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　　一、過于重視實(shí)踐活動(dòng)的參與

　　申請(qǐng)美國研究生，除了成績之外，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)也是必不可少的一部分?？墒牵卸嗌賹W(xué)生在其投入大量時(shí)間，讓自己在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的路上走得太遠(yuǎn)，舍本逐末，以致忘記了出發(fā)的初衷，忽略了原本的語言成績。

　　同學(xué)們要時(shí)刻記得，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)對(duì)申請(qǐng)美國留學(xué)只是錦上添花，增加錄取的幾率。可是有多少學(xué)生，在“錦”還不夠的情況下，就開始大量地添花了。“錦”。

　　申請(qǐng)成績包括以下幾項(xiàng)?

　　GPA成績、GRE成績、雅思/托福成績。

　　美國大學(xué)錄取的順序：

　　首先看語言成績，成績達(dá)標(biāo)方可留下申請(qǐng)材料，進(jìn)入第二輪。第二輪重點(diǎn)看社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，包括一些學(xué)術(shù)類獎(jiǎng)項(xiàng)。如果你的目標(biāo)是美國大學(xué)前50，在成績達(dá)標(biāo)的前提下，去做一些課外活動(dòng)。

　　二、嚴(yán)重誤區(qū)：社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)數(shù)量

　　社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)不是越多越好，取得一定的收獲才是其最終的目標(biāo)。目前來說，最尋常的課外活動(dòng)包括：模擬聯(lián)合國、支教、孤兒院敬老院做義工。

　　好的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)至少有三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)：

　　1.與眾不同

　　2.投入的時(shí)間和精力與收獲的正比

　　3. 對(duì)自身發(fā)展有利

　　滿足以上三點(diǎn)，才可以稱得上是一個(gè)好的課外活動(dòng)。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)切忌模仿和照搬別人的。參加課外活動(dòng)最好從自己身邊入手，發(fā)現(xiàn)生活中的每一個(gè)的問題，像一個(gè)家庭，一個(gè)班級(jí)，一個(gè)學(xué)校，一個(gè)地區(qū)等等的問題。并且同學(xué)們要善于發(fā)現(xiàn)問題，并利用自己的優(yōu)勢(shì)去解決問題，讓招生官看到你通過活動(dòng)獲得的成長和收獲。

　　三、申請(qǐng)文書，立意不深刻

　　常見的文書主題：

　　第一，介紹一下你自己;

　　第二，介紹一下我們的學(xué)校;

　　第三，請(qǐng)告訴我們，我們學(xué)校為什么適合你?

　　第四，描述一個(gè)你的優(yōu)點(diǎn)或缺點(diǎn)，以及它對(duì)你的影響等等。

　　這些主題類似于同學(xué)們的小學(xué)生作文題目，寫作的難度并不大，但如何寫得與眾不同，寫得情真意切，寫得感人至深，這才是真正的寫作用意。友情提示：切忌夸大其詞，寫作的重點(diǎn)在收獲。寫出自己看事情的視角，寫出自己的眼界和提升思考問題的高度，探索其更高度的意義。

　　四、推薦信追求權(quán)威

　　寫推薦信的人可以是同學(xué)們的老師，專業(yè)課導(dǎo)師，校長，實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)等等，但前提是：要對(duì)同學(xué)本人足夠了解。只有充分了解才能寫出真實(shí)可靠的推薦信。推薦人可以描述你的學(xué)習(xí)態(tài)度、與同學(xué)老師相處的情形、思想品質(zhì)、組織領(lǐng)導(dǎo)能力、學(xué)術(shù)專長、研究能力、有無工作經(jīng)驗(yàn)，并加注評(píng)語等。

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