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申請(qǐng)美國(guó)藤校要做哪些準(zhǔn)備?
上傳時(shí)間: 2022-01-24 17:59:23           瀏覽量: 2016

說(shuō)到美國(guó)留學(xué),美國(guó)藤校是所有申請(qǐng)者的共同目標(biāo)。下面Albert老師給大家介紹一下申請(qǐng)美國(guó)藤校要哪些準(zhǔn)備。

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  首先,盡早規(guī)劃。雖然是老生常談,但是話粗理不粗。申請(qǐng)絕對(duì)不只是搞定托福和SAT再加幾個(gè)學(xué)術(shù)研究,美本申請(qǐng)涉及到的考核因素其實(shí)非常多,學(xué)術(shù)標(biāo)準(zhǔn)就有硬實(shí)力(GPA、GPA排名或者百分比、推薦信、選課難度等)和軟實(shí)力(高中學(xué)校背景、學(xué)術(shù)研究背景等),除了學(xué)術(shù)外還有領(lǐng)導(dǎo)力、社區(qū)服務(wù)意識(shí)等層面的考察,再到面試的流暢輸出,這些都絕對(duì)不是一年兩年的功夫能搞定的。

  其次,找到自己的合理定位。今年早申業(yè)內(nèi)整體感覺(jué)都是哀聲遍野、個(gè)別名校高中也出現(xiàn)早申結(jié)果相比往年滑鐵盧的情況,很大的原因其實(shí)和學(xué)生對(duì)自己定位失衡有關(guān),太多人沖頂尖名校失利,只會(huì)造成RD更加慘烈的局面。不要簡(jiǎn)單從“我SAT考了1500+/我有個(gè)挺牛的學(xué)術(shù)競(jìng)賽,我想沖名校”這個(gè)想法來(lái)看申請(qǐng),SAT1500+往年來(lái)看真的只是一個(gè)名校簡(jiǎn)單的門(mén)檻而已,而談到學(xué)術(shù)競(jìng)賽,則要問(wèn)問(wèn)在這個(gè)學(xué)術(shù)領(lǐng)域這是最牛的學(xué)術(shù)競(jìng)賽嗎?它是像國(guó)際奧林匹克競(jìng)賽金牌一樣能夠幫我從一眾該學(xué)科申請(qǐng)人中脫穎而出嗎?除了這個(gè)學(xué)術(shù)競(jìng)賽外我還有其他申請(qǐng)人所沒(méi)有的個(gè)人特質(zhì)嗎?為什么招生官要錄取我而不是我知道的其他幾個(gè)強(qiáng)勁對(duì)手?我能為學(xué)校帶去什么?試著站在招生官的角度去看待自己的申請(qǐng)。

  第三,不要過(guò)分相信文書(shū)的逆天作用。就像我前面說(shuō)的,學(xué)術(shù)層面的考察是美國(guó)名校招生的最底層邏輯,美國(guó)大學(xué)絕對(duì)不想招一個(gè)可能會(huì)被退學(xué)的人進(jìn)來(lái)。學(xué)術(shù)的基石沒(méi)問(wèn)題之后,美國(guó)大學(xué)會(huì)從軟性材料綜合考察申請(qǐng)人:活動(dòng)背景(領(lǐng)導(dǎo)力、社區(qū)服務(wù)意識(shí)等層面)、人文閱讀素養(yǎng)(因?yàn)椴簧倜绹?guó)名校本科階段有核心課程或者大量的閱讀要求)、面試表現(xiàn)等。在上述的考察都能夠達(dá)到美國(guó)名校的基本標(biāo)準(zhǔn)后,才是到文書(shū)是否能夠打動(dòng)招生官了。所以,文書(shū)的作用可以這么來(lái)理解,它既非常重要又可能壓根沒(méi)用。重要是因?yàn)樗前焉暾?qǐng)材料、申請(qǐng)人背景的點(diǎn)點(diǎn)面面串聯(lián)起來(lái)的畫(huà)龍點(diǎn)睛之筆,但是拋開(kāi)學(xué)術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和軟性實(shí)力來(lái)空談文書(shū),那文書(shū)其實(shí)壓根發(fā)揮不了作用。隨著信息的公開(kāi)透明化,我相信美本申請(qǐng)會(huì)愈發(fā)回歸理性。

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