當(dāng)前位置： 
曾在哈佛大學(xué)、麻省總醫(yī)院、哥倫比亞大學(xué)等實(shí)驗(yàn)室做研究人員
階段：本科、碩士、博士
專業(yè)：生物醫(yī)學(xué)工程（BME）、物理、臨床醫(yī)學(xué)、數(shù)學(xué)等理工專業(yè)
老師擁有哥倫比亞大學(xué)數(shù)學(xué)與生物醫(yī)學(xué)工程雙學(xué)位背景，作為美國(guó)工程榮譽(yù)學(xué)會(huì)（Tau Beta Pi）及國(guó)家數(shù)學(xué)榮譽(yù)學(xué)會(huì)（Pi Mu Epsilon）成員，兼具紐約州急救醫(yī)務(wù)人員（EMT）專業(yè)資質(zhì)，畢業(yè)設(shè)計(jì)在 NIH 主辦的競(jìng)賽中斬獲全美第一名。學(xué)術(shù)履歷涵蓋哈佛大學(xué)麻省總醫(yī)院、哥倫比亞大學(xué)等頂尖科研機(jī)構(gòu)的實(shí)驗(yàn)室研究經(jīng)歷，，并擁有國(guó)內(nèi)頂級(jí)醫(yī)學(xué)院臨床醫(yī)學(xué)博士（M.D.）學(xué)位，形成橫跨數(shù)理工程與醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的復(fù)合型知識(shí)體系。
作為憑借個(gè)人規(guī)劃成功轉(zhuǎn)學(xué)進(jìn)入哥倫比亞大學(xué)的親歷者，深耕美本申請(qǐng)及轉(zhuǎn)學(xué)指導(dǎo)領(lǐng)域多年，深諳國(guó)際學(xué)生在背景提升中的核心痛點(diǎn)，擅長(zhǎng)從課外活動(dòng)中提煉學(xué)術(shù)相關(guān)性，強(qiáng)化文書(shū)競(jìng)爭(zhēng)力，曾助力學(xué)生斬獲賓夕法尼亞大學(xué)、約翰霍普金斯大學(xué)等院校錄取。
指導(dǎo)學(xué)生拿到賓夕法尼亞大學(xué)、康奈爾大學(xué)、哥倫比亞大學(xué)、約翰霍普金斯大學(xué)、紐約大學(xué)、密歇根大學(xué)安娜堡分校、加州大學(xué)圣地亞哥分校等院校offer。
挑戰(zhàn)未知，彰顯特色；毅力前行，成就自我；激情追夢(mèng)，奪取未來(lái)。
LYH老師
擁有豐富的國(guó)內(nèi)外科研交流的經(jīng)驗(yàn) ，南加州大學(xué)電子工程專業(yè)博士
XYN老師
曾在國(guó)際頂尖企業(yè)任職 ，賓夕法尼亞大學(xué)數(shù)據(jù)科學(xué)碩士、華盛頓應(yīng)用和計(jì)算數(shù)學(xué)學(xué)士
YZH老師
具有多年本科與研究生課程數(shù)學(xué)助教以及獨(dú)立教學(xué)經(jīng)驗(yàn) ，芝加哥大學(xué)計(jì)算與應(yīng)用數(shù)學(xué)碩士，加州大學(xué)伯克利分校數(shù)學(xué)與環(huán)境科學(xué)雙學(xué)士
BJ老師
耶魯大學(xué)生物統(tǒng)計(jì)專業(yè)研究生，埃默里大學(xué)生物統(tǒng)計(jì)專業(yè)博士
【本科】UVA如何順利轉(zhuǎn)入CMU，看看托普仕Z同學(xué)的心路歷程!
在UVA度過(guò)的Z同學(xué)，大一學(xué)年無(wú)疑是充實(shí)而難忘的，然而，隨著對(duì)自身學(xué)術(shù)興趣和職業(yè)目標(biāo)的深入思考，Z同學(xué)逐漸意識(shí)到，轉(zhuǎn)學(xué)或許能為自己提供更契合的發(fā)展平臺(tái)，基于這樣的契機(jī)，找到了托普仕留學(xué)，最終成功拿到卡內(nèi)基梅隆大學(xué)（CMU）和范德堡大學(xué)（Vanderbilt）轉(zhuǎn)學(xué)錄取信，但是該學(xué)生最終選擇CMU，主要基于它以其頂尖的計(jì)算機(jī)科學(xué)和工程學(xué)科聞名，下面Z同學(xué)就分享轉(zhuǎn)學(xué)動(dòng)機(jī)、申請(qǐng)策略，以及最終如何在這兩所名校之間做出選擇的。
【本科】合理規(guī)劃，托普仕助力美本X學(xué)生成功轉(zhuǎn)入范德堡大學(xué)
作為美本X同學(xué)，雖然剛與托普仕留學(xué)接觸時(shí)是高中生，但是在留學(xué)美本后期合作中，非常融洽，學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)意念強(qiáng)烈，后來(lái)經(jīng)過(guò)長(zhǎng)達(dá)1年的規(guī)劃和指導(dǎo)，目前收到范德堡大學(xué)和埃默里大學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)錄取，期待后續(xù)更多offer抵達(dá)。
【碩士】精準(zhǔn)定位，托普仕助力美本Y同學(xué)拿下芝加哥大學(xué)MCAM錄??！
來(lái)自美本的Y同學(xué)，看似光鮮亮麗（高GPA和標(biāo)化成績(jī)），但是在托普仕留學(xué)規(guī)劃過(guò)程中，也存在很多難題，例如交叉過(guò)多難以聚焦具體專業(yè)方向，學(xué)位選擇比較迷茫等，這些都造成了申請(qǐng)路上的障礙，最終經(jīng)過(guò)托普仕留學(xué)老師的精準(zhǔn)定位，最終拿到芝加哥大學(xué)、耶魯和約翰霍普金斯大學(xué)等多枚理想名校錄取，下面就趕緊來(lái)看看ta到底如何拿到的吧！
【碩士】低gpa+語(yǔ)言，C同學(xué)如何逆襲南加州大學(xué)分析學(xué)碩士？
來(lái)自上海某高校的C同學(xué)，在2021年與托普仕留學(xué)結(jié)緣，但是該學(xué)生本身學(xué)術(shù)實(shí)力不出色，體現(xiàn)在gpa較低，語(yǔ)言也比較薄弱，后期經(jīng)過(guò)凸顯實(shí)習(xí)背景加上策略選校，最終收獲康奈爾大學(xué)、南加大等多所名校，最終學(xué)生確定入讀南加州大學(xué)分析學(xué)生碩士，下面就隨老師來(lái)取經(jīng)吧！