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　　一、康奈爾回國認(rèn)可度高

　　1、獲得教育部認(rèn)證

　　康奈爾大學(xué)是中國教育部官方認(rèn)證的海外院校，學(xué)歷受國內(nèi)認(rèn)可，它的地位媲美國內(nèi)雙一流高校，據(jù)悉，康奈爾大學(xué)在2025USNews綜合排名第11位，在QS排名世界第16位，同時在USnews世界排名第19位等，學(xué)術(shù)實力居于前列。

　　2、行業(yè)內(nèi)認(rèn)可度高

　　康奈爾大學(xué)畢業(yè)生在金融(37%)、咨詢(28%)、科技、教育等領(lǐng)域就業(yè)表現(xiàn)突出，起薪平均約59.5萬元/年(約8.2萬美元)，工程和計算機專業(yè)可達72萬元/年。

　　同時就業(yè)競爭力也不弱，在QS畢業(yè)生就業(yè)競爭力排名全球前10，就業(yè)率90%，且提供豐富的實習(xí)與校企合作項目(如co-op計劃)，提升職場適應(yīng)力。

　　二、康奈爾喜歡什么學(xué)生

　　1、Public Engagement

　　這是康奈爾的第一個核心價值觀，叫做Public Engagement，公眾參與。

　　理解了公眾參與，你再去看康奈爾申請文書的第一題，就瞬間開悟了。

　　這道題是這么問的：

　　我們都對社區(qū)有所貢獻，也受社區(qū)的影響。請分享一個，對你有益的社區(qū)是如何塑造了今天的你?

　　社區(qū)意識就是公眾參與，康奈爾要通過這道題來檢驗，你心里是否真正有社區(qū)，你是否真正的懂得人和社區(qū)之間的互惠互利關(guān)系?？的螤栆瓷鐓^(qū)是如何塑造了你的什么樣的價值觀和什么樣的思維方式。

　　2、Founding Principle

　　康奈爾的第二個價值觀，隱藏在創(chuàng)始人的一句話里面，這句話也寫在人家的官網(wǎng)上面了。創(chuàng)始人康奈爾是這樣說的：我要建一所任何人可以學(xué)習(xí)任何學(xué)科的大學(xué)。

　　但是，這句話精準(zhǔn)的定義了康奈爾最看重的品質(zhì)，它叫做“不設(shè)限的好奇心”。

　　好奇心每個人都有，但不能設(shè)限。

　　如果你說我學(xué)不了理科，或者我討厭文科，或者我永遠不看心理學(xué)的時候，你就已經(jīng)給自己設(shè)限了，你就已經(jīng)殺死了自己的好奇心。這在康奈爾看來，是一個挺大挺大的缺陷。

　　所以，康奈爾藝術(shù)與科學(xué)學(xué)院的申請文書題目是這樣問的：

　　在我們這兒，好奇心指引咱們一路向前。請分享你的學(xué)習(xí)熱情，如何塑造了你的學(xué)習(xí)歷程?你對哪些領(lǐng)域或者學(xué)科感興趣，感到興奮，為什么?

　　既然不設(shè)限，是不是寫得越多越好呢?No，康奈爾不喜歡對很多領(lǐng)域都淺嘗輒止的所謂雜家。它要找的是，能夠在學(xué)科和知識之間，建立聯(lián)系的那種思考者。它要考察的是，學(xué)習(xí)的一致性和連貫性。

　　用一句話總結(jié)，康奈爾要要找的人就是： 就是好奇心驅(qū)動的社區(qū)建設(shè)者。

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