6月23日是國(guó)內(nèi)高考生查分的時(shí)候，很多考生都翹首期待，但是有人高分居于省前幾名，但是也有人發(fā)揮失利導(dǎo)致低分躊躇不前，所以留去美國(guó)留學(xué)成為家長(zhǎng)和孩子的另外選擇，那么高考出分后怎么去美國(guó)留學(xué)呢？這里托普仕留學(xué)老師就給您詳細(xì)說(shuō)說(shuō)吧！
一、高考出分后去美國(guó)留學(xué)不同方式解讀
1、用高考成績(jī)+語(yǔ)言/標(biāo)化+材料來(lái)遞交申請(qǐng)
弊端：允許高考成績(jī)留學(xué)的美國(guó)學(xué)校很少，排名靠后，靈活度很低，時(shí)間倉(cāng)促，背景塑造容易喪失競(jìng)爭(zhēng)力。
2、雙錄取遞交美國(guó)高校申請(qǐng)
弊端：雙錄取學(xué)校與高考成績(jī)遞交申請(qǐng)同樣的問題，選校靠后，知名度較低，后期學(xué)習(xí)壓力較大。
3、Gap一年直錄美本
弊端：需要延后一年，好處：選校選擇性大，能有更多時(shí)間充實(shí)自己，申到名校機(jī)會(huì)很高。
二、GAP一年美國(guó)留學(xué)申請(qǐng)如何規(guī)劃?
1、集中標(biāo)化備考
SAT下半年及時(shí)報(bào)名，托福建議首先參加： SAT可重點(diǎn)要放在能力培養(yǎng)上。對(duì)于目標(biāo)是沖擊SAT 1550分的同學(xué)來(lái)說(shuō)，托福成績(jī)能達(dá)到105分以上是基礎(chǔ)，其中閱讀部分最好能拿滿分。
注意：不過，托福閱讀滿分并不完全等同于具備足夠的英語(yǔ)能力。畢竟托福本質(zhì)上是單純的語(yǔ)言考試，有時(shí)借助一些技巧也能取得不錯(cuò)的成績(jī)。而 SAT 考試則更加硬核，自改革后，考試時(shí)間縮短(題目數(shù)量減少，文章長(zhǎng)度變短)，還變成了自適應(yīng)考試。雖說(shuō)看似不像以前那般折磨人，但題量減少、自適應(yīng)意味著容錯(cuò)率降低。
2、慎選課外活動(dòng)
注意，課外活動(dòng)這是高度個(gè)性化的安排，它主要針對(duì)美本申請(qǐng)，但是不能一刀切全去AMC、BMO、物理碗、發(fā)文章。不是所有孩子都要做競(jìng)賽，和適合競(jìng)賽。也不是所有孩子都要當(dāng)科學(xué)家，和攻讀理工科。根據(jù)孩子的興趣特長(zhǎng)出發(fā)，不要過多考慮學(xué)術(shù)因素，更多從張揚(yáng)個(gè)性和開發(fā)潛力的角度去思考。
3、文書要抓重點(diǎn)
這是美國(guó)名校前招生官分享寫文書的幾個(gè)關(guān)鍵詞，務(wù)必要提前解讀文書內(nèi)容，再下筆。
1. 真實(shí)細(xì)節(jié)：用具體場(chǎng)景、對(duì)話或感官描寫(如“實(shí)驗(yàn)室里燒焦的電路板氣味”)讓故事鮮活。
2. 反思與成長(zhǎng)：展現(xiàn)從經(jīng)歷中獲得的認(rèn)知變化，而非單純陳述成就。
3. 個(gè)人聲音：用符合年齡的語(yǔ)言表達(dá)觀點(diǎn)，幽默、樸實(shí)或真摯均可，關(guān)鍵是自然。
4. 與申請(qǐng)材料的呼應(yīng)：文書內(nèi)容應(yīng)與活動(dòng)列表、推薦信形成立體人設(shè)，而非孤立存在。
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