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　　本科讀范德堡大學(xué)peabody教育學(xué)院怎么樣?

　　本科讀范德堡大學(xué)peabody教育學(xué)院無疑是可行的，且學(xué)術(shù)實(shí)力全美也是頂呱呱的，就在近期2021年榮獲全美最佳教育學(xué)院第四名的好成績。范德堡大學(xué)peabody教育學(xué)院實(shí)施多領(lǐng)域研究，包括實(shí)施教育，兒童發(fā)展，認(rèn)知研究，兒童研究以及人類和組織發(fā)展方面的創(chuàng)新計(jì)劃。它有形放大了范德堡大學(xué)peabody教育學(xué)院致力于改善個(gè)人生活并改善其社區(qū)和組織的重點(diǎn)。甚至每年投入研究支出就高達(dá)4000萬美元。

　　范德堡大學(xué)peabody教育學(xué)院的校友包括美國五十個(gè)州和許多其他國家/地區(qū)的老師，以及許多大學(xué)或?qū)W院的校長和學(xué)校系統(tǒng)的許多負(fù)責(zé)人。作為Peabody畢業(yè)生，您將成為以人為本的職業(yè)(教育，行政，公共政策，商業(yè)，研究和政府)成功領(lǐng)導(dǎo)者連續(xù)不斷的一部分。您可以與基金會或非營利組織合作，指導(dǎo)社會服務(wù)機(jī)構(gòu)，培訓(xùn)公司經(jīng)理，領(lǐng)導(dǎo)人力資源部門或領(lǐng)導(dǎo)業(yè)務(wù)。您可以提高行為科學(xué)或提供醫(yī)療和保健服務(wù)。

　　1、范德堡大學(xué)peabody教育學(xué)院獎(jiǎng)學(xué)金及助學(xué)金：

　　范德堡大學(xué)peabody教育學(xué)院榮譽(yù)獎(jiǎng)學(xué)金的獲得者從一年級學(xué)生開始一直持續(xù)到四年，有資格參加跨學(xué)科的全校榮譽(yù)研討會。

　　范德堡大學(xué)peabody教育學(xué)院向剛?cè)雽W(xué)的一年級學(xué)生頒發(fā)科尼利厄斯·范德比爾特(Cornelius Vanderbilt)獎(jiǎng)學(xué)金。獎(jiǎng)勵(lì)是基于學(xué)術(shù)成就，智力承諾以及課堂外的領(lǐng)導(dǎo)和貢獻(xiàn)而做出的。此外，范德比爾特還通過英格拉姆學(xué)者計(jì)劃和總理獎(jiǎng)學(xué)金授予獎(jiǎng)學(xué)金。

　　2、范德堡大學(xué)peabody教育學(xué)院本科專業(yè)設(shè)施：

　　1）兒童發(fā)展：

　　兒童發(fā)展專業(yè)是為希望學(xué)習(xí)兒童(嬰兒期到青春期)以及他們所居住的主要環(huán)境(家庭，文化，同伴，學(xué)校和社區(qū))的學(xué)生提供的。兒童發(fā)展專業(yè)的特別重點(diǎn)是理解對年輕人的生物學(xué)，認(rèn)知和社會發(fā)展的科學(xué)研究。

　　2）兒童研究：

　　它在兒童研究領(lǐng)域擁有悠久的歷史。36個(gè)學(xué)時(shí)的兒童研究跨學(xué)科專業(yè)借鑒了心理學(xué)，教育，特殊教育以及人類和組織發(fā)展方面的課程。涵蓋的主要領(lǐng)域是學(xué)習(xí)，發(fā)展心理學(xué)，語言和讀寫能力，家庭，社區(qū)和多樣性以及研究方法。

　　3）認(rèn)知研究

　　認(rèn)知研究專業(yè)是為希望成為主動探究人們學(xué)習(xí)思考，解決問題和推理的過程的學(xué)生而設(shè)計(jì)的。與傳統(tǒng)的心理學(xué)專業(yè)相比，它的關(guān)注面更廣。

　　4）幼兒和基礎(chǔ)教育：

　　學(xué)生被錄取為幼兒和基礎(chǔ)教育專業(yè)。通過共享一些常見的課程，學(xué)生可以選擇“幼兒班”或“幼兒園班”到“五年級”，從而獲得幼兒園至三年級的學(xué)前教育。這兩個(gè)領(lǐng)域都需要大量的現(xiàn)場工作，并特別關(guān)注兒童在學(xué)校和非學(xué)校環(huán)境中的發(fā)展思維和推理，這涉及教學(xué)，倡導(dǎo)，政策和非正式學(xué)習(xí)機(jī)會。

　　5）人與組織發(fā)展：

　　人類與組織發(fā)展(HOD)專業(yè)是為對職業(yè)感興趣的學(xué)生而設(shè)計(jì)的，這些職業(yè)涉及尋找組織和社區(qū)中人類問題的解決方案。畢業(yè)生準(zhǔn)備擔(dān)任企業(yè)，政府機(jī)構(gòu)和非營利組織的職位。

　　6）中學(xué)教育特殊教育：

　　中學(xué)教育專業(yè)增加了第二個(gè)非教育專業(yè)，這是獲得教師許可所必需的，并為各種專業(yè)選擇增加了寶貴的學(xué)術(shù)準(zhǔn)備。從一年級開始，學(xué)生參觀并觀察當(dāng)?shù)貙W(xué)校和機(jī)構(gòu)的教室以及校園的實(shí)驗(yàn)教室。這些真實(shí)的課堂經(jīng)驗(yàn)，再加上大學(xué)的課程工作，可以幫助學(xué)生整合教育理論，研究和課堂實(shí)踐。

　　此外，教師學(xué)術(shù)顧問每學(xué)期會與學(xué)生會面，以監(jiān)督和支持學(xué)生的學(xué)習(xí)計(jì)劃。在整個(gè)計(jì)劃中都集成了技術(shù)，以支持學(xué)生的學(xué)習(xí)。將學(xué)生與經(jīng)驗(yàn)豐富的一年級顧問配對，以幫助他們順利過渡到大學(xué)，然后與教師顧問聯(lián)系在一起，其學(xué)術(shù)興趣與學(xué)生在課程的其余部分重疊。

　　7）特殊教育：

　　特殊教育的本科課程使學(xué)生為與殘疾人一起工作做好準(zhǔn)備，并獲得教師執(zhí)照。學(xué)生學(xué)習(xí)特殊學(xué)習(xí)的跨學(xué)科專業(yè)，重點(diǎn)是以下三個(gè)專業(yè)領(lǐng)域之一：高發(fā)病率殘疾(K-8和/或6-12)或多發(fā)和嚴(yán)重殘疾。該專業(yè)可以與認(rèn)知研究，兒童研究，兒童發(fā)展，人類與組織發(fā)展的其他專業(yè)或藝術(shù)與科學(xué)專業(yè)相結(jié)合。該計(jì)劃以領(lǐng)域?yàn)閷?dǎo)向，以問題為中心，大多數(shù)專業(yè)課程都需要?dú)埣踩说闹苯訁⑴c。

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