美國留學(xué)申請推薦信著手之前，需要積累一定的基礎(chǔ)和技能，這樣在后期推薦信準(zhǔn)備過程中，才不會像無頭蒼蠅一樣亂竄，下面托普仕留學(xué)Hanna老師就帶您一起掌握下美國留學(xué)申請推薦信常識吧！
必備|美國留學(xué)申請推薦信常識
Q1、推薦信作用大嗎?和其他材料比，權(quán)重怎樣?
申請材料主要包含績點、語言成績等標(biāo)準(zhǔn)化成績，以及推薦信、簡歷、個人陳述、Essay等有一定主觀性的文字材料。
其中，推薦信是唯一來自第三方對申請者的主觀評估。
大多學(xué)校要求申請人提供2-4封推薦信，3封是最常見的。
一封給力的推薦信對錄取能起很大的作用。
事實上，在目標(biāo)專業(yè)領(lǐng)域知名教授的肯定和推薦信面前，績點 / 托福雅思 / GRE成績不高，可能都不是太大的問題。
Q2、三封推薦信應(yīng)該找誰寫，寫什么?
招生官之所以要看不止一封推薦信，是為了避免一面之詞可能帶來的偏見，同時更全面立體地了解你。
三封推薦信最好是各有側(cè)重、內(nèi)容互補(bǔ)，而非雷同。
推薦信庫可寫的內(nèi)容很多，常見的有這樣幾個方面：
1. 學(xué)術(shù)方面，如科研能力，學(xué)術(shù)表現(xiàn)，對學(xué)術(shù)的熱情passion;思辨能力、創(chuàng)造力等;
2. 個性、軟技能方面：口頭表達(dá)能力，溝通協(xié)作能力，良好習(xí)慣，性格個性等;
3. 工作方面：實習(xí) / 項目經(jīng)歷，工作態(tài)度，在公司所作的貢獻(xiàn)等。
在人選上，你可以分別找專業(yè)領(lǐng)域的權(quán)威的A教授、更熟悉你的課程老師B、工作實習(xí)時的領(lǐng)導(dǎo)C分別來寫。
簡而言之，先做好對自己的梳理，確定自己有哪幾方面的亮點和經(jīng)歷，結(jié)合所申項目的特點(更看重學(xué)術(shù) / 實踐經(jīng)歷)，然后找在對應(yīng)方面最有發(fā)言權(quán)的人。
Q3、推薦信是找專業(yè)上很牛但跟自己不熟的老師 / 老板寫，還是找自己比較熟，但是level不高的人寫?
首先必須是熟悉你 / 和你有過交集的老師，以此為前提，關(guān)系密切更好。
招生官可以輕易感知到你和推薦人的關(guān)系親疏。如果推薦人很權(quán)威但是不了解你，推薦信容易流于空洞而不可信。所以最好在熟悉你、愿意真心推薦你的老師中，找title最高的。
分享一個小竅門：做實習(xí)的時候，帶我們的小老板一般級別不高。但是如果工作非常出色，得到認(rèn)可，可以請小老板寫推薦信并介紹給大老板，用更高層級領(lǐng)導(dǎo)的名義發(fā)出。
所以，關(guān)鍵是讓自己變成好學(xué)生 / 優(yōu)秀實習(xí)生啦!
Q4、老師英文不好 / 沒有空，讓我自己寫推薦信，合適嗎?
推薦信通常有兩種提交形式：上傳推薦信附件，或者推薦人在系統(tǒng)里回答一系列問題(多見于商學(xué)院)。國外教授提供推薦信一般會親自寫，但國內(nèi)教授則經(jīng)常會讓學(xué)生自己擬好推薦信草案再修改，或者干脆讓學(xué)生自己寫完，簽個字就提交。
Tips ：
如果老師授權(quán)你“代擬”推薦信，三封推薦信要考慮三種不同的視角來評估自己，同時注意不同的語言風(fēng)格;
郵箱最好用edu或者公司域名結(jié)尾，顯得更正式;
不論推薦信出自誰手，如果是自己提交，一定要記得在三個不同IP提交，因為招生委員會有監(jiān)測，如果三封推薦信來自同一IP，會判為作弊哦!
Q5、海外暑期科研 / 實習(xí)的推薦信會更給力嗎?
海外推薦信總體上比國內(nèi)推薦信更有信服力些。
一方面，招生官已閱人無數(shù)，他們早就知道，來自中國的推薦信大多是申請者自己編的，或者是中介代為制作;
另一方面，由于中西文化的差異，國內(nèi)一些老師的書寫思路也不太對西方招生官的腦回路(比如表達(dá)過于含蓄，或者充滿套話)。
當(dāng)然，海外推薦信也不是靈丹妙藥。如果在海外交流實習(xí)期間渾水摸魚、只顧著吃喝玩樂，也別指望能獲得教授 / 老板的鼎力推薦啦。
Tips：
在發(fā)給教授的推薦信填寫鏈接中，有一個選項“waive your rights to view the letters”(我放棄查看推薦信內(nèi)容的權(quán)利)。記得一定要勾選，這樣教授寫的時候無所顧慮，推薦信也更有可信度。
Q6、校友的推薦信會更加分嗎?
推薦人是不是校友不起決定性作用。
提供來自校友的推薦，招生官可以提取的信息是：相比從沒接觸過該學(xué)校的人，你對學(xué)校的理解多了一個渠道，因此這份申請可能更加真誠。而校友的認(rèn)可也有一定參考意義。
另外，如果該校友是對方學(xué)校的博士或教授，會有更大的參考意義。
Q7、我要轉(zhuǎn)專業(yè)申請，寫推薦的老師和所申請的方向無關(guān)，可以嗎?
完全沒有問題。盡管你轉(zhuǎn)了專業(yè)，但是你這個“人”沒有變。
畢竟，你在原領(lǐng)域的科研能力、知識積累、學(xué)習(xí)態(tài)度、性格人品，對招生官來說還是很重要的參考信息，而原專業(yè)領(lǐng)域里熟悉你的老師顯然是不錯的人選。
如果拿中美大學(xué)作比較，中國大學(xué)大多為轉(zhuǎn)專業(yè)設(shè)立了種種限制，所以給大家造成了轉(zhuǎn)專業(yè)要克服種種困難的、很“特殊”的印象。而在美國，本科生轉(zhuǎn)專業(yè)或者申請研究生換方向相對容易，也很常見。就像一位Stanford的同學(xué)說的，“Your major can be changed at any time”，只要你確信自己能畢業(yè)、這個專業(yè)對于自己的長遠(yuǎn)職業(yè)發(fā)展有幫助就好。
當(dāng)然，三封推薦信里如果有目標(biāo)專業(yè)領(lǐng)域的權(quán)威老師推薦會大加分。
Q8、申請不同的學(xué)校，推薦信可以通用，還是要像PS一樣準(zhǔn)備好多不同版本?
推薦信不需要像文書那樣針對每個學(xué)校量身定制，一般3封中至少有2封是通用的。
但是如果同時申請幾個不同專業(yè)，第三封能匹配不同專業(yè)方向上的推薦人當(dāng)然更加分。比如有同學(xué)同時申請了經(jīng)濟(jì)史和金融方向，就分別讀了這兩個方向的專業(yè)文獻(xiàn)、聯(lián)系了專業(yè)導(dǎo)師并要到了推薦信。
如果能聯(lián)系到合適的人選，可以多準(zhǔn)備1-2封推薦信，在申請不同項目時有挑選余地。
Q9、什么時候去找老師要推薦信?
在海外做科研的同學(xué)，可以在即將回國時要推薦信，或者和教授打好招呼。
如果是當(dāng)年申請的同學(xué)，盡可能趁9月開學(xué)、教授們不忙的時候就去要，并且給老師一定的準(zhǔn)備時間(國內(nèi)老師預(yù)留1周，國外老師則預(yù)留2-3周)。
10月、11月的期中/期末正是教授忙到飛起的時候，如果這時候和教授說，下周一申請截止，可不可以后天就幫我寫好……老師的內(nèi)心是崩潰的~你被拒絕的可能也很高哦!
另外，一些知名教授(尤其海外教授)很珍惜自己的信用背書，愿意給的推薦人數(shù)有一定“額度”。有同學(xué)遇到的教授拒絕的理由是：我一年只寫5封推薦信，很抱歉今年你是第6個。
所以，一定要主動，趕早不趕晚哦!
Q10、以前上過課的教授不太記得我/不那么熟怎么辦?
那就在接下來的時間里趕緊行動，想辦法讓教授記起你、熟悉你。
如果課程、項目已經(jīng)結(jié)束了，可以給老師寫郵件，做個自我介紹、提供當(dāng)時修讀的成績;提示你在他的課堂上的學(xué)習(xí)收獲和付出的努力、課后和他交流過的討論話題。
如果現(xiàn)在還在跟著教授做項目或者聽課，那正好多多投入、多主動溝通，切實做出一點成績來，教授自然會記住你。
畢竟在推薦信中，也只有當(dāng)教授能夠舉出關(guān)于你的種種細(xì)節(jié)來支持他對你的贊賞，才能讓招生官信服。如果只有一些空洞的詞，譬如“He has participated in a lot of research activities and devoted much time to some academic work.”隨后卻給不出你在學(xué)術(shù)活動表現(xiàn)細(xì)節(jié)作為例證支持，招生官也就會心一笑啦!
以上是關(guān)于美國留學(xué)申請推薦信常識完整匯總，如果您對美國留學(xué)感興趣，歡迎您在線咨詢托普仕留學(xué)老師，托普仕留學(xué)專注美國前30高校申請，創(chuàng)立5V1服務(wù)模式，嚴(yán)格限制招生數(shù)量，提升學(xué)生綜合實力，及早助力國內(nèi)學(xué)子順利獲得美國藤校入讀機(jī)會。
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