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　　一、憑借專業(yè)定位，一錘定音托普仕

　　在最開始準備留學的時候，我完全不知道從哪兒下手。網(wǎng)上信息又多又雜，對于一個之前完全沒有接觸過這方面信息的新人來說，選學校、選專業(yè)這些問題，把我搞得暈頭轉(zhuǎn)向。我深知專業(yè)的事就該交給專業(yè)的人做，當我和托普士的老師聊過之后，我就決定選擇托普士了。

　　二、人情味十足，安撫不安情緒

　　記得第一次溝通，顧問老師特別耐心地聽我講自己的情況，知道我擔心GPA不高，老師馬上就給我出主意，說可以通過做科研、找實習來彌補，給我制定專業(yè)的軟背景提升方案。老師還把各個國家的留學政策、學校專業(yè)情況都講得明明白白，讓我一下子心里有了底，不再是最開始那樣完全找不到頭緒。

　　三、后期深入接觸，堅定最初選擇

　　在申請過程中，托普士 “多對一” 的服務(wù)模式讓我特別安心。有專門的老師幫我規(guī)劃整個申請流程，制定申請計劃時間線，同時根據(jù)我的進度調(diào)整計劃;在寫文書過程中，文書老師會反復(fù)和我溝通，一點一點挖掘我經(jīng)歷中的亮點;面試輔導(dǎo)就像 “陪練” 一樣，帶著我一遍又一遍地過面試題目。我記得十二月初的時候有三個項目都快到了截止日期，而我還覺得我的文書可以再修改一下，我又擔心會來不及提交申請，沒想到我把我的文書修改意見發(fā)過去之后，文書老師那邊加班加點就給我修改好了，最終讓我趕在ddl之前交上去了一篇我滿意的文書。在服務(wù)質(zhì)量把控上面，托普士還有專門的監(jiān)督老師。每個月都會定時聯(lián)系我，問問申請進度，也會問我對老師們的服務(wù)滿不滿意。我有些問題不好直接和自己老師說的就會和服務(wù)監(jiān)督老師說，讓他去幫我溝通，幫助我更好進行申請。

　　在最初選學校和專業(yè)的時候，我特別糾結(jié)學校和專業(yè)的選擇，我又想去排名高的學校，又想去技術(shù)性更強的專業(yè)，為此我很是苦惱。為了幫我做出最終決定，老師們給我做了詳細的對比表，從課程安排、教授研究方向，到畢業(yè)后的就業(yè)情況都列得清清楚楚。還幫我聯(lián)系了已經(jīng)在讀的學長學姐，讓我了解真實的學習感受。有了這些信息，我才選到了真正適合自己的學校和專業(yè)。

　　文書是申請過程中的關(guān)鍵一環(huán)，在寫文書的時候，老師們也特別用心。沒有用那些千篇一律的模板，而是和我聊了好幾次，不斷的挖掘我的經(jīng)歷，力爭把每一段經(jīng)歷的價值都挖掘和展現(xiàn)出來，把我的優(yōu)勢和申請專業(yè)結(jié)合起來，寫完之后我自己看了都覺得很驚喜，原來我有這么多值得寫的地方。

　　有的學校會有面試，我作為一個從來沒有經(jīng)歷過全英文面試的人自然是非常緊張的，為此老師們幫我整理了目標學校近幾年的面試真題，還根據(jù)我的文書內(nèi)容預(yù)測可能會問到的問題。模擬面試的時候，老師連我說話的語氣、表情、停頓這些小細節(jié)都不放過，一點點幫我改進。也多虧了這些訓(xùn)練，我面試的時候才能不緊張，發(fā)揮出自己的水平，最終順利拿下offer。

　　四、感激之情，溢于言表

　　最后，我還是想再感謝一下托普士留學機構(gòu)，以及全程和我一起并肩作戰(zhàn)的老師們，回想這一路，托普士對我來說不只是一個留學機構(gòu)，更像是一群一直支持我的好朋友。真心希望托普士能越來越好，幫助更多同學實現(xiàn)留學夢想!以后有機會，我也一定會把托普士留學推薦給身邊的朋友。