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　　第一：首先，需要反復(fù)確認(rèn)美國大學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)背后的理由是什么

　　美國大學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)的理由有很多，沒有“對錯(cuò)”之分，以下這些理由都有可能是導(dǎo)致你決定要轉(zhuǎn)學(xué)的原因：地理位置不理想(城鄉(xiāng)、東西岸、南北部等等)、校園環(huán)境學(xué)術(shù)氛圍不適合、缺乏自己需要的學(xué)術(shù)/實(shí)習(xí)/藝術(shù)/團(tuán)隊(duì)資源、學(xué)校過往在某個(gè)領(lǐng)域的就業(yè)率不高。

　　無論理由是什么，都要明確一點(diǎn)：你轉(zhuǎn)學(xué)的學(xué)校一定是要彌補(bǔ)這些你對現(xiàn)在就讀的學(xué)校不滿意的地方的，否則轉(zhuǎn)學(xué)沒有意義。同時(shí)，蔡蔡博士想提醒大家，轉(zhuǎn)學(xué)的真實(shí)理由和你寫在申請上的理由不一定是同一個(gè)理由。相信各位讀者都可以看出，以上理由里面有些說服力遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于其他的，并且在招生官眼里，部分理由有些滑稽可笑。

　　第二：再者，美國大學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)需要提前準(zhǔn)備什么

　　第1，對目標(biāo)學(xué)校的轉(zhuǎn)學(xué)要求進(jìn)行仔細(xì)的閱讀，同時(shí)對目標(biāo)院校的轉(zhuǎn)學(xué)錄取率要有一個(gè)清晰的認(rèn)知。

　　第2，要整理好你的高中成績單以及大學(xué)迄今為止的成績單。部分學(xué)校還會要求提供SAT/ACT成績。

　　第3，和高中申請本科一樣，活動是一個(gè)很重要的因素，大家要盡可能高質(zhì)量地參加校內(nèi)、校外的活動。

　　第4，目前就讀大學(xué)的教授推薦信非常重要，要爭取在某門課上表現(xiàn)突出，盡可能多地和教授請教、接觸、甚至合作項(xiàng)目。

　　注：不同學(xué)校的轉(zhuǎn)學(xué)要求是不一樣的，大家一定要看清楚。

　　第三：其次，美國大學(xué)什么時(shí)候該開始轉(zhuǎn)學(xué)

　　不同學(xué)校有不同要求：部分學(xué)校允許春季和秋季申請轉(zhuǎn)學(xué)，有的學(xué)校只允許秋季的申請。

　　此外，大學(xué)整個(gè)階段理論上都是可以申請轉(zhuǎn)學(xué)的，具體要看同學(xué)自身需求、實(shí)力等綜合因素。最早可以從12年級下學(xué)期就開始策劃，從大二開始轉(zhuǎn)學(xué)到另一所學(xué)校。當(dāng)然，大二的同學(xué)也可以考慮轉(zhuǎn)學(xué)。越往后，對本科期間的學(xué)分成績要求以及校內(nèi)活動的參與程度要求越高。

　　第四：接著，明確美國大學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)申請難度大不大

　　一般而言，轉(zhuǎn)學(xué)的申請難度確實(shí)比常規(guī)申請高，但不同學(xué)校的轉(zhuǎn)學(xué)難度是不一樣的。普林斯頓每年接受10位左右的轉(zhuǎn)學(xué)生，而同為全美Top30的UCLA則接受幾千名轉(zhuǎn)學(xué)生。

　　第五：針對美國大學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)一定要延畢嗎?需具體分析

　　不一定。取決于多個(gè)因素以及學(xué)校的要求，例如：是否轉(zhuǎn)專業(yè)、原本學(xué)校的學(xué)分能否轉(zhuǎn)入新學(xué)校或者多少門可以轉(zhuǎn)、新學(xué)校的基礎(chǔ)課程要求等等。部分學(xué)生可以在轉(zhuǎn)學(xué)后4年念完本科，而有些需要5年甚至6年。

　　第六：提前獲悉美國大學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)允許轉(zhuǎn)入的學(xué)分要求多少

　　這個(gè)和學(xué)校有關(guān)，很難給出統(tǒng)一的答案需要和自己目前所在院校分配的academic advisor討論來確定哪些學(xué)分可以轉(zhuǎn)入新的學(xué)校。

　　第七：針對你轉(zhuǎn)入的美國大學(xué)，是否接受第一輪被拒絕過的學(xué)生

　　可以。但有一個(gè)細(xì)節(jié)要注意：拒絕過你的學(xué)校是會留存你的檔案的，所以不要抱著僥幸心理，用舊文書來應(yīng)付轉(zhuǎn)學(xué)申請——所有的文書和材料都必須重新寫。

　　寫的時(shí)候著重表現(xiàn)自己進(jìn)步的地方、取得的新成績和成就、以及為了轉(zhuǎn)學(xué)做過哪些努力。畢竟，如果對方已經(jīng)拒絕過你一次，很大程度上說明你原本的申請材料是不夠吸引他們的。

　　第八：關(guān)鍵部分，你未來轉(zhuǎn)入的美國大學(xué)，是否高度匹配你的背景

　　挑選美國大學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)學(xué)校的邏輯和第一次申請大學(xué)的時(shí)候有很大的相似之處，但也有一個(gè)需要大家注意的地方：目標(biāo)轉(zhuǎn)入的學(xué)校一定要能彌補(bǔ)當(dāng)前院校不能滿足你的一個(gè)或者多個(gè)需求，否則轉(zhuǎn)學(xué)申請就是不成立的。

　　排名并不是一個(gè)很好的轉(zhuǎn)學(xué)申請理由。哪怕我們事實(shí)上就是因?yàn)檫@個(gè)原因才進(jìn)行轉(zhuǎn)學(xué)申請，也必須在顧問、導(dǎo)師、教授等的共同努力下，找到一個(gè)從諸如學(xué)術(shù)、就業(yè)等核心方面的理由進(jìn)行轉(zhuǎn)學(xué)申請：轉(zhuǎn)入學(xué)校設(shè)置了一個(gè)跨學(xué)科專業(yè)，是你的學(xué)術(shù)和就業(yè)發(fā)展必須的，但是你當(dāng)前院校沒有嗎?還是說，你的夢想是進(jìn)入華爾街，但是當(dāng)前院校過去幾乎沒有畢業(yè)生進(jìn)入華爾街金融行業(yè)?抑或，你的學(xué)術(shù)興趣方向是電子人類學(xué)(digital anthropology)，但是目前學(xué)校人類學(xué)系的強(qiáng)項(xiàng)是醫(yī)學(xué)人類學(xué)(medical anthropology)，完全沒有研究電子化方向的教授或者課程?這些都是非常有力的轉(zhuǎn)學(xué)理由。按照這些“不被滿足的需求”進(jìn)行轉(zhuǎn)學(xué)擇校，會讓你的轉(zhuǎn)學(xué)申請事半功倍。

　　這個(gè)和第一輪申請本科的時(shí)候?qū)憽皐hy school"文書的道理是一樣的——我們不會在文書上寫“我申請貴校因?yàn)橘F校排名高，沒有別的理由”。如果第一輪申請的時(shí)候我們不會寫這種給自己添堵的理由，當(dāng)然也不應(yīng)該在轉(zhuǎn)學(xué)申請這種本來難度就高的操作中提交此等低質(zhì)量的回答。

　　以上是關(guān)于美國大學(xué)如何轉(zhuǎn)學(xué)的完整攻略，如果您對美國留學(xué)感興趣，歡迎您在線咨詢托普仕留學(xué)老師，托普仕留學(xué)英譯“TOPS留學(xué)”，是一家專注美國前30大學(xué)申請的高端留學(xué)機(jī)構(gòu)，14年來已經(jīng)累積幫助1500+學(xué)子斬獲名校offer，96.4%的學(xué)子斬獲美國前三十大學(xué)研究生offer，85.5%的學(xué)子獲得美國本科offer，累積口碑好評達(dá)到98%。