當(dāng)前位置： 
曾在Aedas凱達(dá)環(huán)球建筑設(shè)計(jì)事務(wù)所擔(dān)任建筑設(shè)計(jì)師
作品集輔導(dǎo)
階段：本科、研究生、博士
專業(yè)：建筑學(xué)大類相關(guān)專業(yè)，包含建筑學(xué)（建筑設(shè)計(jì)）、城市設(shè)計(jì)、景觀設(shè)計(jì)（園林設(shè)計(jì)）、室內(nèi)設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)（環(huán)境藝術(shù)）
我學(xué)習(xí)建筑學(xué)超過9年，其中4年是在2個英語授課的項(xiàng)目中學(xué)習(xí)。為了專注于自己的專業(yè)知識，并且努力追求進(jìn)一步的成長，我獲得耶魯大學(xué)獎學(xué)金，前往耶魯大學(xué)獲得建筑學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位(post-pro)，這里有世界知名的老師，他們不僅通過進(jìn)階設(shè)計(jì)課和多元化課程豐富了我的知識，還為我后來的實(shí)踐和教學(xué)樹立了榜樣，使我見賢思齊。作為該專業(yè)項(xiàng)目(post-pro)學(xué)生的一員，我深入?yún)⑴c了設(shè)計(jì)研究、助教協(xié)助、出版策劃以及組織展覽和研討會等活動，這也教會了我如何通過多元化的工作和貢獻(xiàn)助力支持一個學(xué)院的運(yùn)轉(zhuǎn)發(fā)展。在我的職業(yè)生涯中，我獲得了豐富的建筑設(shè)計(jì)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。在建筑、城市設(shè)計(jì)和景觀領(lǐng)域的4家公司實(shí)習(xí)和兼職之后，我在業(yè)內(nèi)全球十大建筑事務(wù)所任全球董事助理設(shè)計(jì)師，深入工作于最前沿。我將自己的技能運(yùn)用到了許多不同規(guī)模、不同氣候和不同功能的重要且杰出的項(xiàng)目中。我的技能范圍從概念設(shè)計(jì)和深化，到設(shè)計(jì)執(zhí)行，再到與上下游行業(yè)的合作。可以想見，我所有這些職業(yè)經(jīng)歷都將幫助學(xué)生掌握技能和啟發(fā)思考。與此同時，我積累了教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并在職業(yè)生涯中不斷發(fā)展其成為我的專業(yè)技能。
曾幫助學(xué)生拿到賓夕法尼亞大學(xué)、哥倫比亞大學(xué)、密歇根大學(xué)安娜堡分校、南加州大學(xué)、加州大學(xué)洛杉磯分校等多所院校offer。
國外教育系統(tǒng)注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維、團(tuán)隊(duì)合作和實(shí)際應(yīng)用能力，這些都是在國際舞臺上脫穎而出的關(guān)鍵因素，參與國際化教育將為你們的未來職業(yè)生涯打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我在國外學(xué)習(xí)的經(jīng)歷讓我受益匪淺。除了學(xué)術(shù)上的收獲，更有很多豐富的文化體驗(yàn)和人際網(wǎng)絡(luò)。希望你們也能有機(jī)會去親身體驗(yàn)，這將是一段令人難忘的旅程。
ZQF老師
曾任職于大公司擔(dān)任高級技術(shù)項(xiàng)目經(jīng)理 ，卡內(nèi)基梅隆大學(xué)信息系統(tǒng)管理專業(yè)碩士、伊利諾伊香檳分校工業(yè)工程專業(yè)學(xué)士
XYN老師
曾在國際頂尖企業(yè)任職 ，賓夕法尼亞大學(xué)數(shù)據(jù)科學(xué)碩士、華盛頓應(yīng)用和計(jì)算數(shù)學(xué)學(xué)士
HYX老師
曾在美國上市制藥公司任Process Engineer多年 ，哥倫比亞大學(xué)化學(xué)工程碩士
RR老師
曾在世界頂級咨詢公司實(shí)習(xí) ，耶魯大學(xué)分化學(xué)和分子工程博士
【本科】UVA如何順利轉(zhuǎn)入CMU，看看托普仕Z同學(xué)的心路歷程!
在UVA度過的Z同學(xué)，大一學(xué)年無疑是充實(shí)而難忘的，然而，隨著對自身學(xué)術(shù)興趣和職業(yè)目標(biāo)的深入思考，Z同學(xué)逐漸意識到，轉(zhuǎn)學(xué)或許能為自己提供更契合的發(fā)展平臺，基于這樣的契機(jī)，找到了托普仕留學(xué)，最終成功拿到卡內(nèi)基梅隆大學(xué)（CMU）和范德堡大學(xué)（Vanderbilt）轉(zhuǎn)學(xué)錄取信，但是該學(xué)生最終選擇CMU，主要基于它以其頂尖的計(jì)算機(jī)科學(xué)和工程學(xué)科聞名，下面Z同學(xué)就分享轉(zhuǎn)學(xué)動機(jī)、申請策略，以及最終如何在這兩所名校之間做出選擇的。
【本科】合理規(guī)劃，托普仕助力美本X學(xué)生成功轉(zhuǎn)入范德堡大學(xué)
作為美本X同學(xué)，雖然剛與托普仕留學(xué)接觸時是高中生，但是在留學(xué)美本后期合作中，非常融洽，學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)意念強(qiáng)烈，后來經(jīng)過長達(dá)1年的規(guī)劃和指導(dǎo)，目前收到范德堡大學(xué)和埃默里大學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)錄取，期待后續(xù)更多offer抵達(dá)。
【碩士】精準(zhǔn)定位，托普仕助力美本Y同學(xué)拿下芝加哥大學(xué)MCAM錄??！
來自美本的Y同學(xué)，看似光鮮亮麗（高GPA和標(biāo)化成績），但是在托普仕留學(xué)規(guī)劃過程中，也存在很多難題，例如交叉過多難以聚焦具體專業(yè)方向，學(xué)位選擇比較迷茫等，這些都造成了申請路上的障礙，最終經(jīng)過托普仕留學(xué)老師的精準(zhǔn)定位，最終拿到芝加哥大學(xué)、耶魯和約翰霍普金斯大學(xué)等多枚理想名校錄取，下面就趕緊來看看ta到底如何拿到的吧！
【碩士】低gpa+語言，C同學(xué)如何逆襲南加州大學(xué)分析學(xué)碩士？
來自上海某高校的C同學(xué)，在2021年與托普仕留學(xué)結(jié)緣，但是該學(xué)生本身學(xué)術(shù)實(shí)力不出色，體現(xiàn)在gpa較低，語言也比較薄弱，后期經(jīng)過凸顯實(shí)習(xí)背景加上策略選校，最終收獲康奈爾大學(xué)、南加大等多所名校，最終學(xué)生確定入讀南加州大學(xué)分析學(xué)生碩士，下面就隨老師來取經(jīng)吧！