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美國本科留學(xué)申請(qǐng)建議
上傳時(shí)間: 2023-02-20 18:46:35           瀏覽量: 1176

眾人皆知美國教育資源非常好,美國留學(xué)是近年來不少家庭的熱門之選,申請(qǐng)去美國本科留學(xué)的學(xué)生也非常多,因此競爭十分激烈,下面托普仕zane老師就給大家分享一下美國本科留學(xué)申請(qǐng)建議的相關(guān)內(nèi)容,幫助大家進(jìn)行申請(qǐng)。

  一、關(guān)于何時(shí)考出托福和SAT/ACT成績

  沒有經(jīng)驗(yàn)的朋友會(huì)有誤解,認(rèn)為只要11年級(jí)拿下托福和SAT/ACT的成績就萬事大吉了,其余的根本不需要那么早就準(zhǔn)備,事實(shí)上是需要盡早準(zhǔn)備的。

  標(biāo)化是必須有的,那么趁著8-10年級(jí)學(xué)業(yè)和申請(qǐng)壓力還沒那么大,正好留了足夠時(shí)間備考標(biāo)化和競賽。前期重心先放在硬實(shí)力上,穩(wěn)了之后輔以活動(dòng)競賽等軟實(shí)力,后期也會(huì)有時(shí)間空余出來分配給文書等準(zhǔn)備。

美國本科申請(qǐng).png

  二、記得關(guān)注GPA以外的申請(qǐng)材料

  高GPA確實(shí)可以增加競爭力,但其他申請(qǐng)材料也會(huì)讓你脫穎而出,特別是綜合實(shí)力強(qiáng)的申請(qǐng)者其實(shí)更容易獲得招生官的青睞。高含金量的活動(dòng)競賽、文書以及推薦信等等,甚至可以拉高GPA不算拔尖的同學(xué)的錄取幾率。

  同時(shí)需要提前了解院校關(guān)于申請(qǐng)者托福和SAT的成績要求,畢竟是英文教學(xué)環(huán)境,如果聽力分?jǐn)?shù)太低,院校會(huì)認(rèn)為你沒法聽懂教授授課內(nèi)容。

  SAT成績對(duì)于中國學(xué)生來說依舊是非常重要的。在TOP20大學(xué)當(dāng)中,平均70%被錄取的學(xué)生都提交了SAT/ACT成績。

  三、注意規(guī)劃申請(qǐng)時(shí)間,以免錯(cuò)過deadline

  學(xué)校和專業(yè)的選擇有利于多樣性,對(duì)應(yīng)的期限也各不相同,所以了解各種申請(qǐng)的截止日期很重要。盡量不要拖到申請(qǐng)截止最后一刻才遞交申請(qǐng),提前規(guī)劃,高效率申請(qǐng),這樣可以避免給自己增加焦慮和負(fù)擔(dān),也以免因?yàn)橐?guī)劃而錯(cuò)過夢校。

  四、關(guān)于文書等申請(qǐng)材料的準(zhǔn)備

  申請(qǐng)材料的重要性是毋庸置疑的,文書材料可以是體現(xiàn)申請(qǐng)者獨(dú)特性和優(yōu)點(diǎn)的好機(jī)會(huì)。首先得提前了解各材料的要求,正如佛羅里達(dá)理工學(xué)院本科招生主任邁克·佩里說道:“有些學(xué)生甚至沒有完整填寫申請(qǐng)表,這樣的話大學(xué)只能了解申請(qǐng)人的部分情況?!?/p>

  另外文書材料要避免千篇一律和過于冗長,以及注意不同文書材料的內(nèi)容分布,有針對(duì)性和主題的去撰寫,避免出現(xiàn)過于雷同的情況。

  五、關(guān)于競賽和活動(dòng)準(zhǔn)備

  一些高含金量的競賽,可以展現(xiàn)學(xué)生課余生活的學(xué)術(shù)興趣,更好地展現(xiàn)全面真實(shí)的自己。對(duì)于早已明確自己目標(biāo)專業(yè)或者院校的同學(xué)來說,有針對(duì)性且有主線的選擇并參與活動(dòng)可以幫助你獲得更多招生官的青睞。

  對(duì)于活動(dòng)選擇,建議要有針對(duì)性,并且不要三天打漁,兩天曬網(wǎng)。盲目參加多個(gè)短期活動(dòng),就容易造成一種“為了活動(dòng)而做活動(dòng)”的印象。

  建議重點(diǎn)描述某些更加貼合專業(yè)申請(qǐng)和課程要求等活動(dòng)中的收獲和成就,以及從中鍛煉到的各項(xiàng)潛能、領(lǐng)導(dǎo)能力、創(chuàng)造能力、學(xué)術(shù)能力等等。

  以上就是美國本科留學(xué)申請(qǐng)建議的相關(guān)內(nèi)容。如果您對(duì)美國留學(xué)感興趣,歡迎您在線咨詢托普仕留學(xué)老師,托普仕留學(xué)專注美國前30高校申請(qǐng),輔助國內(nèi)學(xué)子順利獲得美國藤校入讀資格。

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