美國(guó)社會(huì)工作專業(yè)研究社會(huì)福利制度，希望幫助人們改善生活。社會(huì)工作專業(yè)的學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)了解目前人類所面臨的社會(huì)挑戰(zhàn)，包括無(wú)家可歸、失業(yè)、家庭暴力、酗酒、吸毒成癮以及其他的一些社會(huì)問(wèn)題。下面是托普仕留學(xué)老師整理的美國(guó)社會(huì)工作學(xué)專業(yè)排名一覽，一起來(lái)看看吧！
| 專業(yè)排名 | 學(xué)校 | 所在州 | 綜合排名 |
| 1 | 密歇根大學(xué)安娜堡分校 | 密歇根州 | 25 |
| 2 | 華盛頓大學(xué) | 華盛頓州 | 55 |
| 2 | 圣路易斯華盛頓大學(xué) | 密蘇里州 | 15 |
| 2 | 芝加哥大學(xué) | 伊利諾伊州 | 6 |
| 5 | 加州大學(xué)伯克利分校 | 加利福尼亞州 | 20 |
| 5 | 哥倫比亞大學(xué) | 紐約州 | 18 |
| 7 | 北卡羅來(lái)納大學(xué)教堂山分校 | 北卡羅來(lái)納州 | 29 |
| 7 | 德克薩斯大學(xué)奧斯汀分校 | 德克薩斯州 | 38 |
| 9 | 凱斯西儲(chǔ)大學(xué) | 俄亥俄州 | 44 |
| 9 | 加州大學(xué)洛杉磯分校 | 加利福尼亞州 | 20 |
| 11 | 丹佛大學(xué) | 科羅拉多州 | 105 |
| 11 | 俄亥俄州立大學(xué) | 俄亥俄州 | 49 |
| 11 | 賓夕法尼亞大學(xué) | 賓夕法尼亞州 | 7 |
| 11 | 波士頓大學(xué) | 馬薩諸塞州 | 41 |
| 11 | 波士頓學(xué)院 | 馬薩諸塞州 | 36 |
| 16 | 史密斯學(xué)院 | 馬薩諸塞州 | - |
| 16 | 威斯康星大學(xué)麥迪遜分校 | 威斯康星州 | 38 |
| 16 | 紐約大學(xué) | 紐約州 | 25 |
| 16 | 羅格斯大學(xué) | 新澤西州 | 55 |
| 16 | 霍華德大學(xué) | 華盛頓特區(qū) | 89 |
| 21 | 伊利諾伊大學(xué)芝加哥分校 | 伊利諾伊州 | 97 |
| 21 | 伊利諾伊大學(xué)香檳分校 | 伊利諾伊州 | 41 |
| 21 | 匹茲堡大學(xué) | 賓夕法尼亞州 | 62 |
| 21 | 福特漢姆大學(xué) | 紐約州 | 72 |
| 21 | 紐約州立大學(xué)布法羅分校 | 紐約州 | 89 |
| 21 | 紐約市立大學(xué)亨特學(xué)院 | 紐約州 | - |
| 21 | 馬里蘭大學(xué)巴爾摩分校 | 馬里蘭州 | - |
| 28 | 亞利桑那州立大學(xué) | 亞利桑那州 | 121 |
| 28 | 休斯敦大學(xué) | 德克薩斯州 | 182 |
| 28 | 佐治亞大學(xué) | 佐治亞州 | 49 |
| 28 | 弗吉尼亞聯(lián)邦大學(xué) | 弗吉尼亞州 | 166 |
| 28 | 杜蘭大學(xué) | 路易斯安那州 | 44 |
| 28 | 猶他大學(xué) | 猶他州 | 105 |
| 28 | 芝加哥洛約拉大學(xué) | 伊利諾伊州 | 115 |
| 28 | 阿拉巴馬大學(xué) | 阿拉巴馬州 | 137 |
| 36 | 堪薩斯大學(xué) | 堪薩斯州 | 121 |
| 36 | 密歇根州立大學(xué) | 密歇根州 | 77 |
| 36 | 布林莫爾學(xué)院 | 賓夕法尼亞州 | - |
| 36 | 康涅狄格大學(xué) | 康涅狄格州 | 67 |
| 36 | 波特蘭州立大學(xué) | 俄勒岡州 | 285 |
| 36 | 韋恩州立大學(xué) | 密歇根州 | 250 |
| 42 | 佛羅里達(dá)州立大學(xué) | 佛羅里達(dá)州 | 55 |
| 42 | 肯塔基大學(xué) | 肯塔基州 | 137 |
| 42 | 西蒙斯大學(xué) | 馬薩諸塞州 | 151 |
| 42 | 路易斯維爾大學(xué) | 肯塔基州 | 182 |
| 46 | 印第安納大學(xué)伯明頓分校 | 印第安納州 | 72 |
| 46 | 天普大學(xué) | 賓夕法尼亞州 | 121 |
| 46 | 明尼蘇達(dá)大學(xué)雙城分校 | 明尼蘇達(dá)州 | 62 |
| 46 | 田納西大學(xué) | 田納西州 | 115 |
| 46 | 紐約州立大學(xué)奧爾巴尼分校 | 紐約州 | 182 |
【拓展：就業(yè)前景】
美國(guó)作為一個(gè)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)國(guó)家，其社會(huì)問(wèn)題依然比較嚴(yán)峻，社會(huì)工作領(lǐng)域也始終處于人才供不應(yīng)求的狀態(tài)。美國(guó)許多心理機(jī)構(gòu)和NGO非營(yíng)利機(jī)構(gòu)提供了大量的對(duì)應(yīng)崗位，而學(xué)術(shù)界的師資缺口也相對(duì)龐大。
關(guān)于國(guó)內(nèi)就業(yè)情況，隨著我國(guó)對(duì)社會(huì)問(wèn)題的不斷重視，越來(lái)越多的社會(huì)福利事業(yè)和相關(guān)崗位也大量開放，也為歸國(guó)的社會(huì)工作人才提供了廣闊的發(fā)展空間。
美國(guó)勞工部將社工在美國(guó)的就業(yè)情況分為了以下幾個(gè)方面，分別為：
Child and family social workers.
保護(hù)處于弱勢(shì)群體的兒童，幫助家庭。
School social workers work with teachers, parents, and school administrators.
與老師、家長(zhǎng)和學(xué)校的管理者制定方案，幫助學(xué)生在學(xué)習(xí)和社會(huì)發(fā)展方面全面發(fā)展。
Healthcare social workers.
幫助病人了解他們現(xiàn)在的情形，然后根據(jù)病人的情況給他們的生活方式和健康保健方面做一些調(diào)整。另外一方面這種社工也要幫助醫(yī)生或者其它的醫(yī)療保健專業(yè)人士了解病人的心理和心情狀況。比如專注老年群體、艾滋病群體和晚期病人的等待。
Gerontological social workers.
老年社會(huì)工作，幫助老年人和他們的家庭。
Hospice and palliative care social workers.
主要是臨終關(guān)懷。
Mental health and substance abuse social workers.
心理健康和濫用藥品：幫助有心理疾病和藥品上癮人群。
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