

美國大學(xué)申請(qǐng)推薦信怎么寫最科學(xué)?其實(shí)需要申請(qǐng)者搞清楚大學(xué)為何需要遞交,再者誰來寫,以及怎么寫等,都是在書寫推薦信過程中會(huì)涉及到的基礎(chǔ)問題,下面托普仕留學(xué)Hanna老師就給您科普下吧!
美國大學(xué)申請(qǐng)推薦信怎么寫最科學(xué)?
第一:需要申請(qǐng)者明白美國大學(xué)推薦信必須遞交的原因
美國大學(xué)通常會(huì)要求了解你的人寫兩到三封推薦信。這些信應(yīng)該由能夠描述你的技能、成就和個(gè)性的人來寫。
a.揭示評(píng)分和考試分?jǐn)?shù)不能揭示的關(guān)于你的事情
b.對(duì)你的性格提供個(gè)人意見
c.表明誰愿意為你說話
d.推薦信對(duì)你是有幫助的,因?yàn)樗茏詈玫卣故灸愕募寄芎湍芰?/p>
第二:尋找合適的時(shí)間去找推薦人
一般建議確保在截止日期前至少一個(gè)月提交你的推薦信,你問得越早越好。許多老師喜歡在夏天寫推薦信。如果你申請(qǐng)的是“提前決定”或“提前行動(dòng)”計(jì)劃,你肯定需要在大四開始或更早的時(shí)候征求推薦信。
記住,有些老師會(huì)寫一大堆的信,這需要時(shí)間。如果你的老師不急著寫,他們會(huì)寫得更好。
所以確保你的推薦人知道每個(gè)大學(xué)的截止日期。
第三:美國大學(xué)申請(qǐng)推薦信書寫人員選擇
在美國大學(xué)申請(qǐng)過程中,推薦信需要找到誰來寫?可以按照以下步驟啟動(dòng)該過程:
1)仔細(xì)閱讀你的每一份美國大學(xué)申請(qǐng),一般學(xué)校經(jīng)常要求學(xué)術(shù)老師(有時(shí)是某一特定學(xué)科的老師)或?qū)W校輔導(dǎo)員提供推薦信,或者兩者兼?zhèn)洹?/p>
2)向咨詢師、老師和你的家人詢問,他們認(rèn)為誰能提供很好的推薦信。
3)從大三的老師中選擇一位,或者從認(rèn)識(shí)你一段時(shí)間的現(xiàn)任老師中選擇一位。美國大學(xué)希望你從當(dāng)前的角度來看待你,所以幾年前的老師并不是最好的選擇。
4)考慮問問在課堂之外也認(rèn)識(shí)你的老師。例如,一位在戲劇中指導(dǎo)你或?yàn)槟愕霓q論俱樂部提供建議的老師可以作為很好的參考。
5)考慮其他成年人——比如雇主、教練或校外活動(dòng)的顧問——他們對(duì)你和你的優(yōu)勢有很好的了解。
6)也許最重要的是,選擇一個(gè)會(huì)熱心為你寫這封信的人。
7)如果你不確定是否要問某人,禮貌地問他或她是否愿意推薦你,這是避免強(qiáng)迫來寫的好方法。
第四:美國大學(xué)申請(qǐng)推薦信科學(xué)書寫方法
有些老師每年寫很多推薦信,即使他們很了解你,花點(diǎn)時(shí)間和他們交談也是個(gè)好主意。通過刷新他們的記憶,讓他們更容易地給出關(guān)于你的成就和潛力的積極、詳細(xì)的信息。
方法如下:
和他們談?wù)勀愕恼n堂參與;
提醒他們你引以為豪的具體工作或項(xiàng)目;
告訴他們你在課堂上學(xué)到了什么;
提到你克服的任何挑戰(zhàn);
給他們提供他們需要的信息,為你的工作提供具體的例子;
如果你需要輔導(dǎo)員或其他學(xué)校官員的推薦信,請(qǐng)遵循以下指導(dǎo)方針:
實(shí)現(xiàn)要學(xué)會(huì)提前預(yù)約,再談?wù)勀愕某删?、愛好、?duì)大學(xué)和未來的計(jì)劃。
如果你需要討論你的成績單的一部分,比如大二的低分,那就這樣做,解釋為什么你會(huì)遇到困難,并討論從那時(shí)起你是如何改變和進(jìn)步的。
無論是聯(lián)系老師、輔導(dǎo)員還是其他推薦人,你都可以向他們提供一份簡歷,簡要概述你在課堂內(nèi)外的活動(dòng),以及你的目標(biāo)。
五)美國大學(xué)申請(qǐng)推薦信其他需要注意的事項(xiàng)
a\在推薦信寄出前一周左右,跟蹤你的推薦信,確保你的推薦信已經(jīng)寄出。
b\一旦你決定上哪所大學(xué),寫感謝信。告訴你的推薦人你要去哪里,讓他們知道你有多感激他們的支持。
以上是關(guān)于美國大學(xué)申請(qǐng)推薦信怎么寫最科學(xué)完整介紹,如果您對(duì)美國留學(xué)感興趣,歡迎您你在線資訊托普仕留學(xué)老師,托普仕留學(xué)專注美國前30高校申請(qǐng),創(chuàng)立5V1服務(wù)模式,嚴(yán)格限制招生數(shù)量,提升學(xué)生綜合實(shí)力,及早助力國內(nèi)學(xué)子順利獲得美國出國讀書機(jī)會(huì)。