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　　A Level課程和AP課程的區(qū)別：

　　1.課程定位

　　A-level是英國的全民課程體系，也是英國學(xué)生的大學(xué)入學(xué)考試課程。 其教學(xué)全面滲透批判性的理性思維并強(qiáng)調(diào)實(shí)踐能力，目標(biāo)是提前為高等教育做好準(zhǔn)備。A-level國際課程旨在幫助學(xué)生盡早熟悉和適應(yīng)國外教育模式，培養(yǎng)在成績優(yōu)秀的初高中生進(jìn)入世界頂尖或一流大學(xué)。

　　AP課程考試的設(shè)計核心是讓學(xué)有余力的高中學(xué)生提前學(xué)習(xí)美國大學(xué)的先修課程。AP課程及考試可以降低大學(xué)教育成本，縮短大學(xué)教育時間的作用。對國際學(xué)生而言，學(xué)習(xí)AP課程并通過AP考試，除了可獲取美國大學(xué)學(xué)分、省時省錢外，還可以在提前解決好美國大一課程適應(yīng)難的問題。

　　2.文憑認(rèn)可

　　A Level課程設(shè)置與考試文憑認(rèn)證主要英國四大主要考試局：愛德思Edexcel、劍橋國際CAIE、OCR、AQA主導(dǎo)。其中在中國提供課程和考試服務(wù)的是愛德思與劍橋和AQA。本身作為英系課程，英國和英聯(lián)邦國家的大學(xué)都接受學(xué)生用A-level報讀。而美國、加拿大、歐盟等國家，同樣也認(rèn)可A-level成績。

　　AP課程一直是獨(dú)立的單科課程，缺乏完整的AP課程體系及相關(guān)證書。美國大學(xué)理事會Collegeboard在推出了創(chuàng)新的AP Capstone 文憑項目之后，學(xué)生若能順利完成兩門Capstone課程(獲得3分以上成績)且還選修了四門AP 學(xué)科課程并通過了相應(yīng)的AP 考試(獲得3分以上成績)，則可以獲得AP文憑(Capstone Diploma)。除被美加的大學(xué)認(rèn)可外，AP課程在全世界超過100多個國家受到絕大部分大學(xué)認(rèn)可。留學(xué)熱門目的地很多著名大學(xué)都接收AP成績作為學(xué)分轉(zhuǎn)換。

　　3.難度對比

　　作為英國全民中學(xué)課程，A Level考試屬于應(yīng)試教育。對中國學(xué)生而言比較容易上手。A-level 沒有必修課程，一般學(xué)生會選擇學(xué)習(xí)3-4門課程，并以獲得的成績來進(jìn)入好的大學(xué)。A Level考試可以重考，所以一般偏科的學(xué)生也有機(jī)會獲得好成績。整體而言，其難度相對小一些。

　　AP和課程都不強(qiáng)制要求參加社會實(shí)踐。所以相對AP和課程總體難度低一些。但因為 AP 是美國大學(xué)預(yù)修課程，所以理論知識難度相對較大。如果想為大學(xué)申請加分最好學(xué)習(xí) 4 門左右的 AP 課程，且成績必須要足夠高。相對而言競爭壓力非常大。整體而言，其難度中等。

　　比如對于絕大多數(shù)中國學(xué)生會選擇的數(shù)學(xué)類科目來說，A Level數(shù)學(xué)包含了核心數(shù)學(xué)、力學(xué)、統(tǒng)計、決策數(shù)學(xué)四大部分。核心數(shù)學(xué)是必修的基礎(chǔ)數(shù)學(xué)之外，學(xué)生還要根據(jù)自己將來大學(xué)報讀的專業(yè)選擇其中剩下其中一到兩門數(shù)學(xué)。A LEVEL是兩年的課程，Alevel相當(dāng)于國內(nèi)的高二或高三。其AS階段內(nèi)容，知識面比較廣，知識點(diǎn)比較簡單，基本和國內(nèi)普高內(nèi)容差不了太多。A level最大的不同是把物理放到數(shù)學(xué)里面。

　　如果計劃學(xué)習(xí)工程、科學(xué)、計算機(jī)、金融/經(jīng)濟(jì)，或者數(shù)學(xué)專業(yè)，一般還會選擇一門獨(dú)立的進(jìn)階數(shù)學(xué)課程。進(jìn)階數(shù)學(xué)包括很多像是矩陣和復(fù)數(shù)等抽象概念，能夠為提前適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。

　　AP課程嚴(yán)格來說沒有數(shù)學(xué)這門課，AP課程有AP微積分(分 AB 和 BC 兩個級別)和AP統(tǒng)計學(xué)。其內(nèi)容和難度基本上是美國大學(xué)的大一課程難度，相對其他兩類課程而言，理論知識整體難度最大。

　　4.適合學(xué)員

　　A-Level課程適用于年齡在15—18之間，初中畢業(yè)以上的在校中學(xué)生或具有同等學(xué)歷的職高生。通常國內(nèi)A-level學(xué)校招收的是高二畢業(yè)的學(xué)生，并要求參加相關(guān)的入學(xué)考試。最適合目標(biāo)大學(xué)為英聯(lián)邦國家或英國的同學(xué);雖然所有的國際課程都要以英語作為授課語言，但A-Level課程不涉及到大量的課外活動，以及論文寫作，學(xué)生可以有更多的時間和精力去學(xué)習(xí)各科目，并取得優(yōu)異的成績。

　　AP最適合于去美國的學(xué)生， 其考試有年齡的限制(不超過21歲)。非AP學(xué)校的社會考生也可以自己報名參加考試。AP課程比較難，一些AP國際學(xué)?；蛘咂崭邍H部對對學(xué)生的入學(xué)要求非常高，比如中考成績有要求等。另外，學(xué)習(xí)其他課程且要去美國上大學(xué)的學(xué)生在精力允許的條件下，也可以考幾門AP來提高GPA，或者對幫助未來申請大學(xué)。也可以再上大學(xué)后用AP成績換取一部分學(xué)分。

　　5.學(xué)習(xí)要求

　　A Level成績分為 A*、A、B、C、D、E、U六個等級。A*為最高，E為及格，U為不及格。E是及格線。 但是，A level考試全部考完才有A*成績，AS與單元成績沒有A*

　　AP課程難度相當(dāng)于美國大學(xué)通識課程水平，它比一般的高中課程更深入、復(fù)雜和詳細(xì)。選修 AP 課程較多、成績優(yōu)秀的學(xué)生可以快速大幅度地提升自己的 GPA，從而在大學(xué)招生中取得較大的競爭優(yōu)勢。其中AP考試成績和 AP課程成績是不一樣的概念。AP課程成績可以理解為平時學(xué)習(xí)成績GPA。對于AP考試成績則采取的是5分制。很多美國大學(xué)規(guī)定AP考試達(dá)到3分的成績就可以折抵大學(xué)學(xué)分，少數(shù)頂尖大學(xué)要求4分或5分才能折抵大學(xué)學(xué)分。

　　6.科目選課

　　A Level共有70多門課供學(xué)生選擇，學(xué)生可以任意選修其中的3至4門。中國一般會開設(shè)數(shù)學(xué)、進(jìn)階數(shù)學(xué)(或稱高等數(shù)學(xué))、物理、計算機(jī)學(xué)、會計學(xué)、商業(yè)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)等課程供學(xué)生選擇。學(xué)生通常在第一年AS階段選擇自己最擅長且最有興趣的3—4門課，通過考試后獲得AS證書。在第二年A2階段選擇AS水準(zhǔn)中優(yōu)秀的3門繼續(xù)學(xué)習(xí)，通過考試后獲得A Level證書。

　　AP課程選擇自由度很高，課程難度相當(dāng)于美國大一的基礎(chǔ)課程，涵蓋22個門類，37個學(xué)科。學(xué)生在選課時，對某類學(xué)科感興趣一年可以選五六門，七八門都可以。一個對自然科學(xué)或工科感興趣，可以選擇報考微積分BC，統(tǒng)計，物理力，物理電磁，化學(xué)，生物，計算機(jī)科學(xué)。而對人文社科感興趣，可以選擇報考微觀經(jīng)濟(jì)，宏觀經(jīng)濟(jì)，心理學(xué)，美國歷史，歐洲史，美國政府與政治，人文地理，英語語言與寫作等科目。

　　7.考核標(biāo)準(zhǔn)

　　A-level 考試時間一般分春季(1-3月)、夏季(5-6月)和冬季(10-11月)三場。不同考試局它們的具體考試報名時間和場次安排會不太一樣的。

　　經(jīng)歷了改革后，英國本土的A Level考試中AS年級考試通過后，其成績現(xiàn)已不再計入第二年A2成績。國際課程A Level學(xué)生，其AS和A2成績還是最終各占50%。考試基本全為筆試。每個科目一般都會分多套試卷來考核(多個Papers)。除對理論知識考核之外，一些科目(比如理科類)還需要完成practicals實(shí)驗。這項由課內(nèi)老師來評估打分的，作為A-level成績的補(bǔ)充。另外，對A Level成績不滿意的學(xué)生也可再次重考。

　　每年五月份，在由美國權(quán)威教育考試評估機(jī)構(gòu) ETS 組織實(shí)施的，在全球 80 多個國家和地區(qū)同時 舉行的 AP 項目課程統(tǒng)一考試中，參加的學(xué)生所取得的成績就是“AP 考試成績”。

　　由具有 AP 課程授課資質(zhì)的中學(xué)自己組織考試，學(xué)生在每一次的測試中所取得的最終計入 GPA 的 成績，就是“AP 課程成績”。兩個成績在具有高度自主性的事務(wù)美國大學(xué)招生中，都具有一定的作用。

　　8.申請偏好

　　申請英國或者英聯(lián)邦國家大學(xué)， A-level 成績是最直接也是認(rèn)可最高的。如去美國可以選 IB、AP，但 Alevel 也是接受的，不過非常少。由于A Level兩年制模式，一般當(dāng)學(xué)生在高三上學(xué)期提交申請時，手上往往只有AS成績。A2的成績則只能靠預(yù)估。少數(shù)程度較好的同學(xué)可能有一到兩門A2的成績，這和AP考生手上的5個5分相比，不具備優(yōu)勢。

　　除了全球認(rèn)可以外，AP在申請美國大學(xué)時會更受歡迎，因為美國大學(xué)錄取時會把學(xué)生是否修過AP課程，以及成績?nèi)绾巫鳛樵u估學(xué)生學(xué)習(xí)能力的重要指標(biāo)。在美國選修 AP 課程必須先通過榮譽(yù)課程，這就證明了有資格學(xué)習(xí) AP 的學(xué)生都比較優(yōu)秀。另外，幾乎所有的英國大學(xué)官網(wǎng)都接受AP成績，學(xué)生也可以通過AP成績進(jìn)入G5甚至牛劍。AP的一年制的設(shè)計也會讓學(xué)生可以拿到英國大學(xué)的無條件錄取offer。

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