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　　美國(guó)大學(xué)的申請(qǐng)跟高考有什么不同呢，美國(guó)的名校錄取分?jǐn)?shù)只是決定你是否有資格申請(qǐng)，但是它并不是錄取的唯一衡量標(biāo)準(zhǔn)，美國(guó)大學(xué)在分?jǐn)?shù)要求之外，還會(huì)重點(diǎn)審核學(xué)生的學(xué)術(shù)發(fā)展?jié)撃?、非學(xué)術(shù)上的興趣愛(ài)好和天賦以及個(gè)人品質(zhì)。

　　一、申請(qǐng)美國(guó)名校需要以下因素

　　學(xué)術(shù)發(fā)展?jié)撃埽?/strong>包括學(xué)生的GPA、標(biāo)化考試、參加的學(xué)術(shù)方面的競(jìng)賽所獲得的獎(jiǎng)項(xiàng)以及在學(xué)術(shù)研究中所取得的持續(xù)成就。

　　非學(xué)術(shù)成就方面：學(xué)校會(huì)非常關(guān)注學(xué)生在課外生活上是怎樣的，比如學(xué)生在音樂(lè)、美術(shù)、體育方面的天賦是怎樣的?有哪些是他們從小就長(zhǎng)期堅(jiān)持的興趣愛(ài)好?學(xué)生在常年堅(jiān)持這些興趣愛(ài)好的同時(shí)，得到了哪些成長(zhǎng)?這些是學(xué)校非常關(guān)注的因素。

　　個(gè)人品質(zhì)方面：學(xué)校會(huì)關(guān)注學(xué)生的性格是怎么樣的?學(xué)生身上具備哪些氣質(zhì)和魅力?例如學(xué)生的成熟度，他做事情的投入度、專(zhuān)注度、熱情以及抗挫折能力、堅(jiān)持能力、創(chuàng)新能力、好奇心、領(lǐng)導(dǎo)能力。在種種個(gè)人品質(zhì)中，美國(guó)名校最關(guān)注的是學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)能力。

　　二、如何申請(qǐng)美國(guó)名校

　　1、上升的GPA

　　對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)是最基礎(chǔ)的任務(wù)，分?jǐn)?shù)是學(xué)習(xí)效果最基本的衡量標(biāo)準(zhǔn)，首先名校錄取都要看兩個(gè)指標(biāo)，GPA和標(biāo)化成績(jī)。

　　學(xué)校在審核學(xué)生申請(qǐng)的時(shí)候，他可能會(huì)接受一個(gè)不完美的標(biāo)化成績(jī)，但是不愿意容忍一個(gè)不完美的GPA，大家在做課外活動(dòng)保持課業(yè)成績(jī)的同時(shí)，一定要考慮到平衡，千萬(wàn)不要因?yàn)樽龌顒?dòng)放棄課業(yè)成績(jī)，這是得不償失的。

　　首先，學(xué)校會(huì)關(guān)注一個(gè)學(xué)生在課業(yè)上的表現(xiàn)，既能保持良好的課業(yè)記錄，又能有精力駕馭好課外活動(dòng)和其它方面的興趣愛(ài)好，說(shuō)明學(xué)生能很好的balance自己的學(xué)習(xí)和生活。其次，對(duì)于美國(guó)頂級(jí)大學(xué)而言，他們是一個(gè)學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)，首先要尋求在學(xué)術(shù)上表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生，當(dāng)一個(gè)大學(xué)的招生官他們對(duì)學(xué)生不了解的時(shí)候，他們首先要根據(jù)學(xué)生的課業(yè)成績(jī)做初步的判斷，所以學(xué)習(xí)是學(xué)生最首要的任務(wù)。

　　九年級(jí)開(kāi)始，因?yàn)檎n程難度不是很大，學(xué)生一般都會(huì)拿到一個(gè)漂亮的GPA，但是隨著高年級(jí)課程難度的增加，學(xué)生是否能在繁重的課程下仍然保持優(yōu)異的成績(jī)，這是非常重要的。所以說(shuō)隨著挑戰(zhàn)的不斷增加，那些能夠保持優(yōu)異成績(jī)的更符合美國(guó)名校的要求。

　　2、學(xué)術(shù)成績(jī)和競(jìng)賽經(jīng)歷

　　大部分申請(qǐng)美國(guó)名校的學(xué)生想要沖刺的目標(biāo)是TOP20、TOP30院校，而申請(qǐng)名校的孩子基本上都是學(xué)習(xí)能力超強(qiáng)的或者是每個(gè)學(xué)校的精英，對(duì)于這些學(xué)生來(lái)說(shuō)，超高的GPA和標(biāo)化成績(jī)基本上是標(biāo)配。

　　所以美國(guó)名校還會(huì)關(guān)注學(xué)生在高中階段乃至更早階段到目前為止做出的成就。有些大學(xué)在此基礎(chǔ)上進(jìn)行判斷，如果一個(gè)學(xué)生并沒(méi)有在學(xué)術(shù)方面的成就，就很有可能在第一輪的篩選過(guò)程中被刷掉，留在下一層進(jìn)行審核的學(xué)生會(huì)進(jìn)行更深度的競(jìng)爭(zhēng)。托普仕留學(xué)專(zhuān)注美國(guó)留學(xué)14年，歡迎來(lái)電咨詢(xún)

　　無(wú)論是GPA還是標(biāo)化，它只是衡量你吸收知識(shí)的能力，而競(jìng)賽是體現(xiàn)你應(yīng)用知識(shí)的能力。在頂級(jí)學(xué)校的錄取審核過(guò)程中，跟你一樣水平的學(xué)生會(huì)非常多，那美國(guó)學(xué)?？隙〞?huì)對(duì)這個(gè)群體，或者是來(lái)自同一學(xué)校的群體進(jìn)行橫向的對(duì)比。這時(shí)候如果你在競(jìng)賽或者其他學(xué)術(shù)方面有一些成就，就有可能在這一輪的審核中standout，引起學(xué)校的關(guān)注。在這個(gè)GPA可以造假，標(biāo)化考試存在各種作弊現(xiàn)象的時(shí)代里，競(jìng)賽或?qū)W術(shù)成績(jī)往往要高于高GPA、高標(biāo)化所帶來(lái)的含金量(這些經(jīng)歷如果在申請(qǐng)文書(shū)中展示出來(lái)，會(huì)更真實(shí)和有意義)。

　　3、領(lǐng)導(dǎo)力

　　領(lǐng)導(dǎo)力是美國(guó)大學(xué)非常看重的一點(diǎn)，他們認(rèn)為缺少領(lǐng)導(dǎo)力你就有可能沒(méi)辦法創(chuàng)造非凡，取得的成就也是非常有限的，美國(guó)大學(xué)錄取所遵循的理念是學(xué)生的規(guī)模應(yīng)該契合社會(huì)領(lǐng)導(dǎo)人以及變革者的數(shù)量。

　　我們經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到學(xué)校說(shuō)“Change the world”或者“Make a difference”，你覺(jué)得這種想法可能并不切合事實(shí)，但這確實(shí)就是美國(guó)大學(xué)在錄取榜學(xué)生過(guò)程中遵守的一種理念，尤其是越好的學(xué)校越看重這一點(diǎn)。

　　所以像哈佛大學(xué)錄取學(xué)生的時(shí)候，他肯定不是錄取的學(xué)校的第一名第二名或者SAT最高分，因?yàn)槊總€(gè)學(xué)生的成績(jī)都是非常優(yōu)秀的，他們所考察的重點(diǎn)是學(xué)生的綜合素質(zhì)，綜合素質(zhì)強(qiáng)的學(xué)生才是最具競(jìng)爭(zhēng)力的申請(qǐng)者，因?yàn)閷W(xué)校會(huì)考慮這些學(xué)生是否有潛力給社會(huì)作出貢獻(xiàn)，領(lǐng)導(dǎo)力就是衡量學(xué)生是否有潛力給社會(huì)作出貢獻(xiàn)的一個(gè)重要的標(biāo)準(zhǔn)。

　　以上就是如何申請(qǐng)美國(guó)名校的相關(guān)內(nèi)容。如果您對(duì)美國(guó)留學(xué)感興趣，歡迎您在線(xiàn)咨詢(xún)托普仕留學(xué)老師，托普仕留學(xué)專(zhuān)注美國(guó)前30高校申請(qǐng)，助力國(guó)內(nèi)學(xué)子順利獲得美國(guó)藤校入讀資格。