康奈爾大學招生錄取偏好有哪些？在康奈爾大學招生錄取偏好中，課程作業(yè)的嚴謹性和難度是學?？紤]的主要因素之一，此外，學校還鼓勵學生參加當地社區(qū)大學的課程，展示他們對學習的熱情。具體接下來跟隨托普仕Zoe老師一起來看看吧！
康奈爾大學招生錄取偏好有很多，不過主要集中在以下三個方面：
1.在成績方面：
衡量這個因素的最突出的要素就是課程了，其中最關鍵的部分之一是課程作業(yè)的嚴謹性和難度。無數學生在高中獲得高GPA，由于學生之間的成績和班級幾乎相同，AP課程和SAT/ACT等標準化考試將“最好”的學生與普通的成績優(yōu)異的學生區(qū)分開來。欲知更多詳細信息，請聯(lián)系托普仕留學機構的老師。AP和SAT/ACT測試也是對學生智力能力的更好衡量，因為分數膨脹和不平等的教學資源使得很難確定一個學生的4.0是否與另一個學生相同。
除了參加大學先修課程并在SAT/ACT上取得好成績外，我們還鼓勵學生參加當地社區(qū)大學的課程，展示他們對學習的熱情。當然，這些大學課程應該與學生的預期學習領域相關，因此招生官可以繪制出申請人的申請的動機
最后絕對建議在學術上挑戰(zhàn)自己，因為康奈爾大學希望看看學生是否能夠在校園內完成教學并在康奈爾大學這樣的頂級大學工作。
2.在人格方面：
康奈爾大學希望學生具有杰出的品格，他們將繼續(xù)做令人驚奇的事情或對周圍的人表現出真正的關心和努力。學生展示自己的價值觀和優(yōu)點的最大機會之一是在論文和推薦信中。
因此，學生應該確保獲得對他們有具體看法的老師的推薦。對于論文，學生應該在真實的同時專注于傳達他們最強大、積極的屬性。相反，學生在談論自己的弱點時也應該小心。如果你要談論一個困難或一個缺陷，它必須是一個圍繞你如何克服而不是掙扎于所謂的困難的故事。
3.在社會參與方面：
康奈爾大學尋求參與社區(qū)或感興趣領域的學生，無論是通過課外活動、社區(qū)參與、工作經驗還是領導力。課外活動的常見例子包括運動或演奏樂器。
對學生來說，參加更獨特和更有意義的課外活動也可能更有益，用康奈爾大學前招生和經濟援助主任唐·薩利赫的話來說：“學生應該擔任領導角色并表現出多年的承諾。這是我們知道孩子們做活動不僅僅是為了把他們放在他們的應用程序上的一種方式?！?/p>
招生官總是可以判斷學生是否只是為了在申請中看起來不錯。例如，在當地圖書館或醫(yī)院做一百個小時的志愿服務并不令人印象深刻，因為每個人都在這樣做，或者它與您的學術興趣領域無關。學生必須在展示參與的同時找到他們喜歡的課外活動的適當平衡。
綜上所述：以上所列的內容就是康奈爾大學的招生喜好，但是盡管羅列的比較清楚，但是在實際的申請過程中還是建議申請的同學們一定要及早準備，如果您還不知道從何做起，那么，托普仕老師就是您最好的選擇，我們的老師一定要會給您最專業(yè)化的建議和最好的選校服務，幫助您早日拿到夢校offer！
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