

哈佛大學每年都會公布10篇最佳文書范文,從學生書寫內容中,可以總結出成功申請哈佛的文書長什么樣子,也給未來申請者提供了寫作思路,這里托普仕留學參考2024年哈佛優(yōu)秀文書寫作者Michelle和Francisco,來給您講講吧!
一、文書成功特點:沒有特立獨行,平凡且溫暖,生動且有趣,也會獲得哈佛大學招生官愛戴。
參考來自2024年哈佛新生:Michelle's Essay
文書寫作主題:#亞裔、韓國、移民故事,作者采用“Fish Out of Water”俚語開頭,這句話翻譯是,魚離開水,意指不得其所,形容一個人處于不熟悉且不舒適的環(huán)境之中,十分不自在。借此描述了他在10歲時,隨父母從韓國移民到美國伊利諾伊州生活的故事。
哈佛招生官評價:
Michelle的文章為讀者呈現了一段生動有趣、引人入勝的旅程,講述了他們作為移民適應伊利諾伊州新生活的經歷(Eely-noise?。?。
雖然有些移民經歷文章可能顯得平淡無奇,但Michelle巧妙地利用“Fish Out of Water”的俚語,構建了一個延伸的隱喻,將他對生物學和藝術的熱愛與他學習英語到掌握英語的不斷發(fā)展聯(lián)系起來。
文章的獨特之處在于坦率而幽默地描述了Michelle每天與語言斗爭的經歷,從最初用“肢體語言”來表示想上廁所,到找到美麗的新詞來表達自己時“難以言喻的興奮”,展示出Michelle米歇爾最終成長為一位能熟練運用英語的作家。
這篇文章充分展示了米歇爾對音樂、藝術、生物學等各種興趣的熱愛,但最令人印象深刻的是米歇爾對適應美國生活和文化的細致入微和內省的記錄。顯然,Michelle真心熱愛寫作,并樂于找到合適的詞語來表達自己的想法,展示自己的毅力和對學習的熱愛。
Michelle對成長為作家和藝術家的真誠熱情貫穿了整篇文章,溫暖而幽默,極具感染力。
二、文書成功特點:描述最深刻的經歷,起承轉合,引發(fā)深度思考,哈佛招生官看到的不僅是淺層變化,更是思維的轉變。
參考來自2024年哈佛新生:Francisco's Essay
文書主題:本篇文章描述了他參與麻省理工學院的少數族裔工程與科學入門 (MITES) 項目的經歷。
哈佛招生官評價:
Francisco的文書《上飛機前三天》描述了他參與麻省理工學院少數族裔工程與科學入門項目(MITES)的經歷,該項目是他自省之旅的背景。故事從一個看似微不足道的決定開始--出于健康原因放棄喝牛奶--但很快就變成了一個隱喻,寓意著改變人生的事件接踵而至。這篇文章巧妙地利用了這一內在轉變,為Francisco將從根本上改變他對自己的認識以及與他人的交往的夏天做了鋪墊。他一開始對 MITES 項目感到緊張,因為他預計競爭會非常激烈,會讓他感到更加孤獨。他在項目初期遇到的生理和心理上的困難--比如輕微的胃潰瘍和強烈的疏離感--更加劇了他的擔憂。
但是,在該計劃每周一次的 "家庭會議 "上,故事發(fā)生了戲劇性的轉變。"家庭會議 "的目的是鼓勵成員之間進行坦誠的交談并提供支持。Francisco在這里發(fā)生了重大轉變。一次會議的主題是 "你的身份中有什么重要的東西讓你與眾不同?"會議上,Francisco透露了越來越多的細節(jié)和隱私,將會議變成了一個充滿共鳴和溫馨的環(huán)境。Francisco對同齡人坦誠分享個人問題深有感觸,這促使他重新考慮如何對待這個項目和他的同齡人。
他的經歷既證明了學習環(huán)境中安全空間的價值,也證明了換位思考的變革潛力。文章結束時,Francisco已經成長為一個真正的人,他承認自己現在是 "真正的Francisco",朋友們都叫他 "Cisco"。他強調了這段經歷如何讓他有信心做真實的自己,并給了他無價的社交技能、自我價值和情感堅韌,他將終生受用。
盡管 Francisco 的文章有效地講述了一個變革性的夏季經歷,但可以通過加入額外的個人細節(jié)和背景信息來增強文章的可讀性,以便更全面地了解他的生活和經歷。可以通過包括他對工程和科學的最初興趣或他之前的競爭經歷來提供有價值的背景信息。擴展 MITES 計劃如何影響他的長期目標將進一步增強文章的可讀性。此外,詳細說明他在計劃前后與同齡人的關系將更清楚地描繪出他的社交成長。這些額外的細節(jié)將創(chuàng)造一個更完整、更引人注目的敘述——將 Francisco 呈現為一個多面的個體。
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