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　　一、美國大學(xué)英語寫作能力要求

　　1、賓州大學(xué)官網(wǎng)表示：“The Core Curriculum is the set of common courses required of all undergraduates and considered the necessary general education for students,irrespective of their choice in major.”

　　“核心課程是一組要求全體本科生參加的公共課程，并考慮到學(xué)生必備的通識教育而設(shè)立的課程。它們跟學(xué)生的專業(yè)無關(guān)。”

　　2、加州大學(xué)戴維斯分校：“It seeks to stimulate continued growth by providing knowledge of both the content and the methodologeies of different academic disciplines.It involves students in the learning process by its expectation of considerable writing anf class participation,and encourages students to consider the relationships between disciplines.”

　　“學(xué)校通過無論從內(nèi)容上還是從不同學(xué)科的方法上提供知識，來尋求激發(fā)(學(xué)生)不斷成長。學(xué)習(xí)過程中，(學(xué)校)期待學(xué)生將進(jìn)行大量的寫作和課堂參與，鼓勵學(xué)生思考不同學(xué)科間的關(guān)系?！?/p>

　　3、以加州大學(xué)系統(tǒng)為例

　　(1)學(xué)校要求學(xué)生在入學(xué)時，英語寫作能力必須達(dá)到Entry Level Writing水平，因此學(xué)生在入學(xué)時必須參加英語寫作水平的測試。

　　如果沒有達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)校的規(guī)定是：學(xué)生必須在第一學(xué)期注冊一門英語課，并且成績達(dá)到C以上時，才允許注冊其他的語言類必修課程。

　　(2) 對于一些國際學(xué)生，學(xué)校甚至?xí)鶕?jù)學(xué)生英語測試的情況，決定是否要求學(xué)生必須參加ESL(英語作為第二語言)的課程。

　　從上述規(guī)定中，我們完全可以看出美國高校對寫作課程重要性的強(qiáng)調(diào)。然而這些只是冰山一角!

　　如果我們再細(xì)細(xì)分析學(xué)校本科生畢業(yè)要求中通識教育內(nèi)容，就會發(fā)現(xiàn)大量人文、歷史等方面課程，無一不要求學(xué)生扎實的英語寫作功底!

　　二、美國留學(xué)如何提高英語寫作能力

　　在寫作與閱讀中有一套通用的技能：

　　Understanding + Analysis + Evaluation

　　Understanding不用節(jié)食而。

　　Analysis源于"dissect"，也就是把文章拆開，來分析它的結(jié)構(gòu)、組成、起因與結(jié)果等。

　　而Evaluation原意"to find the value of"，即找到找到文章中有價值的部分，它要求學(xué)生給出一個觀點/評估/結(jié)論，并且用一定的證據(jù)支撐。

　　只要長期堅持相信同學(xué)們的英語寫作能力會得到提高

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