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　　一、美國大學畢業(yè)學分要求

　　美國大學完成一門課程所需的學分是有計量的，基礎課程可能是1或2個學分，而美國碩士學位的大部分課程，包括mba，是3或4個學分。典型的全日制學習負荷是每年30個學分，美國大學通常遵循學分制，要求學生完成以下課程才能獲得學位：

　　1、美國大學學士學位：120-130個學分畢業(yè)

　　其中以Semester Credit Hours的話，一學期學分是指在一學年的一個學期的一周內(nèi)完成一小時(50分鐘)課程所獲得的學分。每周上課的次數(shù)決定相應課程的學分。例如:如果一門課每學期有三節(jié)課，那么這門課值三個學分，每學期約15周，每周2-3節(jié)課。

　　當然，美國大學學士學位本科教學特點：強制與靈活并肩

　　常見的美國大學本科課程設置主要可以分為四種模式：分布必修型課程體系(Distribution Requirements)、核心課程體系(Core Curriculum)、開放課程體系(Open Curriculum)、名著課程體系(Great Books Program/Curriculum)

　　分布必修型課程(Distribution Requirements) 是目前美國相對較為廣泛的課程設置模式，據(jù)美國學院與大學協(xié)會統(tǒng)計(AAC&U)，約有70%的美國大學采用這種模式。

　　一般分布必修型課程設置模式包括分布必修課程、主修課程和輔修課程。

　　必修課程對實現(xiàn)通識教育十分重要，分布于某幾個學科領域，一般占課程總數(shù)的1/4或1/3;

　　主修課程是學生在某個學科領域必須修習的課程，占課程總數(shù)的1/3;

　　輔修課程是學生根據(jù)自己的興趣、愛好選擇的課程，一般占課程總數(shù)的1/5。

　　這種課程模式屬于通識教育和專才教育相結合的形式，必修課程保證學生們對知識面廣度的涉獵，主修課程保證學生們對自己專業(yè)的專精，輔修兼顧愛好和興趣。

　　2、美國大學研究生：30-64個學分畢業(yè)

　　一些美國大學使用學期學分來確定未來學生的學費和補貼，外國學生每學期必須學習9到12個學分，這取決于美國的學院或大學遵循的學分制度。

　　教育特點：

　　美國研究生教育是：教育與實踐并重，即強調(diào)前瞻性，也考慮實用性，十分注重對研究生能力的培養(yǎng)。

　　美國碩士研究生在美國基本上是一個過渡學位，一般2-3年就可以完成;有些學校要求碩士研究生只要修完相應的課程，得到足夠的學分，即使不完成碩士論文，也可以畢業(yè)。而博士研究生的要求就比較嚴格了，時間也比較長，一般是5年左右，讀7年以上的也不少。

　　美國人戲稱：在美國讀博士就如同坐牢。因此在美國讀博士是很艱苦的，不僅要付出努力，而且還要坐得住，耐得住寂寞。

　　二、注意！美國大學學分數(shù)量決定是否能順利畢業(yè)！

　　美國大學學分制與歐洲或世界其他地區(qū)的學分制不同，為了完成你的課程，你需要一定數(shù)量的學分。

　　學分決定了你是否需要參加預科課程來滿足學士或碩士學位的入學要求，你的GPA會受到美國大學學分的影響，一個課程的學分數(shù)量，特別是在美國，也會影響學位的學費。

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