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對醫(yī)學、生物學、神經(jīng)學、病理學等專業(yè)感興趣的高中生

特邀國家級科研院所高校神經(jīng) - 行為學領域的一線科學家，帶領學生學習神經(jīng)生物學的基礎知識，依托專業(yè)動物模型和先進的儀器設備，進行深入探究，從神經(jīng)生物學、生理學、行為學等角度深刻理解即將到來的老齡化社會問題。

一、項目安排

項目地點：北京國家級科研院所生物重點實驗室

課程時間：【第一期】7月2日-7月6日【第二期】7月16日-7月20日【第三期】7月28日-8月1日

報名對象：適合對醫(yī)學、生物學、神經(jīng)學、病理學等專業(yè)感興趣的高中生參與

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開幕式

學科導讀與課題思考回顧，醫(yī)學、生物等基礎知識先修課程

科研教學1：開營儀式：專家講座

【理論學習】學習現(xiàn)代神經(jīng)生物學知識;小動物模型行為和心理學的基本原理及相關知識等。介紹實驗設

計思路、學員分組、實驗準備、小組會議及實驗室安全教育。

實驗操作1：小動物準備和前期訓練:

1.完成小鼠的抓取，及學會觀察小鼠探索事物的行為，并做好相關記錄;

2.了解小動物的身體生理結(jié)構(gòu)，學會使用顯微鏡;

3.進行記憶力考察動物的訓練階段;

4.了解實驗所用的設備和軟件;

5.酶聯(lián)免疫吸附試驗(ELISA)技術介紹和技術要領講解;

6.Elisa試驗的準備和Elisa板抗原的稀釋和包被;

7.小鼠采血，制備血清

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實驗操作2：AD小鼠模型認知行為評價，介紹自發(fā)性Y迷宮實驗原理和實驗儀器操作;自發(fā)Y迷宮-動物

記憶力考察的前期訓練準備，顯微鏡觀察切片，認識腦部疾病的病理變化

實驗操作3：Elisa抗體孵育和洗板

實驗操作4：AD小鼠模型認知行為評價，小鼠自發(fā)性Y迷宮實驗操作及數(shù)據(jù)處理(小鼠測試階段);小鼠自發(fā)新事物識別實驗原理及儀器操作介紹小鼠自發(fā)新事物識別測試(適應空間階段)

實驗操作5：完成Elisa顯色和數(shù)據(jù)讀取。對Elisa數(shù)據(jù)進行分析

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實驗操作6：AD小鼠認知行為評價，AD小鼠自發(fā)新事物識別測試及數(shù)據(jù)處理(測試空間階段)AD小鼠病理切片分析

實驗操作7：PD小鼠運動神經(jīng)肌肉能力測試;爬桿實驗講解及儀器介紹;爬桿實驗正式測試;AD/PD小鼠行為學數(shù)據(jù)處理作圖分析培訓&答疑

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實驗操作8：PD小鼠運動神經(jīng)肌肉能力測試及PD病理切片觀察，PD小鼠懸掛實驗原理操作講解及正式實驗測試、小鼠病理切片種類及方法介紹及答疑;PD小鼠病理切片分析

實驗操作9：小鼠取血及解剖實驗觀察小鼠取血方法及實操、小鼠解剖教學、小鼠解剖實操

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【理論學習和總結(jié)】實驗收尾，學習匯總，制作答辯PPT

完善實驗報告，制作PPT，分組進行匯報總結(jié)，導師點評，頒發(fā)證書，結(jié)營儀式

晚上安排：

團隊學術任務(自行組織)：

1.討論課題

2.分析數(shù)據(jù)

3.完成學術報告

個人學術任務：

整理課堂筆記與實驗報告(學生需完成該報告才可獲得ScienceAward證書)

二、項目亮點

國家一線科研專家丨特邀國家級科研院所神經(jīng)行為學領域?qū)＜抑笇?/p>

前沿課題深度學習丨系統(tǒng)學習現(xiàn)代神經(jīng)生物學知識及小動物模型行為原理

親身體驗科研實操丨進行AD、PD小鼠模型認知行為實驗和運動神經(jīng)肌肉能力測試等實驗

課題科研成果轉(zhuǎn)化丨科研成果應用于現(xiàn)代老齡化社會問題的解決

三、項目背景

哺乳動物隨著年齡的增大，各器官會不可逆的發(fā)生衰老性病變，特別是中樞神經(jīng)系統(tǒng)。阿爾茨海默病(Alzheimer’s disease,AD)和 帕金森病(Parkinson's disease，PD)是最常見的發(fā)生在老年人群中的神經(jīng)系統(tǒng)退行性疾病。AD患者多為中老年人。主要臨床表現(xiàn)為漸進性記憶障礙、認知功能障礙、人格改變及語言障礙等神經(jīng)精神癥狀，嚴重影響到患者的社交，生活以及工作。同時AD在全球為高發(fā)病癥，影響著大約1380萬患者，到2050年全世界將有超過1億名AD患者。流行病學調(diào)查顯示，隨著年齡增長PD患病率逐漸增高，55歲以上的人群中，帕金森病的患病率超過1%，65歲以上約為2%，是威脅老年社會人類健康的重大疾病。

1、完成項目任務可獲得XLAB中國實驗室科研項目參與證書

2、完成對應素質(zhì)報告可獲得UCAS官方推薦的阿思丹(ASDAN China) “Science Short Course”證書