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　　美國(guó)大學(xué)本科申請(qǐng)文書的作用

　　美國(guó)大學(xué)申請(qǐng)文書(PS)是申請(qǐng)中非常重要的一環(huán)。通過(guò)申請(qǐng)文書，教授可以看到你這個(gè)人是不是就是他所需要的。如果我們把申請(qǐng)比作找工作，教授比作老板，那么申請(qǐng)文書就是你的工作能力證明。如果不能夠在申請(qǐng)文書中充分展示并且這種展示沒能投教授之所好的話，你的申請(qǐng)就注定是失敗的。一篇合格的、有用的PS的出爐需要經(jīng)過(guò)1、2個(gè)月甚至更多時(shí)間的反復(fù)修改、溝通、再修改的過(guò)程?？梢哉f(shuō)這樣的PS是字字珠璣，沒有一句廢話，緊密的為你的申請(qǐng)目標(biāo)而服務(wù)。

　　留學(xué)文書是申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金的重要組成部分。其中“個(gè)人陳述”(personal statement，簡(jiǎn)稱“PS”)往往對(duì)申請(qǐng)是否成功起很大作用。

　　獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)人數(shù)近年不斷增加。盡管獎(jiǎng)學(xué)金增多，但不主動(dòng)申請(qǐng)，獎(jiǎng)學(xué)金很少會(huì)自己找上門來(lái)。如何才能成功申請(qǐng)到獎(jiǎng)學(xué)金呢?努力提升專業(yè)背景，細(xì)心把握申請(qǐng)中的每個(gè)環(huán)節(jié)尤為重要。

　　充分的準(zhǔn)備可以體現(xiàn)在：全面了解美國(guó)大學(xué)的錄取人數(shù)和獎(jiǎng)學(xué)金發(fā)放比例;在文書寫作中有效地挖掘、升華自己的優(yōu)勢(shì)，在現(xiàn)有基礎(chǔ)上加強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力;與教授及導(dǎo)師積極保持溝通，讓自己在數(shù)以千計(jì)的申請(qǐng)者中脫穎而出。

　　美國(guó)大學(xué)本科申請(qǐng)文書的字?jǐn)?shù)要求

　　一般來(lái)說(shuō)，留學(xué)文書中個(gè)人陳述和Essay都是有字?jǐn)?shù)限制的。個(gè)人陳述篇幅以600至800個(gè)英文單詞的長(zhǎng)度為宜，內(nèi)容要緊扣所申請(qǐng)專業(yè)，寫作主線要明確，不要盲目地個(gè)性化。這部分內(nèi)容旨在讓招生官了解考生選擇該專業(yè)明確且強(qiáng)烈的動(dòng)機(jī)，同時(shí)具備充分的條件完成該專業(yè)學(xué)習(xí)。個(gè)人陳述部分要結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，銜接緊密，主線明確，便于理解。那PS和Essay有什么區(qū)別呢?ESSAYS是指申請(qǐng)短文，它涵蓋的涵義更為廣泛，它可能會(huì)要求你就某些問(wèn)題發(fā)表觀點(diǎn)，或者要求你描述你生活中某些特殊的經(jīng)歷，就像給了題目的作文一樣;而PS則沒有明確的規(guī)定，你可以自由發(fā)揮。在申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)本科時(shí)，某些學(xué)?？赡苤灰狿S，沒有ESSAY要求，而另外一些學(xué)校，則可能不要PS，而只要求你寫幾篇明確命題的ESSAYS，但一般的學(xué)校是既要PS，也要ESSAYS。

　　在整個(gè)美國(guó)大學(xué)留學(xué)申請(qǐng)過(guò)程中，幾乎每個(gè)學(xué)校都要求申請(qǐng)學(xué)生提交字?jǐn)?shù)不等的“Personal Statement”，也就是“個(gè)人陳述”?？梢哉f(shuō)，這個(gè)PS的好壞直接影響到被錄取的結(jié)果。但是這個(gè)“PS”的字?jǐn)?shù)是有限制的，一般來(lái)說(shuō)，整個(gè)美國(guó)大學(xué)文書寫作“PS”要控制在兩頁(yè)以內(nèi)。

　　美國(guó)大學(xué)網(wǎng)申系統(tǒng)Common Application 是在申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)時(shí)最常用的的系統(tǒng)，該網(wǎng)申系統(tǒng)從2011-12年開始對(duì)于美國(guó)大學(xué)申請(qǐng)main essay的字?jǐn)?shù)限制在250到500之間。之前四年的時(shí)間essay是沒有字?jǐn)?shù)限制的，沒有字?jǐn)?shù)限制的essay使得學(xué)生的申請(qǐng)文章太長(zhǎng)，并且質(zhì)量也不好。這給學(xué)校招生人員帶來(lái)了不便，實(shí)際上，很少有人能完全讀完很長(zhǎng)的一篇文章。另外，沒有字?jǐn)?shù)限制也給沒有老師指導(dǎo)的學(xué)生造成困惑，他們根本不知道在哪里停筆。

　　以上介紹的就是美國(guó)大學(xué)本科申請(qǐng)文書有什么作用詳細(xì)介紹，其實(shí)申請(qǐng)美國(guó)本科文書一般的幾個(gè)重點(diǎn)都掌握了之后，也不是什么難事，但是就是有些學(xué)生不知道美國(guó)留學(xué)文書怎么寫，如果你想知道怎么寫的話，那么就繼續(xù)關(guān)注托普仕留學(xué)吧。