì)手為同樣著名的耶魯大學(xué)，這種競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系已經(jīng)成為兩校的一種傳統(tǒng)。哈佛大學(xué)與耶魯大學(xué)的體育競(jìng)爭(zhēng)一向都非常激烈，當(dāng)中以始于1875年的橄欖球賽事最受關(guān)注，兩校常稱之為“The Game”。
除了橄欖球外，哈佛耶魯之間的體育競(jìng)技還包括賽艇項(xiàng)目。賽事每年都會(huì)在康涅狄格州泰晤士河舉行。每隔一段時(shí)間，它們也會(huì)聯(lián)手對(duì)陣英國(guó)的劍橋大學(xué)及牛津大學(xué)，此比賽同時(shí)也是歷史最悠久的跨國(guó)高校體育競(jìng)技活動(dòng)。
哈佛大學(xué)和麻省理工學(xué)院(MIT)之間一直存在著友好的競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，這種關(guān)系可以追溯到1900年，那時(shí)候兩校合并的問(wèn)題被廣泛討論，甚至在某個(gè)時(shí)候被當(dāng)局達(dá)成一致(后來(lái)被馬諸塞州的法院取消)。而今天，這兩所學(xué)校之間的合作和競(jìng)爭(zhēng)依然不相上下，經(jīng)常有很多合作的研討會(huì)和項(xiàng)目，包括哈佛MIT健康科學(xué)與技術(shù)部，哈佛MIT數(shù)據(jù)中心， Dibner歷史科技研究所。
此外，兩校的本科生和研究生之間還可以不用繳納額外費(fèi)用就能相互注冊(cè)，獲得學(xué)分來(lái)得到自己本校的學(xué)位。
三、培養(yǎng)特色：國(guó)際合作培養(yǎng)
為了更好地推進(jìn)國(guó)際化教育，哈佛大學(xué)積極開(kāi)展國(guó)際項(xiàng)目。學(xué)校與世界各地的教育機(jī)構(gòu)建立了廣泛的合作關(guān)系，開(kāi)展了許多跨國(guó)合作項(xiàng)目。例如，哈佛大學(xué)與中國(guó)的清華大學(xué)合作開(kāi)展的“2+2”項(xiàng)目，即學(xué)生在完成兩年的本科學(xué)習(xí)后可以轉(zhuǎn)到清華大學(xué)繼續(xù)學(xué)習(xí)兩年。
這一項(xiàng)目促進(jìn)了中美兩國(guó)學(xué)生之間的交流與合作，也推動(dòng)了兩所學(xué)校的國(guó)際化進(jìn)程。
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