

很多內(nèi)地申請(qǐng)者都知曉美國(guó)頂尖大學(xué)喜歡尖子生,但是對(duì)于大批量的中等生而言,卻往往會(huì)把美國(guó)頂尖大學(xué)列入選校清單,那么是不是就沒有希望了?下面托普仕留學(xué)Hanna老師就給您說說中等生申請(qǐng)美國(guó)頂尖大學(xué)如何逆襲吧!
一、中等生申請(qǐng)美國(guó)頂尖大學(xué),需承受明顯的弱勢(shì)
中等生在國(guó)內(nèi)成普遍現(xiàn)象,更是在申請(qǐng)美國(guó)頂尖大學(xué)中,占據(jù)大百分比,但是這類申請(qǐng)者普遍會(huì)面臨明顯的弱勢(shì),就是選擇學(xué)校范圍的限制,但是你需要認(rèn)清一個(gè)道理:“美國(guó)頂尖大學(xué)偏愛金字塔尖的佼佼者”!
美國(guó)頂尖大學(xué)申請(qǐng)競(jìng)爭(zhēng)非常激烈,僧多粥少。即使只錄取前10%,甚至更少,就已經(jīng)可以滿足招生計(jì)劃。因此,大部分美國(guó)TOP30綜合性大學(xué)對(duì)學(xué)生GPA的基本預(yù)期都在前10%。
此外,根據(jù)COMMON DATA SET公布的C10在讀新生的高中成績(jī)排名,不難發(fā)現(xiàn)90%的學(xué)生都位于年級(jí)的前10%。
同時(shí),大部分美國(guó)頂尖大學(xué)的錄取完全符合傳說中的帕累托二八法則——贏者通吃,20%的學(xué)生掌握了80%的名校Offer。而特別值得注意的是,名校的中等生,只能全程陪跑。
事實(shí)上,在美國(guó)頂尖高中就讀并不能保證得到頂尖大學(xué)的青睞,這些學(xué)校的中等生們可能都在拒信中苦苦掙扎。國(guó)外情況同樣如此。
注意的是!GPA排名在25%-75%之間學(xué)生可以被統(tǒng)稱為中等生。如果你身處環(huán)繞著拔尖學(xué)生的名校里,卻不能通過努力進(jìn)入前10%的學(xué)生行列,這或許可以說明你沒有充分利用好身邊的資源,無法“遇強(qiáng)則強(qiáng)”,招生官就可以判斷出這個(gè)申請(qǐng)者是沒有學(xué)術(shù)潛力的。
所以請(qǐng)記住:當(dāng)同屆申請(qǐng)生很優(yōu)秀時(shí),自己要更優(yōu)秀。
二、中等生申請(qǐng)美國(guó)頂尖大學(xué)是不是沒有希望了?如何正確逆襲?
答:有希望,但是需要在科學(xué)準(zhǔn)備的前提下,進(jìn)行優(yōu)勢(shì)升級(jí),弱化中等生背景帶來的弱勢(shì)!
第1:降低預(yù)期,將錄取預(yù)期放在一個(gè)合理的位置
2026屆美國(guó)本科錄取進(jìn)入“地獄模式”,很大一個(gè)原因就是自視過高
在美國(guó)本科標(biāo)化可選的政策下,申請(qǐng)的門檻大大降低,許多申請(qǐng)者的定校往往會(huì)偏高,各大美國(guó)高校申請(qǐng)量顯著上升。在競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的情況下,過往的對(duì)于一個(gè)“完美申請(qǐng)者”的定義已經(jīng)無法適用于今日的藤校。
你的成績(jī)需要更優(yōu)異;你的活動(dòng)履歷需要更高的含金量;你選擇的學(xué)校和專業(yè)在適合自己的同時(shí),還要考慮申請(qǐng)的熱度等等。
這些元素最后“換算”成美國(guó)頂尖大學(xué)申請(qǐng)者的綜合實(shí)力,你需要對(duì)自己的實(shí)力和段位有一個(gè)客觀的認(rèn)知,然后理智地選校,從而申請(qǐng)到最適合自己的學(xué)校和專業(yè)。
第2:注意的是!高標(biāo)化無法拯救低GPA
在過去,或者申請(qǐng)者想要進(jìn)入一些T30之后的學(xué)校,GPA不高可以通過其它方面優(yōu)異的成績(jī)來“遮瑕”。但在這個(gè)越來越卷的現(xiàn)在,用高標(biāo)化成績(jī)挽救低GPA只能算是舍本求末了。
美國(guó)頂尖大學(xué)非??粗厣暾?qǐng)者的GPA,因?yàn)镚PA代表著申請(qǐng)者9-12年級(jí)的學(xué)習(xí)能力。
不僅如此,選課是否文理兼修、課程難度是否具有挑戰(zhàn)性、GPA的發(fā)展趨勢(shì)如何,美國(guó)頂尖大學(xué)招生官可以從中看到學(xué)生的學(xué)術(shù)興趣、學(xué)術(shù)潛力,還能看到學(xué)生是否愿意跳出舒適圈不斷挑戰(zhàn)自我。
第3:清晰的差異化定位是提升成功率的法寶
對(duì)于美國(guó)頂尖大學(xué)申請(qǐng)者來說,申請(qǐng)定位和申請(qǐng)形象一定要清晰且具有差異性。
你必須要不斷思考,如何才能讓自己的申請(qǐng)與眾不同?是通過申請(qǐng)小眾的專業(yè),例如藝術(shù)、人文專業(yè),還是進(jìn)行一些有意思、有深度的科研或者活動(dòng)?
這可以讓你從眾多美國(guó)本科申請(qǐng)者中脫穎而出,因?yàn)檫@意味著你具有一個(gè)鮮明立體的申請(qǐng)形象,意味著你不是千篇一律,而是萬里挑一。
只要美國(guó)大學(xué)對(duì)于稀缺性、多樣性的追求不停歇,你就可以通過差異化的定位讓讓招生官眼前一亮,從而大幅提升你的申請(qǐng)成功率。
第4:GPA可以低,用進(jìn)步來彌補(bǔ)
GPA逐漸走高可以證明你是一個(gè)愿意進(jìn)步并且可以進(jìn)步的申請(qǐng)者,能看到你的學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)態(tài)度和興趣在穩(wěn)步提升,這一點(diǎn)非常重要,屬于加分項(xiàng)。
其次,GPA的逐漸提升會(huì)拉高整體的平均績(jī)點(diǎn),也是對(duì)前面低GPA的補(bǔ)救。沒有招生官不喜歡這種勵(lì)志的進(jìn)步故事,以及你對(duì)待學(xué)習(xí)的良好態(tài)度。
第5:客觀精準(zhǔn)的選校,尤其在是美國(guó)本科ED階段
在認(rèn)清自己“中等危機(jī)”的尷尬處境之后,請(qǐng)一定要選擇更加適合的專業(yè),申請(qǐng)更為穩(wěn)妥、成功率更有保障的大學(xué),特別是在ED階段。
俗話說的好,早申一時(shí)爽,常規(guī)申請(qǐng)一直被拒一直爽。當(dāng)身邊朋友都在沖藤校、沖熱門專業(yè)的時(shí)候,務(wù)必要保持理智,首選選擇一個(gè)最適合自己的學(xué)校,不要妄想猴子撈月,務(wù)必要腳踏實(shí)地!
以上是關(guān)于中等生申請(qǐng)美國(guó)頂尖大學(xué)的完整解析,如果您對(duì)美國(guó)留學(xué)感興趣,歡迎您在線咨詢托普仕留學(xué)老師,托普仕留學(xué)專注美國(guó)前30高校申請(qǐng),助力國(guó)內(nèi)學(xué)子順利獲得美國(guó)藤校入讀資格。