

加州大學(xué)伯克利分校(University of California, Berkeley,簡(jiǎn)稱UCB)是加州大學(xué)系統(tǒng)十個(gè)分校的領(lǐng)頭羊,也是世界著名的公立研究型大學(xué)。是眾多學(xué)子的夢(mèng)想校園。下面托普仕zane老師就給大家分享一下加州大學(xué)伯克利分校新生審查。
一、最低要求
申請(qǐng)伯克利的學(xué)生應(yīng)滿足以下最低要求:
滿足 AG 學(xué)科課程要求。(查看AG 政策資源指南)
在 10 年級(jí)和 11 年級(jí)學(xué)習(xí)的 AG 課程的 GPA 為 3.0,國(guó)際學(xué)生GPA為3.4。
二、學(xué)習(xí)成績(jī)審查要求
關(guān)于申請(qǐng)者學(xué)習(xí)成績(jī)的審查,加州大學(xué)伯克利分校官網(wǎng)原文如下:
由于伯克利是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的校園,滿足最低要求通常不足以在選擇上具有競(jìng)爭(zhēng)力。除了基本的入學(xué)要求外,校園還通過評(píng)估選擇新生班級(jí),評(píng)估包括對(duì)您的學(xué)習(xí)成績(jī)的整體審查,主要通過以下方式衡量:
您的加權(quán)和未加權(quán) UC 平均績(jī)點(diǎn)(僅使用 10 年級(jí)和 11 年級(jí) UC 批準(zhǔn)的課程計(jì)算)
您計(jì)劃的 12 年級(jí)課程
你的成績(jī)隨時(shí)間變化的模式
您已完成的大學(xué)預(yù)科、大學(xué)先修課程 (AP)、國(guó)際文憑 (IB)、榮譽(yù)和可轉(zhuǎn)大學(xué)課程的數(shù)量
你在這些課程中相對(duì)于你學(xué)校其他加州大學(xué)申請(qǐng)者的成績(jī)水平
您在 AP 或 IB 考試和 SAT 科目考試中的成績(jī)
加州大學(xué)伯克利分校是免考試的,這意味著我們將不再在審查過程中使用標(biāo)準(zhǔn)化考試(SAT 和 ACT)??颇靠荚囀强蛇x的,但仍然可以增值。(注:加州大學(xué)代碼是 4833。)如果您向一個(gè)校區(qū)報(bào)告您的分?jǐn)?shù),它們將與您申請(qǐng)的每個(gè)校區(qū)共享。申請(qǐng)審核過程中不會(huì)使用標(biāo)準(zhǔn)化考試。
三、整體審查
關(guān)于申請(qǐng)者的整體審查,加州大學(xué)伯克利分校官網(wǎng)原文如下:
我們使用整體審查流程審查學(xué)生。這意味著我們不僅要看學(xué)術(shù)因素,還要看非學(xué)術(shù)因素。使用廣泛的優(yōu)點(diǎn)概念,讀者采用以下沒有預(yù)先分配權(quán)重的標(biāo)準(zhǔn):
申請(qǐng)人在高中大學(xué)預(yù)科工作中的完整成績(jī)記錄,包括所修課程的數(shù)量和嚴(yán)格程度以及在這些課程中獲得的成績(jī)。
申請(qǐng)人的個(gè)人素質(zhì),包括領(lǐng)導(dǎo)能力、性格、動(dòng)機(jī)、洞察力、堅(jiān)韌、主動(dòng)性、獨(dú)創(chuàng)性、智力獨(dú)立性、責(zé)任感、成熟度以及對(duì)他人和社區(qū)的關(guān)心。
可能對(duì)校園的知識(shí)和文化活力做出貢獻(xiàn)。除了廣泛的知識(shí)興趣和成就外,入學(xué)讀者還尋求個(gè)人背景和經(jīng)驗(yàn)的多樣性。
在學(xué)術(shù)充實(shí)課程中取得成就,包括但不限于由加州大學(xué)贊助的課程。該標(biāo)準(zhǔn)通過參與的時(shí)間和深度、申請(qǐng)人在參與期間取得的學(xué)術(shù)進(jìn)步以及特定項(xiàng)目的學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)性來衡量。
其他成就證明。該標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)可在任何智力或創(chuàng)造性努力領(lǐng)域的示范性、持續(xù)性成就;在表演藝術(shù)或田徑等課外活動(dòng)中取得成就;在學(xué)?;蛏鐓^(qū)組織中的領(lǐng)導(dǎo);就業(yè);和志愿服務(wù)。
種族、民族、性別和宗教被排除在標(biāo)準(zhǔn)之外。
所有的成就,無論是學(xué)術(shù)的還是非學(xué)術(shù)的,都被考慮在申請(qǐng)人所擁有的機(jī)會(huì)的背景下,審核人的評(píng)估是基于申請(qǐng)人充分利用這些機(jī)會(huì)的程度。對(duì)于面臨任何困難或異常情況的申請(qǐng)人,審核人會(huì)考慮申請(qǐng)人應(yīng)對(duì)和/或克服這些困難的成熟度、決心和洞察力。審核人還會(huì)考慮直接影響申請(qǐng)人成績(jī)的其他背景因素,包括語言背景、父母教育水平和其他家庭支持指標(biāo)。
以上就是加州大學(xué)伯克利分校新生審查的相關(guān)內(nèi)容。如果您對(duì)美國(guó)留學(xué)感興趣,歡迎您在線咨詢托普仕留學(xué)老師,托普仕留學(xué)專注美國(guó)前30高校申請(qǐng),助力國(guó)內(nèi)學(xué)子順利獲得美國(guó)藤校入讀資格。