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　　盤點|2022美國前30大學春季碩士申請項目

　　#3哥倫比亞大學(Columbia University)

　　1) 工程學院(Fu Foundation School of Engineering and Applied Science )

　　推薦：2022美國春季碩士申請項目

　　MS in Operations Research (MSOR)運籌學

　　項目鏈接：https://www.ieor.columbia.edu/masters/operations-research

　　運籌學碩士 (MSOR) 是一個 30 學分的 STEM項目，學生可以通過學習物流、供應鏈管理、收入管理、金融工程、風險管理、創(chuàng)業(yè)等領域的特定課程，在數(shù)學編程、隨機模型和模擬等領域進行深入學習和研究。項目有8個分支：1)分析;(2) 決策、風險和分析;(3) 創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新;(4) 財務與管理;(5) 醫(yī)療保健管理 (6) 物流與供應鏈管理;(7) 機器學習和人工智能和 (8) 優(yōu)化。

　　MS in Industrial Engineering工業(yè)工程

　　項目鏈接：https://www.ieor.columbia.edu/masters/industrial-engineering

　　工業(yè)工程碩士是一個 30 學分的STEM項目，目標招收學生為本科已有工程學位的學生，旨在提高他們在調(diào)度、生產(chǎn)計劃、庫存控制和工業(yè)經(jīng)濟學等領域的能力。有三個方向可供學生選擇：(1) 醫(yī)療保健管理，適合有興趣將運籌學和工業(yè)工程方法應用于醫(yī)療保健系統(tǒng)的學生，(2) 受監(jiān)管的行業(yè)，適合擁有工程學本科學位，并對受監(jiān)管行業(yè)的工業(yè)工程問題感興趣的學生，和 (3) 系統(tǒng)工程，適合有興趣全面了解工程并關(guān)注應如何設計和管理復雜工程項目的學生。

　　申請截止日期：2022年春季的申請截止日期還沒有更新，可以參考一下往年2021年春季的截止日期：2020年12月11日。

　　申請材料要求：本科成績單，GRE(推薦報考)，語言考試(豁免條件：在英語國家完成全部的本科或研究生學位)，文書，3封推薦信，視頻面試。

　　2) 教育學院(Teachers College)

　　推薦：2022春季碩士申請項目

　　Master of Science in Learning Analytics學習分析

　　項目鏈接：https://www.tc.columbia.edu/human-development/learning-analytics/degrees–requirements/learning-analytics-ms/

　　學生將了解關(guān)鍵的學習分析和教育數(shù)據(jù)挖掘 (LA/EDM) 方法，并將它們應用于各種學習環(huán)境中的實際問題。除了了解對教育數(shù)據(jù)進行分析所涉及的相關(guān)政策、法律和道德問題之外，還將面臨使用學習分析方法來改善教育的挑戰(zhàn)。畢業(yè)生畢業(yè)走向有：教育技術(shù)公司和初創(chuàng)公司，教育智庫，教育部門的數(shù)據(jù)部門等，可以看出這是一個文科同學轉(zhuǎn)技術(shù)崗位的一個很好的過度項目。

　　Master of Arts in Developmental Psychology發(fā)展心理學

　　項目鏈接：https://www.tc.columbia.edu/human-development/developmental-psychology/degrees–requirements/developmental-psychology-ma/

　　發(fā)展心理學碩士項目通常需要完成32個學分，根據(jù)學生個人興趣和目標，學生除了可以熟悉基本理論和研究方向，還可以接觸認知、語言、個性和社會功能和發(fā)展領域的實質(zhì)性知識。學生可以進行理論或?qū)嵶C研究項目或?qū)嵉乜疾?，想要獲得臨床或咨詢心理學專業(yè)技能的學生也可以參加介紹性課程。畢業(yè)生走向有：實驗室、生物醫(yī)學機構(gòu)、教育和兒童機構(gòu)、基金會、公共政策環(huán)境、政府或社區(qū)項目。

　　Master of Education in Curriculum and Teaching課程與教學

　　項目鏈接：https://www.tc.columbia.edu/curriculum-and-teaching/curriculum-and-teaching/degrees–requirements/curriculum-and-teaching-edm/

　　通過課程與教學碩士項目，學生可以學習到課程和教學法發(fā)展，提升領導力，包括制定課程、研究教學、設計專業(yè)發(fā)展和參與行動研究等。畢業(yè)生走向：繼續(xù)攻讀博士學位，教師和學校的行政領導等。

　　申請截止日期：11月1日

　　申請材料要求：本科成績單，GRE(部分項目需要)，個人陳述，簡歷，至少2份推薦信，語言考試(豁免條件：在英語國家完成本科學位)，每個項目有不同的額外要求，具體請查詢官網(wǎng)要求。

　　3)職業(yè)教育學院( School of Professional Studies )

　　推薦：2022春季碩士申請項目

　　MS in Actuarial Science精算

　　項目鏈接：https://sps.columbia.edu/academics/masters/actuarial-science/full-time-master-science

　　全球最佳精算學碩士項目排名第 3，在 Eduniversal(2019 年)的保險、風險管理和精算科學最佳碩士項目中排名第 8。項目時常為三個學期(16 個月)，為學生參加SOA和CAS的精算考試作準備。課程涵蓋預測建模、數(shù)據(jù)科學、機器學習、風險管理、金融市場和投資，以及堅實的精算基礎。項目師資力量雄厚，包括華爾街從業(yè)者和精算師協(xié)會成員。項目和統(tǒng)計系、工業(yè)工程和運籌學系、數(shù)學系、經(jīng)濟學系和商學院等眾多院系進行了跨學科合作，對學生的跨學科發(fā)展有很好的幫助。

　　MS in Applied Analytics應用分析

　　項目鏈接：https://sps.columbia.edu/academics/masters/applied-analytics/full-time-master-science

　　項目時常為三個學期，課程設置以管理和技術(shù)為核心，為學生提供分析數(shù)據(jù)、生成可操作信息和在組織內(nèi)創(chuàng)建分析文化的工具，培養(yǎng)學生軟實力(領導力)和硬實力(技術(shù))。適合希望在財務、運營、營銷或銷售等領域內(nèi)使用數(shù)據(jù)來增強決策制定的學生來申請。

　　MS in Enterprise Risk Management (ERM)企業(yè)風險管理

　　項目鏈接：https://sps.columbia.edu/academics/masters/enterprise-risk-management/full-time-master-science

　　項目時常為三個學期，課程包括ERM的所有方面，包括框架、治理、識別、量化、風險回報決策和消息傳遞。師資為企業(yè)風險管理領域的專家，教授實用ERM工具和技術(shù)。

　　MS in Strategic Communication戰(zhàn)略傳媒

　　項目鏈接：https://sps.columbia.edu/academics/masters/strategic-communication/full-time-master-science

　　項目時常為16個月，旨在培養(yǎng)學生的戰(zhàn)略方法、分析框架和組織思維方式。項目提供和真實機構(gòu)合作的project機會和在公關(guān)公司/企業(yè)公關(guān)部/非盈利機構(gòu)的實習機會。

　　申請截止日期：10月1日(國際學生)

　　申請材料要求：本科成績單，個人陳述，簡歷，GRE(不要求，但是可以提交)，2份推薦信，視頻文書，可能被要求面試，語言考試(豁免條件：在英語國家完成2年或以上的本科學位)。

　　#8賓夕法尼亞大學(University of Pennsylvania )

　　1) Graduate School of Education教育學院

　　推薦：2022美國春季碩士申請項目

　　Statistics, Measurement, Assessment, and Research Technology, MSEd 統(tǒng)計、測量、評估和研究技術(shù)

　　項目鏈接：https://www.gse.upenn.edu/academics/programs/education-statistics-measurement-assessment-research-masters

　　從名字可以看出這是一個交叉學科的項目，在教育學，心理學領域進行統(tǒng)計，測量和研究。作為一個為數(shù)不多的STEM的教育學項目，時長為3個學期，旨在培養(yǎng)學生對數(shù)據(jù)收集、管理和處理的理解和技能;測量理論與測試構(gòu)建;調(diào)查設計;隨機對照實驗和準實驗的設計和執(zhí)行;評估策略以及統(tǒng)計分析和報告。這個項目非常適合數(shù)學和統(tǒng)計背景的學生申請，最好要有一些教育學的課程或經(jīng)歷。

　　申請截止日期：Rolling滾動錄取

　　申請材料要求：本科成績單，個人陳述，簡歷，3份推薦信，GRE(2022-2023年度不要求但也可以提交)，語言考試(豁免條件：在英語國家完成本科或研究生學位)。

　　2)College of Liberal & Professional Studies 通識與專業(yè)研究學院

　　推薦：2022美國春季碩士申請項目

　　Master of Science in Organizational Dynamics 組織動力學

　　項目鏈接：https://www.lps.upenn.edu/degree-programs/dynamics

　　組織動力學碩士 (MSOD) 旨在培養(yǎng)學生對當今復雜工作環(huán)境的知識與觀點。將研究性知識與實際應用相融合，解決多維挑戰(zhàn)并轉(zhuǎn)變組織文化。課程為學生提供理解和解決復雜組織問題所需的知識庫，可以根據(jù)學生的興趣進行調(diào)整。

　　申請截止日期：10月1日

　　申請材料要求：本科成績單，語言考試，至少5年的全職管理工作經(jīng)驗，GRE(不要求)，簡歷，文書，3份推薦信。

　　#9約翰霍普金斯大學(Johns Hopkins University )

　　Zanvyl Krieger School of Arts and Sciences 文理學院 Advanced Academic Program

　　推薦：2022美國春季碩士申請項目

　　MS in Applied Economics應用經(jīng)濟學

　　項目鏈接：https://advanced.jhu.edu/academics/graduate/ms-applied-economics/

　　通過這個項目，學生可以掌握財政政策、對外援助決策和金融風險等相關(guān)的經(jīng)濟學知識，課程涵蓋了經(jīng)濟推理、建模和計量經(jīng)濟學等方向。學生可以根據(jù)自己的職業(yè)目標，調(diào)整自己的課程方向，在環(huán)境經(jīng)濟學，金融經(jīng)濟學，衛(wèi)生經(jīng)濟學，國際經(jīng)濟與發(fā)展，空間經(jīng)濟學和公共政策領域等有所深入學習和實踐。適合本科有經(jīng)濟學背景的學生申請。

　　MS in Data Analytics and Policy數(shù)據(jù)分析與政策

　　項目鏈接：https://advanced.jhu.edu/academics/graduate/ms-data-analytics-policy/

　　項目讓學生學習使用分析工具來應對公共和私營部門的政策挑戰(zhàn)，掌握政府機構(gòu)、研究機構(gòu)、私營公司和非營利組織所依賴的尖端分析方法方面的專業(yè)知識。學生可以選擇以下專業(yè)領域：政治行為和政策分析、地理空間分析、統(tǒng)計分析或公共管理。

　　MA in Communication傳媒

　　項目鏈接：https://e-catalogue.jhu.edu/arts-sciences/advanced-academic-programs/programs/communication-master-arts/

　　該項目歡迎本科專業(yè)非傳媒專業(yè)的學生申請，適合考慮轉(zhuǎn)專業(yè)的學生。項目旨在提升和完善學生的溝通技巧、寫作和演講技能、戰(zhàn)略思維、創(chuàng)造力以及對數(shù)字平臺、分析和觀眾參與度的理解。

　　MS in Bioinformatics生物信息

　　項目鏈接：https://advanced.jhu.edu/academics/graduate/ms-bioinformatics/

　　該項目將計算機科學與生物科學領域相結(jié)合，包括分子生物學、生物化學、個性化醫(yī)學和基因組測序，還可作為學生申請醫(yī)學院、法學院或公共衛(wèi)生研究的基礎和銜接項目。

　　申請截止日期：10月1日

　　申請材料要求：本科成績單，GRE(不要求)，語言考試(豁免條件：在英語國家完成本科學位)，推薦信，文書，writing sample(部分項目需要)。

　　#9西北大學(Northwestern University)

　　推薦：2022美國春季碩士申請項目

　　School of Engineering 工程學院

　　部分項目申請時間為滾動錄取

　　MBAi項目2022年申請截止日期：

　　Round 1 2021年09月15日

　　Round 2 2022年03月23日

　　Round 3 2022年05月11日

　　School of Management管理學院

　　2022年MBA項目申請截止時間

　　Round 1 2021年9月15日

　　Round 2 2022年1月5日

　　Round 3 2022年4月6日

　　 #24University of Southern California 南加州大學

　　工程學院(Viterbi School of Engineering )

　　推薦：2022美國春季碩士申請項目

　　MS in Financial Engineering金融工程

　　項目鏈接：https://viterbigradadmission.usc.edu/programs/masters/msprograms/ms-financial-engineering/

　　這個跨學科項目和商學院和經(jīng)濟系合作，目標是培養(yǎng)有工程、應用數(shù)學或物理背景的學生，將數(shù)學和工程工具應用于金融領域，使用金融經(jīng)濟學、工程、應用數(shù)學和統(tǒng)計學的工具來解決衍生證券估值、戰(zhàn)略規(guī)劃和動態(tài)投資策略、風險管理等問題。畢業(yè)生走向為投資和商業(yè)銀行、貿(mào)易公司、對沖基金、保險公司和監(jiān)管機構(gòu)等。

　　MS in Analytics分析學

　　項目鏈接：https://viterbigradadmission.usc.edu/programs/masters/msprograms/industrial-systems-engineering/ms-analytics/

　　該項目設置在底下，旨在培養(yǎng)學生在分析和數(shù)據(jù)科學領域解決現(xiàn)實世界問題的知識和技能。適合有工程學科背景的學生申請，需要有基本的編程知識，為研究生階段學習更高級的統(tǒng)計和機器學習計算工具作準備。畢業(yè)生走向為數(shù)據(jù)分析師和數(shù)據(jù)科學家。

　　申請截止日期：9月15日

　　申請材料要求：本科成績單，GRE，語言考試(豁免條件：在英語國家完成全部的本科學位)，推薦信，文書，簡歷。

　　#26卡耐基梅隆大學(Carnegie Mellon University)

　　推薦：2022美國春季碩士申請項目

　　1）College of Engineering工程學院

　　2022年春季申請開放時間 2021年07月01日，截止時間 2021年9月15日

　　2022年秋季申請開放時間2021年10月01日，截止時間 2022年1月15日

　　2）College of Science 科學院

　　2022年秋季申請開始時間 2021年08月，申請截止時間 2021年12月10日

　　*不同專業(yè)截止時間不同，詳情請查看鏈接

　　#30紐約大學(NYU)

　　推薦：2022美國春季碩士申請項目

　　1）商業(yè)、金融、管理類：

　　商業(yè)分析項目：2022年05月入學 申請截止時間2021年9月15日

　　工業(yè)組織心理學項目：2022年秋季入學申請截止時間2022年02月15日

　　MBA項目2022年截止日期：

　　Round 1 2021年9月15日

　　Round 2 2021年10月15日

　　Round 3 2022年1月15日

　　Round 4 2022年3月15日

　　2）工程、數(shù)學類：

　　2022年春季申請截止時間 2021年11月1日

　　2022年秋季申請截止時間 2021年12月1日

　　不同專業(yè)截止時間不同，詳情請查看鏈接

　　以上是關(guān)于2022美國前30大學春季碩士申請項目完整盤點，要是您對美國留學申請感興趣，歡迎您在線咨詢托普仕留學老師，托普仕留學專注美國前30高校申請，獨創(chuàng)5V1服務模式，嚴格限制招生數(shù)量，提升學生綜合實力，及早助力國內(nèi)學子順利入讀美國藤校。