

美國大學(xué)的入學(xué)標(biāo)準(zhǔn)是什么?美國各個大學(xué)錄取標(biāo)準(zhǔn)有所不同,但是一般的都有對硬性成績和軟性背景要求包括標(biāo)化考試成績、各種各樣的課外活動、實習(xí)、研究、文書……下面托普仕Alice老師為大家詳細介紹:
美國頂尖學(xué)校自然是想要選擇最好的學(xué)生錄取,但是,優(yōu)秀的定位是什么呢?誠然,面對海量的申請,成績是最節(jié)省選擇成本的過濾標(biāo)準(zhǔn),而且這一紙成績單,實際上反映了學(xué)生很多優(yōu)點,比如聰明,刻苦,自律等等。但問題是,成績雖然可以說明很多問題,但畢竟不能與優(yōu)秀掛上等號。優(yōu)秀本身就很難定義,有的人有極強的自控能力,嚴格要求自己,工作效率很高,但是也有的人,雖然十分懶散,甚至生活自理能力都很低,一個工作可以拖延很久,但是一旦開始工作,卻也可以完成得十分漂亮,讓人贊嘆。人本身就是多元的,試圖用單一的標(biāo)準(zhǔn)去篩選多元的學(xué)生,本身就不合理。這就是為什么很多大學(xué)除了成績也會注重其他方面。
總體而言,成績雖然不是唯一標(biāo)準(zhǔn),但是依然很重要,國外院校對于成績的要求的確在反思,但是對于申請者,切不可因為這樣的反思而放松對于成績的重視,因為無論怎樣,高分成績都是一個絕對的加分點,何況,即便大學(xué)哪一天真的降低的均分要求,激烈的競爭依然會無形中將成績的比拼提高。
美國一位資深升學(xué)顧問說,美國大學(xué)錄取新生考察的各種要素(如高中成績、課外活動和獎項、申請essay、推薦信、面試等)在學(xué)生整個申請資料package中大體權(quán)重如下圖所示(僅供參考):
從圖中我們可以看出,一名申請學(xué)生高中階段課程成績在評估中的權(quán)重,一般可以占到全部申請材料的60%上下,而TOEFL、SAT或ACT等一次性留學(xué)考試成績的權(quán)重,一般只占10%左右,由此可見高中階段學(xué)生取得好的學(xué)業(yè)成績十分重要。 美國大學(xué)通常更看重申請學(xué)生的整個高中階段的課程成績,以此評價學(xué)生長期的學(xué)習(xí)狀態(tài)及發(fā)展趨勢。
標(biāo)準(zhǔn)化考試
Standardized Tests
主要指TOEFL/IELTS成績,SAT/ACT成績,當(dāng)然也包括AP、SAT2成績等,高分考生在申請看重標(biāo)準(zhǔn)化考試的學(xué)校時具有強大競爭力。30所大學(xué)將該項列為最重要標(biāo)準(zhǔn)。
SAT
SAT考試是面向所有申請美國大學(xué)的高中生的統(tǒng)一考試,美國大學(xué)可以用來比較不同地區(qū)和學(xué)校的學(xué)生成績。
考試內(nèi)容包括文法(44題),數(shù)學(xué)(58題),批判性閱讀(52題)三部分,寫作改為選考,總分共1600分。
雖然部分美國大學(xué)宣布將強制申請者提交SAT成績改為test optional,也就是說可以交也可以不交。但是對于國際學(xué)生來說,SAT成績依然是申請美國大學(xué)的重要材料之一。
中學(xué)成績是美國本科錄取的重要考量標(biāo)準(zhǔn)之一,與標(biāo)準(zhǔn)化考試一樣,它最直觀地反映了申請者的學(xué)習(xí)能力和在大學(xué)中取得成功的可能性。
課外活動
通常來說,一個與眾不同的、和申請者性格愛好相符的、取得突出該成果的活動可以為申請增色不少。
學(xué)術(shù)類活動:不同學(xué)科的奧林匹克大賽、創(chuàng)新作文大賽、青少年科技創(chuàng)新大賽、機器人大賽、演講大賽、英語比賽等。
公益類活動:去國外當(dāng)志愿者、義工、支教等。
文體類活動:籃球賽、足球賽、羽毛球賽、歌唱比賽等。
體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)力的活動:擔(dān)任班長、研究項目組長、學(xué)生會主席、社團社長、俱樂部成立者等。
其他:數(shù)學(xué)類、科技類以及國際性的比賽。
實習(xí)
美國名校的招生官特別喜歡把所學(xué)知識運用到實際當(dāng)中并解決實際問題的學(xué)生,因為這反應(yīng)了學(xué)生既能融會貫通,又具有批判性思維。
一份有意義的實習(xí)經(jīng)歷可以讓申請者獲得一封可能改變自己命運的推薦信,而且也提高了申請者的差異化競爭力,讓申請者在申請時更容易被招生官青睞。
文書
招生官每天都要面對數(shù)以萬計的申請材料,停留在每份材料上的時間僅10-15分鐘,早已厭倦了陳詞濫調(diào)。
因此,一篇成功的大學(xué)申請文書,不僅僅要做到語法準(zhǔn)確、拼寫無誤、文采斐然,還要有創(chuàng)意、有觀點、有感悟、有人格魅力、有自我成長、有人文關(guān)懷。
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