無論是本科生還是研究生，去美國留學都具有一些優(yōu)勢，比如美國大學學位含金量享譽全球等，今天呢托普仕Alice老師就為大家總結(jié)一下~
去美國留學的優(yōu)勢：
1. 美國大學學位含金量享譽全球
美國大學世界排名很高，并且因為國際聲譽高吸引著國際生去美國留學深造。在世界名校排名榜上，美國院校始終占大多數(shù)。歷屆諾貝爾獎獲得者中，有1259位都曾經(jīng)在美國大學深造過或者做過研究。
學術(shù)標準和可利用到的學術(shù)資源，是很多國際生選校會考慮到的重要因素。而大多美國院校都能很好滿足這些需求，培養(yǎng)學生成為實用型人才，將來畢業(yè)找工作必定有優(yōu)勢。
在美國的學習和工作經(jīng)驗會讓畢業(yè)生們瞬間從眾多求職者中脫穎而出。用人單位會看出有在美留學和工作經(jīng)驗的求職者對于就業(yè)環(huán)境的適應能力強，除了擁有雙語技能，他們也更樂于接受挑戰(zhàn)。
同樣的，無論是在自己的家鄉(xiāng)工作也好，或者是留在美國，這些經(jīng)歷對他們的職業(yè)發(fā)展都會起到至關(guān)重要的作用，甚至將來留在美國工作的話，會幫助他們將來獲得工作簽證。
2. 美國教育系統(tǒng)靈活，給學生提供豐富的科研機會
另外不得不提到美國學校不僅課程豐富多變，而且提供學生前沿研究項目機會。
對于本科新生來講，美國的教育和國內(nèi)有很大區(qū)別，本科新生可以在大二學期末確定自己的專業(yè)，我們可以通過前兩年的通識教育和學校的學習資源，去挖掘自己的學術(shù)興趣，找到滿足自己興趣方向且對符合未來職業(yè)發(fā)展的專業(yè)。
同時，美國大學鼓勵學生們跨學科學習多方面知識，這對于學生的個人發(fā)展非常有益。
通識教育課程和STEM學科學習結(jié)合可以很好地幫助理工科學生們獲得學位。不同于英國大學要求學生們必須選擇申請的專業(yè)，被錄取之后，學生們基本不太可能被允許轉(zhuǎn)專業(yè)，美國大學會給學生更多的時間和機會去嘗試不同的課程和研究，從而找到自己的學術(shù)興趣。
很多在國內(nèi)讀大學的學生甚至不清楚自己應該怎么選擇專業(yè)，但是如果他們有機會學習到美國大學的課程，就會發(fā)現(xiàn)這些課程不僅有挑戰(zhàn)性，豐富多樣，而且還可以激發(fā)他們的興趣去拓展學習不同領(lǐng)域的知識。
學校提供學生機會去探索不同學科知識，這也給未來學生們的職業(yè)發(fā)展增加了很多可能性。
在美國學習，除了可以學習不同學科領(lǐng)域知識，并且有充分時間去確定專業(yè)，無論是本科生還是研究生，國際生也可以抓住很多機會參與科研。
以加州大學伯克分校為例，伯克利給學生提供機會，去和行業(yè)領(lǐng)域內(nèi)知名人士互動參與科研，學生們在學習過程中可以了解到最前沿的研究，接觸到多學科知識。
3. 大多數(shù)美國大學正在努力擴招并留住國際生
美國移民政策和近兩年的新冠疫情對國際生留學影響很大，很多美國院校申請者不得不違背自己原本意愿選擇去申請其他國家。
其實，美國大學也在努力改變這種局勢，爭取加大國際生招生力度。2020秋季國際生入學數(shù)據(jù)顯示：82%的美國學校在增加招生，64%承諾增加招生方面的資金。通過這些努力，我們能看到美國學校有希望會恢復到疫情前的狀態(tài)。
同時，美國學校也在做工作留住國際生。
考慮到在疫情期間提交申請的國際生的情況，學校提出學生可以在完成申請錄取后在本國學習學校課程。
以賓夕法尼亞州的富蘭克林&馬歇爾學院(Franklin &Marshall College)為例，學校特地為國際學生也提供了在本國學習學校課程從而獲得學位。通過在國內(nèi)開發(fā)項目，針對中國學生設(shè)計相應課程，幫助學生們?nèi)〉肍&M的學術(shù)和社交經(jīng)驗，同時修讀學位課程。
另外，F(xiàn)&M給國際生提供在校住宿名額，以及緊急出行補助，解決國際生因疫情和其他政策原因?qū)е碌睦_。國際生服務(wù)辦的工作也比以前更加體貼周到。
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