對(duì)于中國(guó)的高校來說，從“學(xué)院”改為“大學(xué)”意味著“升級(jí)”，說明該校辦學(xué)實(shí)力、教學(xué)水平都已達(dá)到了更高的水平。但是在美國(guó)卻并非如此，很多美國(guó)的文理學(xué)院甚至比大學(xué)實(shí)力更強(qiáng)。下面托普仕老師就給大家分享一下美國(guó)文理學(xué)院與綜合大學(xué)的區(qū)別，以幫助大家進(jìn)行選擇。
一、什么是文理學(xué)院
一般來說，以“學(xué)院”命名的高校往往規(guī)模較小，且側(cè)重于本科教育，不過也有例外。這些學(xué)院被稱為文理學(xué)院(liberal arts college)，這類高校強(qiáng)調(diào)多學(xué)科通識(shí)教育，不會(huì)要求學(xué)生一進(jìn)大學(xué)就確定具體專業(yè)方向。
“雖然其他國(guó)家也有文理學(xué)院，但它們并不像在美國(guó)那樣普遍，而且也不一定能感受到美國(guó)文理學(xué)院那樣的校園住宿社群氛圍，”富蘭克林與馬歇爾學(xué)院國(guó)際招生辦副主任Hannah Kim表示。
申請(qǐng)者可能會(huì)誤以為文理學(xué)院主要專注于人文學(xué)科教育，但實(shí)際上很多文理學(xué)院也提供理科學(xué)位項(xiàng)目。例如位于加州的哈維穆德學(xué)院，就是一所以理工科著名的文理學(xué)院。
另一個(gè)常見的誤解是，以“學(xué)院”命名的高校沒有多少科研機(jī)會(huì)。Kim表示，富蘭克林與馬歇爾學(xué)院有65%的學(xué)生在畢業(yè)前參與過科研。
二、什么是綜合大學(xué)
以“大學(xué)”命名的高校通常規(guī)模更大，提供本科和研究生教育。公立大學(xué)的規(guī)模往往更大，在校學(xué)生有時(shí)候能達(dá)到幾萬人。這些大學(xué)也非常注重科研。
不過，明尼蘇達(dá)大學(xué)雙城分校國(guó)際招生交流辦公室主任Chelsea Keeney表示，名字帶“大學(xué)”的高校并不一定規(guī)模都很大。有的大學(xué)規(guī)模相對(duì)較小，比如阿拉斯加太平洋大學(xué)只有300名本科生。
此外，不是所有大學(xué)都是公立的。普林斯頓大學(xué)等藤校均屬于私立大學(xué)。
這些大學(xué)內(nèi)部往往設(shè)有按專業(yè)領(lǐng)域劃分的學(xué)院，比如商學(xué)院、工程學(xué)院或者社會(huì)工作學(xué)院，這會(huì)讓國(guó)際學(xué)生感到更加困惑。
通識(shí)教育也不是文理學(xué)院專屬。有的大學(xué)為本科生設(shè)置了核心課程，學(xué)生在進(jìn)行專業(yè)學(xué)習(xí)之前需要完成各類通識(shí)課程的學(xué)習(xí)。
由于規(guī)模較大，大學(xué)提供的科研機(jī)會(huì)比學(xué)院更豐富。但這也意味著本科生可能需要和研究生競(jìng)爭(zhēng)科研資源和機(jī)會(huì)，教授可能會(huì)把更多精力放在帶研究生做科研上，而不是本科教學(xué)上。
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