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　　1、美國大學(xué)喜歡全面發(fā)展的學(xué)生

　　同學(xué)們想要申請美國的學(xué)院，只有優(yōu)秀的考試標(biāo)準(zhǔn)化成績是不夠的，同學(xué)們需要明白綜合素質(zhì)要比獲得優(yōu)秀成績更加重要，也許這個時候你正在忙于準(zhǔn)備美國的標(biāo)準(zhǔn)考試，但同時你要知道考試不是你生活的全部，美國的學(xué)院會更喜歡全面發(fā)展的學(xué)生。

　　2、順應(yīng)不同院校評估的要求

　　許多美國學(xué)院在考核學(xué)生時都有其特有的評估體系。

　　例如哈佛學(xué)院的錄取的前提是：首先要知道這個學(xué)生是否有獨特的創(chuàng)造性。學(xué)生是否有強(qiáng)烈的好奇心和動力去探索新領(lǐng)域。除了學(xué)生的本專業(yè)領(lǐng)域外，學(xué)生是否還對其他領(lǐng)域的事物感興趣，是否有廣泛的興趣，并為之而努力等。

　　因此，學(xué)生在合理安排學(xué)習(xí)時間的同時，應(yīng)該盡可能多地參與課外活動、志愿者活動等，積極負(fù)責(zé)一些組織的工作，記錄自己對這些事情的感受。從這些活動和經(jīng)驗中體現(xiàn)出的你出色的組織能力、參與感覺和領(lǐng)導(dǎo)能力有助于招生官了解你是什么樣的人，你有什么價值。

　　3、有利于更好的展現(xiàn)自己提高競爭力

　　學(xué)院其實是很樂意看學(xué)生參加的活動，更希望看到學(xué)生在活動中的職責(zé)和學(xué)生的感受，因為學(xué)院能從中感受到學(xué)生的價值觀、領(lǐng)導(dǎo)能力、創(chuàng)造力、執(zhí)行能力等，能看到錄取你會給學(xué)校帶來什么特殊價值，也有助于學(xué)院客觀得評價你的學(xué)習(xí)成績，畢竟一個人很難每方面都做到最好，所以用課余時間做一些很“酷”的事情，有助于更好得展現(xiàn)自己。

　　4、體現(xiàn)綜合素質(zhì)

　　當(dāng)你真正開始申請美國學(xué)院的時候，你就會發(fā)現(xiàn)這些課外活動、實踐經(jīng)驗才能起到?jīng)Q定性作用。因為美國學(xué)院在錄取學(xué)生時更加重視學(xué)生的綜合素質(zhì)和能力。他們認(rèn)為優(yōu)秀的學(xué)生不能只用考試成績來評價，成績雖然很重要，但不能涵蓋學(xué)生其他方面的素質(zhì)。

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