當(dāng)我們在美國大學(xué)的官網(wǎng)查找申請要求的時(shí)候，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，每一所大學(xué)對于學(xué)生對社區(qū)的貢獻(xiàn)都十分的看中，美國大學(xué)認(rèn)為可以從社區(qū)貢獻(xiàn)中看出一個(gè)學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)力，責(zé)任感和是否關(guān)心他人等特質(zhì)，那么美國本科申請中社區(qū)服務(wù)該怎么做呢？下面托普仕zane老師就給大家分享一下相關(guān)內(nèi)容。
一、美國本科申請中社區(qū)服務(wù)怎么做
1、關(guān)聯(lián)并專注
社區(qū)服務(wù)活動(dòng)和學(xué)生的興趣或者申請者自我形象(或者其他的未來形象，隨年歲變化)的相關(guān)性。志愿服務(wù)與學(xué)生興趣的相關(guān)性越強(qiáng)，寫在簡歷上就越真實(shí)，志愿服務(wù)也能全面展示學(xué)生的興趣。如果對公共衛(wèi)生感興趣，在當(dāng)?shù)氐尼t(yī)院實(shí)習(xí)有助于塑造一個(gè)未來的公共衛(wèi)生領(lǐng)袖形象。沒有最好的社區(qū)志愿服務(wù)，只有最適合的，最貼近興趣的。在志愿服務(wù)中投入大量時(shí)間精力，專注一個(gè)核心議題，接近70%的招生官更青睞集中精力關(guān)注單個(gè)議題的志愿者。
2、持續(xù)和集中
你的“服務(wù)時(shí)間”固然重要，它不僅僅指你投入的時(shí)數(shù)，也包含你服務(wù)這項(xiàng)事業(yè)的階段長度。所有這些信息——每周服務(wù)時(shí)數(shù)，每年服務(wù)周數(shù)，總年數(shù)——都包含在Common App或者其他申請材料里。社區(qū)服務(wù)時(shí)數(shù)不存在一個(gè)規(guī)定的數(shù)量。但是一定要保證它的持續(xù)性。
3、建立領(lǐng)導(dǎo)力
建立一個(gè)組織比加入一個(gè)組織要好;當(dāng)組織的領(lǐng)導(dǎo)比當(dāng)成員要好;當(dāng)某個(gè)組織的成員比什么都不做要好。社區(qū)服務(wù)中學(xué)生們不僅需要爭取成為已有組織的領(lǐng)軍人物，也要努力建立自己的團(tuán)體。
最好的社區(qū)服務(wù)就是把自己的同理心和興趣愛好密切結(jié)合。參與社區(qū)服務(wù)時(shí)如果有一種內(nèi)動(dòng)力，一股由衷的熱情，不僅自己能樂在其中，更能持之以恒，有更多的收獲;參與的過程中的快樂還能感染更多人，增加了活動(dòng)本身的意義;活動(dòng)本身也會(huì)更好的體現(xiàn)出個(gè)人特質(zhì)，讓招生官信服。
從高一就應(yīng)該開始著手參與有意義的社區(qū)服務(wù)。我們需要對某一項(xiàng)社區(qū)服務(wù)或活動(dòng)需要有長達(dá)幾年的悉心投入。
我們需要積極開動(dòng)思維、主動(dòng)開創(chuàng)資源、調(diào)動(dòng)身邊更多的小伙伴來對周圍的社區(qū)產(chǎn)生更大的積極影響，做好這個(gè)服務(wù)的同時(shí)要盡力提高它的影響范圍。
總而言之，關(guān)聯(lián)并專注的投入時(shí)間，持續(xù)和集中的完成服務(wù)，在過程中爭取建立有效的領(lǐng)導(dǎo)力，那么社區(qū)服務(wù)一定是會(huì)為你的申請加分的。
二、美國本科申請中社區(qū)服務(wù)分類
美國的教育理念是要培養(yǎng)學(xué)生回饋社會(huì)，幫助那些需要幫助的人。對于申請美國大學(xué)而言，在美國通常是以下3種情況：
1.學(xué)?；蚣宜诘纳鐓^(qū)的小區(qū)服務(wù)，例如：清掃垃圾，幫助宣傳健康，幫助社區(qū)的教會(huì)定期去幫忙。
2.去公共設(shè)施場所，例如：圖書館、公園、養(yǎng)老院、醫(yī)院等去做義工、part time工作。
3.幫助貧困地區(qū)建?；蚪o當(dāng)?shù)厝狈逃牡胤街Ы獭?/p>
以上就是美國本科申請中社區(qū)服務(wù)怎么做的相關(guān)內(nèi)容。如果您對美國留學(xué)感興趣，歡迎您在線咨詢托普仕留學(xué)老師，托普仕留學(xué)專注美國前30高校申請，助力國內(nèi)學(xué)子順利獲得美國藤校入讀資格。
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