

美國本科申請如何打造軟性背景?在美國大學(xué)的申請過程中,軟實力是課外活動、暑期學(xué)校、項目研究等方面綜合的體現(xiàn),因此在申請過程中,學(xué)校除了重視考試分數(shù),還會特別關(guān)注學(xué)生的各方面的能力。接下來具體跟隨托普仕Zoe老師一起來看看吧!
一、美國本科申請如何打造軟性背景?
在申請過程中,學(xué)校除了重視考試分數(shù),還會特別關(guān)注學(xué)生的各方面的能力。他們還會特別關(guān)注學(xué)生的個人能力、思維方式、社會責(zé)任感、領(lǐng)導(dǎo)能力和合作能力。這些能力的呈現(xiàn)需要學(xué)生通過活動經(jīng)驗來證明。
1.在活動方面:
在常用的common APP申請系統(tǒng)中,除了基本信息外,還需要填寫活動獎項。無論是理工科還是社科類,各個專業(yè)都有很多高質(zhì)量的比賽,針對性進行專業(yè)背景提升和活動背景提升,讓招生官看到學(xué)生的與眾不同,更多相關(guān)內(nèi)容咨詢TOPS專業(yè)老師。
例如,理工類競賽包括AMC、物理碗、生物奧賽等,社會科學(xué)類競賽包括模擬聯(lián)合國、約翰洛克論文競賽、全球未來商業(yè)領(lǐng)袖挑戰(zhàn)賽等。國際競賽在高校中享有很高的認可度和大學(xué)一樣,含金量很高,但同時學(xué)生也需要足夠努力,有的很難拿到。
參加這些比賽并獲獎,一方面可以展示學(xué)生在特定領(lǐng)域的興趣和追求,另一方面也是學(xué)生學(xué)術(shù)能力強的有力證明。
除此之外,對于商科的同學(xué)來說,實習(xí)、數(shù)據(jù)分析等方面的項目就會比發(fā)表論文要更有競爭力。而對于理工科的同學(xué)來說,往往在校內(nèi)跟著教授做項目,得到成果,發(fā)表論文,再有一個有含金量的實習(xí)對申請幫助更大。對于文科社會科學(xué)的同學(xué)來說,往往含金量高的論文、研究以及一些社會活動對于申請的幫助會更大。
2.在潛在特質(zhì)方面:
在實際的招生過程中,招生官看重申請者的這些品質(zhì):
學(xué)術(shù)成就(Academic achievement)
智力(Brains)
研究能力(Research skills)
分析能力(Analytical ability)
溝通能力(Communication skills)
定量分析能力(Quantitative skills)
積極參與課堂討論(Effectiveness in class discussion)
創(chuàng)造力(Originality)
洞察力(Insight)
想象力(Imagination and creativity)
克服困難能力(Problem-solving ability)
領(lǐng)導(dǎo)力(Leadership Ability)
二、那么,申請者如何提高自我背景呢?
一方面是在學(xué)校里,可以多參與社會活動,如志愿者、支教、社團等活動,爭取作為負責(zé)人組織策劃活動,與社團成員進行有效地溝通,這樣可以提升組織能力和領(lǐng)導(dǎo)能力。
另外—方面,從自身的角度加強專業(yè)競爭力。如:找相關(guān)的實習(xí)單位去實習(xí),積累工作經(jīng)驗和相關(guān)的專業(yè)背景。在實習(xí)中要關(guān)注的是一個項目的操作流程或者主要的工作內(nèi)容是什么,在實習(xí)中遇到問題如何去認識,如何去解決,從實習(xí)中學(xué)到了什么,領(lǐng)悟到了什么。
溫馨提示:美國大學(xué)的申請過程中,除了托福和雅思等標(biāo)化成績以外,軟實力是學(xué)生各方面的綜合體現(xiàn),招生官更加看重學(xué)生具有的軟實力。因此建議申請的同學(xué)們一定要及早準(zhǔn)備,如果您還不知道從何做起,那么,托普仕老師就是您最好的選擇,我們的老師一定會給您最專業(yè)化的建議和最好的選校服務(wù),幫助您早日拿到夢校offer!
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