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CMU機(jī)械工程系開(kāi)發(fā)出世界上最小的獨(dú)立式雙足機(jī)器人
根據(jù)CMU官網(wǎng)介紹，在5月中旬，CMU機(jī)械工程系開(kāi)發(fā)出世界上最小的獨(dú)立式雙足機(jī)器人。這款機(jī)器人名為“Zippy”，其身高不到一英寸半，大約相當(dāng)于一個(gè)樂(lè)高迷你人偶的高度，它可以從靜止?fàn)顟B(tài)自主啟動(dòng)，以每小...
2025-05-16免費(fèi)咨詢(xún)
Caltech開(kāi)發(fā)出更新型智能繃帶，系伸縮和檢測(cè)功能
繼首次發(fā)明之后，加州理工學(xué)院（Caltech）高偉（音譯）接連開(kāi)發(fā)更新型智能繃帶，它具有柔韌性，可以隨著皮膚伸展。據(jù)悉，加州理工學(xué)院的iCares繃帶對(duì)液體進(jìn)行取樣，并追蹤傷口的生物標(biāo)志物，以早期發(fā)現(xiàn)...
從折紙到開(kāi)發(fā)出元機(jī)器人，普林斯頓引發(fā)科研旋渦
重大新聞，在一項(xiàng)與《變形金剛》系列電影中的場(chǎng)景相呼應(yīng)的研究中，普林斯頓大學(xué)的工程師們開(kāi)發(fā)出了一種材料(元機(jī)器人)，它能夠像遠(yuǎn)程控制的機(jī)器人一樣擴(kuò)展、變形、移動(dòng)和響應(yīng)電磁指令，即使它沒(méi)有任何電機(jī)或內(nèi)部齒...
美國(guó)名校留學(xué)真實(shí)體驗(yàn)，看完直接崩了！
很多人覺(jué)得留學(xué)美國(guó)名校是一件幸福的事情，因?yàn)橥馕吨_(kāi)啟一段唯美的學(xué)習(xí)之旅，但是實(shí)際上，美國(guó)名校留學(xué)沒(méi)有想象中的那么美好，這里托普仕留學(xué)老師匯總了T30美國(guó)名校留學(xué)真實(shí)體驗(yàn)，看看你所在的學(xué)校有沒(méi)有...
美國(guó)硅谷附近大學(xué)有哪些？
作為全球科技創(chuàng)新的核心地帶，硅谷周邊匯聚了一批世界級(jí)研究型大學(xué)。??斯坦福大學(xué)??和??加州大學(xué)伯克利分校??是硅谷最著名的學(xué)術(shù)雙核。以下就來(lái)帶大家詳細(xì)了解一下美國(guó)硅谷附近大學(xué)有哪些？...
Tufts大學(xué)在哪個(gè)州？附詳細(xì)位置介紹
作為精英高級(jí)學(xué)府之一，Tufts大學(xué)一直以貴著稱(chēng)，當(dāng)然在本土受重視很多，它在全美綜合排名第37位，那么Tufts大學(xué)在哪個(gè)州呢？根據(jù)官方介紹，Tufts大學(xué)位于馬薩諸塞州，這個(gè)州無(wú)論是教學(xué)實(shí)力、經(jīng)濟(jì)發(fā)...
普林斯頓比清華好嗎？各自為王！
普林斯頓比清華好嗎？這是很多國(guó)內(nèi)學(xué)生都會(huì)比較疑問(wèn)的事情，其實(shí)兩者在各自國(guó)家都是扛把子，可謂是各自為王，所以?xún)烧呔邆涮厣?，主要看自己需求，要是追求基礎(chǔ)科學(xué)（如數(shù)學(xué)、物理）、人文社科或國(guó)際化職業(yè)路徑，普林...
美國(guó)大學(xué)認(rèn)可Coursera線(xiàn)上修課嗎？警惕這24所高校！
很多人在申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)時(shí)候，會(huì)提前修讀前置課程，除了在校內(nèi)修讀之外，也會(huì)采取線(xiàn)上授課，例如：Coursera是常見(jiàn)的線(xiàn)上學(xué)習(xí)平臺(tái)，那么美國(guó)大學(xué)認(rèn)可Coursera線(xiàn)上修課嗎？托普仕留學(xué)匯總24所高校熱門(mén)...
注意啦！賓州州立大學(xué)擬關(guān)閉七個(gè)校區(qū)
據(jù)報(bào)道，賓州州立大學(xué)計(jì)劃關(guān)閉其19個(gè)聯(lián)邦校區(qū)中的7個(gè)，校董事會(huì)將于周四（5月15日）在線(xiàn)上會(huì)議對(duì)此計(jì)劃進(jìn)行投票表決。以下內(nèi)容就來(lái)帶大家詳細(xì)了解一下賓州州立大學(xué)擬關(guān)閉七個(gè)校區(qū)的具體詳情。...
美國(guó)Top10和Top20大學(xué)就業(yè)差距有多大？
美美國(guó)Top10和Top20大學(xué)就業(yè)差距有多大？國(guó)Top10和Top20大學(xué)的就業(yè)差距客觀存在，但非絕對(duì)。對(duì)于目標(biāo)明確的申請(qǐng)者，需綜合評(píng)估??行業(yè)適配度??、成本收益比??、?地域資源等因素。...
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