喬治城大學(xué)有很多通識(shí)類課程的著名教授，他們讓學(xué)生的“打盹率”最低，學(xué)生最喜歡他們的教授的課程，準(zhǔn)備進(jìn)這所大學(xué)的學(xué)生可以看下有沒有你所在專業(yè)的教授，跟托普仕Alice老師一起來(lái)看下吧。
01
Bethany Cobb Kung
Kung教授總會(huì)讓人想起《戴珍珠耳環(huán)的少女》，倒不是因?yàn)殚L(zhǎng)得有多相似，而是她總是以藍(lán)色連衣裙、彩色的項(xiàng)鏈出現(xiàn)，已經(jīng)形成了一種記憶模板。
作為一名榮譽(yù)教授，她目前教兩門G-PAC課程，天文學(xué)1001和1002?；谏险n的形式，每個(gè)人被分為幾個(gè)小組，以競(jìng)賽的形式回答問(wèn)題。而且，課程的重點(diǎn)是進(jìn)行有關(guān)Zooniverse的科學(xué)研究。
雖然聽起來(lái)有些壓力，但絕不是傳統(tǒng)的理論課或?qū)嶒?yàn)課，因?yàn)镵ung教授總會(huì)把課堂打造得很有趣。
02
Tara Scully
先來(lái)說(shuō)說(shuō)Scully教授的課，她是一名生物科學(xué)老師，既包括實(shí)驗(yàn)室的科學(xué)研究，也包括課堂上的理論知識(shí)，是不是聽起來(lái)很無(wú)趣?
但Scully的生物科學(xué)非常與眾不同。她會(huì)帶領(lǐng)學(xué)生去大自然里考察，從志愿服務(wù)到清潔牡蠣殼，簡(jiǎn)直像一場(chǎng)和小伙伴們的徒步旅行。
除此之外，最有趣的就是Scully教授有時(shí)會(huì)帶著狗狗去上班，在學(xué)習(xí)的時(shí)候順便擼狗，這也太幸福了吧!(其實(shí)，倒不是做的事情足夠與眾不同才是有趣，而是美國(guó)大學(xué)對(duì)上課的態(tài)度很開放，沒有那么死板)
03
Alexander S.Dent
Dent教授人類學(xué)，是一門探索人類語(yǔ)言的課程，以學(xué)習(xí)語(yǔ)言與大腦為主，著眼于日常生活中人類學(xué)的表現(xiàn)風(fēng)格，幫助你理解社交生活。
具體的上課形式是，選擇一項(xiàng)人類學(xué)研究項(xiàng)目進(jìn)行討論和演講，可以是朋友間的聊天，可以是游戲術(shù)語(yǔ)，甚至可以是電影中的咒語(yǔ)和外星語(yǔ)?？傮w來(lái)說(shuō)，這些內(nèi)容非常有趣，用一句話來(lái)形容就是“毫無(wú)尿點(diǎn)”的一節(jié)課。
04
Thomas Long
美國(guó)歷史和戰(zhàn)爭(zhēng)愛好者肯定會(huì)提名Long教授的History 1310或History 1311。
根據(jù)上過(guò)的朋友介紹，課程主要集中在寫作、分析和介紹上面，但令人意想不到的是，一節(jié)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的“寫作課”竟然會(huì)得到很高的評(píng)價(jià)，大多數(shù)學(xué)生說(shuō)，如果有機(jī)會(huì)，下次一定還會(huì)和Long教授一起上課。
這大概就是跟上課內(nèi)容無(wú)關(guān)的人格魅力吧...
05
Susan Johnston
Johnston教授的人類學(xué)同樣是一門偉大的社會(huì)科學(xué)課程，很適合新生。為什么呢?因?yàn)镴ohnston教授很清楚學(xué)生對(duì)自己的期望，所以她非常擅長(zhǎng)用有趣的語(yǔ)氣回答問(wèn)題。
此外，該課程還涵蓋了考古技術(shù)，目前的研究方向是愛爾蘭的鐵器時(shí)代，為了這個(gè)項(xiàng)目，她曾把學(xué)生帶到愛爾蘭，在夏天的時(shí)候?qū)嵉乜疾欤浅？岬囊粋€(gè)教授。
05
Dina Rady
經(jīng)濟(jì)學(xué)可能令人生畏，但Rady老師會(huì)將學(xué)科和內(nèi)容簡(jiǎn)化到最大程度，并與每個(gè)學(xué)生互動(dòng)，直到激發(fā)出他們的熱情。
他還會(huì)用靈活的教學(xué)方式解決難題，也會(huì)非常迅速地回復(fù)郵件，與學(xué)生之間建立友好并可以互相信任的伙伴關(guān)系。
07
Mary Buckley
新生婦女領(lǐng)導(dǎo)力計(jì)劃的主任兼舞蹈老師Mary Buckley，是“有史以來(lái)”最平易近人的教授之一。聽一位留學(xué)小伙伴說(shuō)，剛到美國(guó)的時(shí)候，寫一篇研究型論文很困難，但Buckley教授耐心地提供了建議。
除此之外，Buckley教授還在夏季提供一門為期兩周的學(xué)科寫作課程，學(xué)生還可以選擇前往巴黎探索藝術(shù)、舞蹈和音樂，參與后可以撰寫有關(guān)博物館和對(duì)藝術(shù)、舞蹈的見解。
08
Jennifer Sakai
Sakai教授本身就是很酷的一個(gè)人，再加上她作為攝影兼職教師的工作充滿熱情，所以很受學(xué)生們的喜愛。她教授的是Art gen ed 1502彩攝，有關(guān)于色彩理論、曝光技術(shù)、數(shù)字校正和打印等。
更重要的是，Sakai教授很有自己的原則，她認(rèn)為講課不能持續(xù)很長(zhǎng)時(shí)間，更別說(shuō)“拖堂”了，學(xué)生應(yīng)有利用剩余的時(shí)間關(guān)注自己感興趣的方面。
09
Patricia Chu
Zhu教授的課是English 1360——Fantasy and Speculative Fiction，她說(shuō)，文學(xué)課的首要目標(biāo)是信念，即文學(xué)閱讀和寫作展現(xiàn)出什么樣的自我世界，其次才是思考文學(xué)和文化，如何用故事傳達(dá)價(jià)值。
Zhu老師表示，其實(shí)每個(gè)學(xué)生都能寫能讀，但重要的是，如果你感覺準(zhǔn)備不足，可以通過(guò)努力和專注來(lái)不斷進(jìn)步。
也許正是因?yàn)閆hu老師對(duì)文學(xué)世界獨(dú)特的理解，才感染到一同學(xué)習(xí)的同學(xué)們。
10
Holly Dugan
Dugan老師教授English 1315——Literature and the Financial Imagination，這是一門針對(duì)非英語(yǔ)專業(yè)的課程，適合人文學(xué)科的同學(xué)們。
平易近人且精力充沛的Dugan教授總是鼓勵(lì)學(xué)生們?cè)趏ffice hour的時(shí)間拜訪她，因?yàn)樗私忾喿x和寫作也許并不是每個(gè)學(xué)生的特長(zhǎng)，所以一般情況下，紙質(zhì)作業(yè)可以允許重寫，而且可以在靈活的時(shí)間范圍里提交。
也許，正是因?yàn)槟芎蛯W(xué)生“打成一片”，懂學(xué)生之所懂的老師才特別招同學(xué)喜歡。
以上就是托普仕留學(xué)Alice老師為大家介紹的內(nèi)容，更多關(guān)于美國(guó)留學(xué)的相關(guān)問(wèn)題，歡迎在線咨詢托普仕高端留學(xué)老師，專注留學(xué)12年，來(lái)自美國(guó)前30名校的師資團(tuán)隊(duì)，為您提供更專業(yè)更權(quán)威的留學(xué)指導(dǎo)。
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