

美國(guó)留學(xué)一份強(qiáng)有力的文書(shū)材料,不僅可以提升申請(qǐng)者的背景實(shí)力,更可凸顯其能力,甚至可替代GPA平平帶來(lái)的負(fù)面影響,所以一份好的留學(xué)文書(shū)無(wú)疑可以增強(qiáng)其競(jìng)爭(zhēng)力,那么美國(guó)留學(xué)申請(qǐng)文書(shū)如何準(zhǔn)備呢?tops留學(xué)老師就帶您一起學(xué)下吧!
一、美國(guó)留學(xué)文書(shū)配備精簡(jiǎn)而抓人眼球的開(kāi)頭和結(jié)尾
絕大多數(shù)文書(shū)的問(wèn)題并不是內(nèi)容不夠好,而是開(kāi)頭和結(jié)尾過(guò)于平庸,讓讀者一開(kāi)始就失去了閱讀興趣、以及在讀完之后沒(méi)有留下深刻印象。心理學(xué)告訴我們,開(kāi)頭和結(jié)尾對(duì)讀者而言,很多時(shí)候比中間的內(nèi)容要重要。切不要認(rèn)為只要我們的內(nèi)容足夠詳實(shí)、便忽略了開(kāi)頭和結(jié)尾這兩處更為重要的部分。這兩部分一定要做到簡(jiǎn)短、有力、讓人過(guò)目不忘。
二、一條主線貫穿美國(guó)留學(xué)文書(shū)始末
申請(qǐng)文書(shū)是一種特殊的文體,但是它絕對(duì)不是一篇給同學(xué)們往里一股腦兒塞經(jīng)歷的“雜物間”。文書(shū)和其他文體一樣,是必須要有主題的。你想要體現(xiàn)出你的夢(mèng)想是什么?你的價(jià)值觀、成長(zhǎng)教訓(xùn)等等是什么?在這些主題的指引下,精挑細(xì)選出來(lái)、能夠完美呈現(xiàn)出主題的具體事例,才是能夠進(jìn)入文章的內(nèi)容。否則,再精彩的經(jīng)歷、再傲人的成績(jī)、如果和文章主題不符,也必須得忍痛割愛(ài),從一篇文書(shū)中刪除。
不過(guò)不用擔(dān)心,這些被刪減的經(jīng)歷,是可以在其他補(bǔ)充文書(shū)里寫進(jìn)去的。這就涉及到如何挑選對(duì)應(yīng)的經(jīng)歷寫入到不同主題的文書(shū)中去這一關(guān)鍵技巧了。
三、適量采用寫作技巧,切忌無(wú)病呻吟、盲目炫耀
這是英語(yǔ)學(xué)習(xí)者最大的一個(gè)寫作誤區(qū)——認(rèn)為只要無(wú)限炫技,招生官就會(huì)認(rèn)為自己寫作能力超群,從而青睞有加。事實(shí)相反:學(xué)術(shù)寫作、特別是美國(guó)的學(xué)術(shù)寫作風(fēng)格,是精準(zhǔn)、扼要、直中要害。過(guò)長(zhǎng)的句子、晦澀的詞匯等,只會(huì)造成招生官閱讀的障礙。請(qǐng)記住,這些招生官要在很短的時(shí)間內(nèi)閱讀成千上萬(wàn)份申請(qǐng)文書(shū)。造成他們閱讀困難、拖延他們工作效率的文書(shū),只會(huì)是一個(gè)減分項(xiàng)。
四、美國(guó)大學(xué)申請(qǐng)材料之間應(yīng)該相呼應(yīng),形成聯(lián)動(dòng)的關(guān)系
這也是很容易忽略的一點(diǎn)。美國(guó)大學(xué)招生官在文書(shū)里看到某些內(nèi)容之后,是會(huì)到你的活動(dòng)列表(activity list)或者推薦信里面去尋找相應(yīng)的支撐的。比如說(shuō),如果你在文書(shū)里寫到自己熱愛(ài)紀(jì)錄片制作,招生官會(huì)在你的活動(dòng)列表里尋找相應(yīng)的活動(dòng)經(jīng)歷,從而判斷你是否對(duì)紀(jì)錄片有真實(shí)的興趣和熱愛(ài),抑或是在文書(shū)里為了凸顯自己而捏造事實(shí)。申請(qǐng)材料內(nèi)容紛繁復(fù)雜,很多同學(xué)會(huì)不小心忽略細(xì)節(jié)上的相呼應(yīng),導(dǎo)致招生官在閱讀文書(shū)的時(shí)候就覺(jué)得你是一個(gè)不真誠(chéng)的人。這樣的后果當(dāng)然就是把你的申請(qǐng)放進(jìn)“reject"的那一類里面去了。
五、保證美國(guó)留學(xué)文書(shū)書(shū)寫正確,避免出現(xiàn)拼寫、語(yǔ)法錯(cuò)誤
這本應(yīng)該是寫作的最基本要求,但由于文書(shū)經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)版的修改、對(duì)內(nèi)容的執(zhí)著追求,很多時(shí)候大家都忘了這一最基本、同樣也最重要的要求。如果你連申請(qǐng)文書(shū)的語(yǔ)法和拼寫都做不到盡善盡美,美國(guó)本科招生官又憑什么相信你會(huì)有足夠的學(xué)術(shù)能力在最頂尖的學(xué)府進(jìn)行更高難度、深度的學(xué)習(xí)呢?
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