

MIT電氣工程領域全美top1,這里開設高級博士學位,這里招生名額有限,所以極其難申,但投其所好的話,其實被錄的幾率也很大!下面tops留學老師就從MIT教授那里總結出來的MIT電氣工程博士招生偏好,趕緊來學下吧!
其一:看重專業(yè)領域的研究經驗,推薦人的背景也很關鍵
“對我來說,最重要的是申請人能夠證明他們在我的研究領域有研究經驗。招聘一個博士生是一個五到六年的承諾,所以對我來說,申請人能夠向我證明我們將一起進行令人興奮的研究非常重要。
當我閱讀一份申請時,我首先檢查申請人是否在與我研究小組工作相關的主題上在我的研究領域有發(fā)表論文。在此之后,我看推薦信的作者,看他們是否來自我研究領域的教員,以及他們是否談論過申請人能夠在我的領域進行研究。來自我研究領域之外的推薦信在確定申請人是否能夠在我的領域進行研究上不是很有用。在此之后,我閱讀文書,看申請人是否有我也會感到興奮的想法?!?/p>
-來自Stefanie Mueller
其二:看重學習電氣工程專業(yè)的動機,是否有成果展示,對專業(yè)好奇心和求知欲也很看重
“當我閱讀一個研究生申請人的文書時,我試圖了解學生及其研究興趣的情況。這包括學生對研究的動機。這個人是誰,他們來自哪里,什么激發(fā)了他們對科學和工程的興趣,這在他們的生活和他們的軌跡中如何體現出來?然后,我尋找研究經驗的例子,定義得很寬泛。這可以是本科生研究員的經歷,暑期實習,或者甚至是一個重大的業(yè)余項目(舉幾個例子)。
我尋找那些項目中的有形產出,比如經過同行評審的出版物。然后我看學生在研究生院想要完成什么。在描述這些目標時,我欣賞真誠的知識好奇心和熱情的表現。
雖然這種方式自然會導致研究主題的一些特定性,但我也尋找一些靈活性和廣度。例如,即使學生有一個首選的主題或小組,表達其他(通常是相關的)也會感興趣的領域也是個好主意?!?/p>
-來自Will Oliver
其三:最重要的是真實展示自己
“很久以前,我的一位phd問我,我在選擇與我一起工作的學生時,我看重什么。我快速而有點玩樂的答案是,我有四個標準:聰明,富有創(chuàng)造力的開箱即用的思考者,與人互動愉快,易于教導。僅從紙面上的申請和沒有親自見過申請人,這些特別是第二,第三和第四點往往很難評估。對于第一點可以根據成績單有所了解。其他三點,可能主要來自參考信、個人陳述以及可能的個人交流。申請通常弱點是參考人的選擇和參考信中缺乏細節(jié),以及個人陳述的撰寫。在寫個人聲明時,我通常建議潛在的申請人使用它作為一個機會,真正顯示他們的動機、目標和個性,而不是試圖模仿他們認為讀者會給予高分的東西。如果個人聲明是真誠和誠實的,它就會顯示出來。如果不是,也會顯示出來?!?/p>
—來自Al Oppenheim
其四:喜歡打破常規(guī)、且同時具備有創(chuàng)造力的人群
“問題在于我們有太多的“優(yōu)秀”申請人,他們中的大多數在我們的PhD項目中都會做得很好。大多數人會做好,可以發(fā)表的,但是增量的研究。我們接受了大量的優(yōu)秀人才。但我正在尋找那些可能打破范式,開創(chuàng)新研究領域的候選人。
所以我在申請中尋找的是候選人有一個不尋常的觀點的證據,也許與該領域的傳統(tǒng)智慧有沖突。我愿意考慮狂人,但我也尋找技術技能和清晰思維與表達的證據,這將有趣的角色與狂人區(qū)分開來。
另外,申請中最有說服力的信息是來自以前的supervisor或教師的推薦信,他們證明了申請人的技能和創(chuàng)造力?!?/p>
—來自Gerald Jay Sussman
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