眾所周知，波士頓學(xué)院本科申請是具有一定難度的，單純地從2026屆的錄取來看，該學(xué)校的本科申請人數(shù)首次超過40，000人，隨著波士頓學(xué)院的排名不斷攀升，錄取過程中變得越來越挑剔，今天我們不以分?jǐn)?shù)為重，就從錄取的潛在要求來看一看波士頓學(xué)院的錄取要求。
1.SAT和ACT等標(biāo)準(zhǔn)化考試是否繼續(xù)成為波士頓學(xué)院申請流程的可選部分？
在評估申請程序時，標(biāo)化并不是全部，但標(biāo)化測試是大一成功的良好預(yù)測指標(biāo)。對于2026屆，43%的申請人選擇提交標(biāo)準(zhǔn)化測試結(jié)果。對于剛剛完成大一的2025屆畢業(yè)生來說，一半提交了分?jǐn)?shù)，一半沒有。對于未來會繼續(xù)采取可選，學(xué)校目前正在研判，屆時會統(tǒng)一給大家回復(fù)。
2.學(xué)生具體的錄取情況到底是怎樣的？
由于新冠肺炎大流行期間的考試成績出現(xiàn)了偏差，因此那些選擇提交的人可能會獲得高分，但提交分?jǐn)?shù)并被2026屆錄取的學(xué)生的平均SAT分?jǐn)?shù)為1，484。如果想要了解更多，可以添加V信Tops6868，托普仕專業(yè)的老師會為您解疑答惑。
平均ACT為34，其中36是最高分。因此，對于希望申請當(dāng)代波士頓學(xué)院的學(xué)生來說，好的分?jǐn)?shù)是SAT分?jǐn)?shù)至少為1，400到1，450，最低ACT分?jǐn)?shù)為33到34。
這是否意味著如果學(xué)生低于這些水平，就不應(yīng)該申請？根本不是這個意思。它的意思是，如果分?jǐn)?shù)不達(dá)標(biāo)的話，可以在其他方面進(jìn)行努力比如：成績、課程的嚴(yán)謹(jǐn)性、AP課程等等。
3.與過去幾年相比，今天被波士頓學(xué)院錄取的挑戰(zhàn)如何？
據(jù)學(xué)校的招生主任坦言：“今天的競爭比我1990年擔(dān)任招生主任時要高得多。但我會追溯到更遠(yuǎn)的地方，從1975年到1979年我在這里讀書的時候。毫無疑問，今天學(xué)生的素質(zhì)比當(dāng)時更高?！?/p>
“但波士頓學(xué)院當(dāng)時是一個不同的機(jī)構(gòu)，它吸引了一些來自美國東北部地區(qū)以外的學(xué)生，波士頓學(xué)院真的沒有為住在當(dāng)?shù)氐膶W(xué)生提供住房。當(dāng)我成為招生主任時，頭幾年下降到240萬。降幅最大的是在東北部。因此，波士頓學(xué)院必須開始在國內(nèi)和國際上招聘。從人口統(tǒng)計學(xué)的角度來看，這只是純粹的生存。但與此同時發(fā)生的另一件事是，波士頓學(xué)院的學(xué)術(shù)聲譽(yù)正在穩(wěn)步上升?！?/p>
4.除了成績和考試成績之外，在申請人身上尋找的更主觀的品質(zhì)是什么？
波士頓學(xué)院本科錄取的評估是整體的，招生官可以從學(xué)生的推薦信以及個人陳述亦或者是在簡歷中了解到不一樣的申請者，因此學(xué)校的招生人員給出了一個建議：從故事中留下一個揮之不去的形象。
從老師和輔導(dǎo)員的推薦信中得到它，以論文的形式——個人陳述至關(guān)重要。波士頓學(xué)院是通用應(yīng)用程序的成員，因此有一篇通用應(yīng)用程序論文是至關(guān)重要的。除此之外，招生官更加看重申請者哪些軟實(shí)力特質(zhì)呢？其實(shí)無非是以下這些：
對于申請專業(yè)的熱情
責(zé)任心
英文寫作能力
數(shù)學(xué)能力
對于學(xué)習(xí)積極的態(tài)度
獨(dú)立思考、獨(dú)立研究的能力
在不同領(lǐng)域取得的成功
具有批判性思維和分析能力
較強(qiáng)的書面和口頭溝通能力
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