史密斯學院是五校聯(lián)盟成員之一，在全美屬于頂尖私立文理學院之一，這里提供小班級授課，錄取率36%左右，那么史密斯學院好進嗎？這份超全攻略趕緊收下！
一、史密斯學院好進嗎?什么樣的人最推薦？
史密斯學院的錄取程序非?？量獭Ｔ搶W院的2025級招生收到了5249名申請者，但只錄取了1917名學生，總體錄取率約為36%。史密斯學院采用了提前決定的錄取程序，441名學生通過該程序申請了2025屆的學生，而該校錄取了285名學生——提前決定的錄入率約為64%。
入讀史密斯學院新生三維：
平均績點：史密斯2025班的高中平均績點是4.0。
SAT或ACT：史密斯2025級學生的SAT成績在1350-1490分之間。ACT成績在31-34分之間。
班級排名：史密斯學院的學生通常是他們高中最優(yōu)秀的學生之一——史密斯學院2025屆72%的學生畢業(yè)時成績都在班級的前十分之一。
錄取偏好：
在像史密斯學院這樣的名校里，要想讓招生官對優(yōu)秀的成績和優(yōu)異的考試成績刮目相看是不夠的，幾乎每個申請人都有這樣的成績。相反，像史密斯這樣的學校在安排班級時采用的是整體錄取，并根據每個申請人的高中課程、表現(xiàn)、經歷和未來潛力來評判他們。
史密斯學院為學生提供了很大的教育控制權——史密斯學院沒有分配要求，學生在導師的指導下設計他們的課程。史密斯教育是以“基本能力”為基礎的，即:
(1)汲取和傳遞知識的能力
(2)跨越地域、文化和時間差異的能力
(3)創(chuàng)造力、好奇心和創(chuàng)新
(4)批判性和分析性思維
(5)彈性和足智多謀
(6)作為學習者的自我意識
如果一個學生能夠展示出這些“基本能力”，他們是如何在教育道路上發(fā)展這些能力的，以及他們是如何在課堂內外引導自己的生活的，那么他就邁出了強有力的一步，展示出自己如何適合史密斯。
二、史密斯學院如何有效準備？
課外活動推薦：t1-t2強烈推薦
title1：活動將你標記為你所在領域或活動的重要成員。這些都是最具影響力和最罕見的課外活動，它們展示了非凡的成就、領導力和優(yōu)點。一級活動包括贏得一個著名的國家獎項和參加一個著名的以成績?yōu)榛A的夏季項目。
title2:課外活動展示了巨大的成就，領導能力，和優(yōu)點，但未能滿足突出和罕見的那些在第1層，隨后承擔更少的重量。第二梯隊的活動包括在體育或音樂方面獲得州一級的認可，贏得地區(qū)比賽，以及擔任學生會主席等領導職務。
title3:課外活動體現(xiàn)的是參與度而不是聲望。這些活動的價值低于那些更高級別的活動，包括在俱樂部擔任次要的領導職位和參加大學代表隊的運動。
title4:活動是最常見的，對大學錄取影響最小的活動，表現(xiàn)出興趣而不是區(qū)別。課外活動包括參加俱樂部、一般的志愿工作或課后工作。
推薦信準備：
推薦信是史密斯招生“非常重要”的一部分，學院要求你提交三份：一份來自你的輔導員，兩份來自你的老師。您的輔導員推薦會在您的學校背景下為您提供框架，而您的老師推薦會在課堂環(huán)境中與您交流。
在大多數(shù)年份，史密斯學院的師生比例徘徊在 9:1 附近，學生應該與老師密切合作;因此，你們高中教職工的意見很重要。寫你推薦信的老師應該很了解你，并且能夠說出你作為學生的優(yōu)勢和潛力。要求教師推薦信的九條規(guī)則為瀏覽推薦信過程提供了很好的指導。
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