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        加州大學(xué)正式宣布將永久終止把標(biāo)化考試成績(jī)作為學(xué)校招生審核標(biāo)準(zhǔn)。這也就意味著，自該決定宣布當(dāng)日起，加州大學(xué)的任何一所學(xué)校都不再把 SAT 和 ACT 成績(jī)作為錄取參考，并且學(xué)校未來(lái)也不會(huì)尋找新的標(biāo)準(zhǔn)化考試以取代 SAT 和 ACT，任何標(biāo)化考試都不會(huì)被學(xué)校接受和考慮。如果不看標(biāo)化成績(jī)了，那申請(qǐng)加州大學(xué)看什么呢?

　　加州大學(xué)將考慮13個(gè)錄取標(biāo)準(zhǔn)，具體看看吧

　　1.Grade-point average

　　這一項(xiàng)被放在第一位，重要性可想而知。GPA是是加州大學(xué)最重要的因素，沒(méi)有之一。加州大學(xué)已經(jīng)不再參考標(biāo)化考試成績(jī)，這讓校內(nèi)成績(jī)的重要性更加不可取代。至少3.4的GPA才能達(dá)到申請(qǐng)加州大學(xué)的最低標(biāo)準(zhǔn)。

　　2.Performance in and number of courses beyondminimum a-g requirements

　　加州大學(xué)招生官也希望看到你額外選修的課程。他們會(huì)評(píng)估課程的數(shù)量、內(nèi)容(難度)、以及你的分?jǐn)?shù)。

　　3. UC-approved honors courses and advanced courses

　　這一項(xiàng)針對(duì)的是AP、IB等課程，以及你是否通過(guò)當(dāng)?shù)氐纳鐓^(qū)大學(xué)、網(wǎng)課等形式選修過(guò)大學(xué)級(jí)別的課程。這些都會(huì)成為招生官青睞的加分項(xiàng)。

　　4. Eligibility in the Local Context (ELC) - CA residents only

　　這一項(xiàng)目前對(duì)國(guó)際生沒(méi)有任何意義。但如果目前或者將來(lái)有計(jì)劃成為加州居民的同學(xué)，需要重點(diǎn)關(guān)注。

　　5. Quality of senior-year program of study

　　加州大學(xué)不會(huì)在招生階段考核你的12年級(jí)的分?jǐn)?shù)。但是， 他們會(huì)考核你12年級(jí)選修的課程的內(nèi)容和難度。

　　6. Academic opportunities Available in Your High School

　　招生官會(huì)對(duì)你中學(xué)的資源、結(jié)構(gòu)等進(jìn)行審核。換句話說(shuō)，一個(gè)在IB學(xué)校只選修了很簡(jiǎn)單的課程的學(xué)生，不會(huì)比一個(gè)在普高就讀，成績(jī)優(yōu)異，并且自主學(xué)習(xí)了大學(xué)網(wǎng)課的學(xué)生有任何的優(yōu)勢(shì)。

　　7. Outstanding performance in one or more academic subject areas

　　你在校內(nèi)成績(jī)是否表現(xiàn)很優(yōu)異?例如，你的英語(yǔ)文學(xué)是否非常出色，老師因此讓你當(dāng)助教，或者代表學(xué)校參加比賽等等。

　　8. Achievements in special projects

　　這個(gè)評(píng)分點(diǎn)和上一條類似，但重點(diǎn)在于special projects-也就是個(gè)人項(xiàng)目。比方說(shuō)，你的社科課程表現(xiàn)是不是很優(yōu)異，甚至把所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到了一個(gè)獨(dú)立科研項(xiàng)目上，進(jìn)行了數(shù)據(jù)搜集、分析、論文寫(xiě)作、甚至演講和發(fā)表。

　　9. Improvement in academic performance

　　你的成績(jī)是否有很大的波動(dòng)，無(wú)論是進(jìn)步還是退步，不同的顧問(wèn)可能會(huì)給出不同的建議。

　　10. Special talents, achievements and awards

　　這一項(xiàng)包含的內(nèi)容非常多。簡(jiǎn)而言之，除了學(xué)習(xí)之外，你還有什么特長(zhǎng)，你有社會(huì)公益、婦女兒童權(quán)益等作出任何努力或者貢獻(xiàn)嗎?或者，你有著多年的帆船、網(wǎng)球、馬術(shù)經(jīng)歷，甚至有獲獎(jiǎng)的經(jīng)歷?這些都是很加分的內(nèi)容。

　　11. Participation in educational preparation programs or special projects undertaken in the context of high school curriculum or in conjunction with special school events

　　這一項(xiàng)其實(shí)和前面有所重疊，但是包括B的Extended Essay、或者校內(nèi)的organization，例如校報(bào)、各類俱樂(lè)部等等，都是加州大學(xué)青睞的加分項(xiàng)。

　　12. Academic accomplishment in light of life experiences

　　這一項(xiàng)主要是考慮到成長(zhǎng)經(jīng)歷或者環(huán)境中出現(xiàn)重大變故、或者現(xiàn)實(shí)條件的極大e梏而導(dǎo)致學(xué)生學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)、課外活動(dòng)機(jī)會(huì)等等收到很大的限制的情況。

　　13. Geographic location

　　你所居住和就讀的區(qū)域是否對(duì)你的學(xué)習(xí)造成了很大的挑戰(zhàn)。 對(duì)于國(guó)內(nèi)申請(qǐng)人來(lái)說(shuō)幾乎可以忽略不計(jì)。 這 一項(xiàng)主要考慮的是， 你是否在一個(gè)資源極度匱乏、 甚至有戰(zhàn)亂的地區(qū)成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)。如果是，招生官將會(huì)相應(yīng)降低對(duì)你的要求。但是國(guó)內(nèi)申請(qǐng)學(xué)生幾乎不存在這種情況，可以忽略這一項(xiàng)評(píng)分點(diǎn)。

　　加州大學(xué)給出如此明確的錄取標(biāo)準(zhǔn)，我們應(yīng)該把握住機(jī)會(huì)，趁早開(kāi)始準(zhǔn)備。還有時(shí)間的同學(xué)，應(yīng)該要按照這些標(biāo)準(zhǔn)來(lái)全面提升自己的實(shí)力，通過(guò)長(zhǎng)遠(yuǎn)的規(guī)劃和穩(wěn)步的實(shí)施來(lái)加強(qiáng)自己的競(jìng)爭(zhēng)力。

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