弗吉尼亞大學教育與人類發(fā)展學院院長羅伯特·c·皮安塔(Robert C. Pianta)被任命為美國國家教育學院院士。皮安塔是諾華美國教育基金會教授、心理學教授和弗吉尼亞大學高等教學研究中心的創(chuàng)始主任，本月當選為該學院院士。下面隨著托普仕老師詳細了解。
據(jù)該學院介紹，皮安塔與其他21位“杰出教育學者”一起當選，這些人“是具有廣泛專業(yè)知識的領(lǐng)先研究人員和教育家”。
弗吉尼亞大學教務(wù)長Liz Magill表示，這一認可“不僅是鮑勃的榮譽，也是學校和弗吉尼亞大學的榮譽。”在他擔任教育與人類發(fā)展學院院長的13年里，鮑勃對教育領(lǐng)域產(chǎn)生了重大而廣泛的影響，他指導(dǎo)了數(shù)百甚至數(shù)千名教育工作者，并影響了數(shù)百萬學生的生活?？吹剿谋姸喑删秃拓暙I以這種方式得到表彰，我感到很激動?！?/p>
學院的成員每年都根據(jù)他們在教育領(lǐng)域的杰出獎學金被提名和選舉。
皮安塔(Pianta)于1986年加入UVA系，于2005年成立了教學高級研究中心，自2007年以來一直擔任教育與人類發(fā)展學院的院長。他的研究和政策興趣集中于教育與人類發(fā)展的交匯處。
特別是，他的職業(yè)生涯增進了師生關(guān)系的理解和衡量，并記錄了他們對學生學習和發(fā)展的貢獻。Pianta領(lǐng)導(dǎo)了“課堂評估評分系統(tǒng)”測量工具的開發(fā)和MyTeachingPartner隨附的干預(yù)措施，這些干預(yù)措施可幫助教師與學生更有效地互動。他的工具和干預(yù)措施已在美國和世界各地廣泛使用。
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