美國本科轉(zhuǎn)學(xué)是很多對目前所在院校或?qū)I(yè)不滿意的同學(xué)進(jìn)擊自己夢校的有效途徑，但是美國本科也并不是一件非常容易的事情，申請文書就是其中的難題之一，下面托普仕zane老師就給大家分享一下美國本科轉(zhuǎn)學(xué)申請文書怎么寫的相關(guān)內(nèi)容。
一、文書理由和目標(biāo)越具體、越細(xì)致越好
轉(zhuǎn)學(xué)動機文書字?jǐn)?shù)限制在650字以內(nèi)，需要申請人細(xì)節(jié)化闡述清楚轉(zhuǎn)學(xué)的動機、理由、以及未來目標(biāo)，切勿過于籠統(tǒng)和抽象。
二、文書內(nèi)容要真實
大學(xué)招生官們招生經(jīng)驗十分豐富，很容易驗證申請人文書提到的活動、獎項是否弄虛作假。
三、不能說原大學(xué)的壞話
敘述轉(zhuǎn)學(xué)動機和理由時一定要足夠客觀公正，說原大學(xué)壞話很容易引起招生官反感。以從弗吉尼亞大學(xué)成功轉(zhuǎn)學(xué)約翰霍普金斯大學(xué)經(jīng)濟系的學(xué)員為例，轉(zhuǎn)學(xué)理由是：
弗吉尼亞大學(xué)經(jīng)濟專業(yè)比較偏向市場和古典經(jīng)濟，而自己想研究的是更偏向商科的金融經(jīng)濟。約翰霍普金斯大學(xué)的經(jīng)濟專業(yè)研究方向、和資源更匹配自己。
四、轉(zhuǎn)學(xué)理由要成熟
類似于“朋友在貴校，我也想去”“貴校排名高，我想去”這種理由是非常不可取的。
五、把握文書風(fēng)格、語氣、語調(diào)
這是轉(zhuǎn)學(xué)文書最核心的難點之一，一定要娓娓道來，模板化地將學(xué)術(shù)方面和非學(xué)術(shù)方面內(nèi)容簡單羅列也是不可取的。
六、文書要有大量調(diào)研支撐
目標(biāo)大學(xué)特點、有哪些科教資源、匹配度、互補度、課程安排對比、教授研究方向?qū)Ρ鹊榷夹枰敿?xì)調(diào)研清楚。
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