美國的平均教育水準極高，聯(lián)合國的經(jīng)濟指數(shù)調(diào)查中將美國的教育水準列為世界第一。美國的許多高等院校有非常大競爭力。在世界排名錢500名大學中，美國占168所，前20名中，美國占17所。全美有約3600所大學。而最有名的有六所：哈弗大學、耶魯大學、普林斯頓大學、麻省理工學院、斯坦福大學、加州理工學院，每次的全美或世界大學排名都能進前10名;超過80%的美國諾貝爾得主都曾在這六大名校之一學習或工作。
在美國讀高中優(yōu)勢主要有以下四點：
優(yōu)勢一、擁有優(yōu)于其他國家的語言環(huán)境，美國的教育市場剛剛對18歲以下的國際學生開放，目前在美國讀高中的中國學生非常少，相比之下，英國、澳大利亞等國家，因為高中學校開放比較早，經(jīng)常會出現(xiàn)在同一個學校里有很多中國學生，導致語言學習環(huán)境被弱化。因此，選擇到美國高中留學，擁有比其他國家更優(yōu)越的語言環(huán)境。
優(yōu)勢二、中國學生到美國讀高中直至畢業(yè)時，能完整地學到美國高中的所有課程，與美國學生同樣具備報考美國頂尖大學的水平和資格，并可以根據(jù)自己的興趣愛好哈職業(yè)市場的情況“隨心所欲”地選擇專業(yè)。
優(yōu)勢三、通過在學校內(nèi)的集體生活，創(chuàng)造更多的時間去接觸美國當?shù)氐膶W生，可以更快適應當?shù)氐膶W習環(huán)境，學習在國際環(huán)境下獨立生存能力和多元思維能力，為將來的發(fā)展奠定良好的生活及思維習慣。
優(yōu)勢四、在美國，當?shù)氐母咧袑W校對學生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)非常重視，學校選修課程非常豐富，例如：聲樂、器樂等音樂類課程及體育運動類的課程，使學生能得到全面的發(fā)展，潛力得到全面的發(fā)揮。
學生選擇在美國就讀高中，除了參加SAT考試非常方便，還可直接參加AP，IB等眾多進入名校必須先修讀的預修課程。學生在美國高中體系中獲得的學習經(jīng)歷，以及課外活動、社區(qū)活動經(jīng)歷，更受美國教育體系認同，學生獲得教師推薦和教務長評估也是一個砝碼。這些都是中國學生無法獲得的，而這些又恰恰是美國著名大學對學生的重要審核條件。
通過在美國的高中學習，學生能盡快習慣美國授課方式，生活方式，養(yǎng)成更貼近的美國式學習和生活思維方法，很容易在進入大學后適應美國大學校園生活，為未來走得更遠奠定堅實基礎(chǔ)。
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