因?yàn)榧又荽髮W(xué)獨(dú)特的地緣優(yōu)勢、雄厚的學(xué)術(shù)實(shí)力、超高的性價(jià)比，幾乎95%以上的留學(xué)家庭都會(huì)在申請(qǐng)季將加州系大學(xué)納入選校清單。下面托普仕老師就給大家分享一下加州大學(xué)本科申請(qǐng)條件的相關(guān)內(nèi)容，幫助同學(xué)們進(jìn)行備考。
一、高中GPA成績
這個(gè)GPA是指A-G課程的GPA，也就是核心大學(xué)預(yù)備課程的GPA，需要注意的是，比如體育、健康等課程在申請(qǐng)時(shí)是不被考慮在內(nèi)的，此外可能還有一些看起來很重要，但實(shí)際上并沒有得到UC的認(rèn)可的課程，這些課程其實(shí)也是不計(jì)入GPA的。
比如一些私立高中的宗教課，甚至是一些學(xué)校開設(shè)的與專業(yè)比較相關(guān)的課程，比如商科相關(guān)或是與計(jì)算機(jī)相關(guān)的初級(jí)課程，這些其實(shí)都是不計(jì)入GPA的。
二、A-G課程修讀情況
加州錄取的最低標(biāo)準(zhǔn)其中有一條就是十五門A-G課程。但是UC會(huì)看你在這個(gè)基礎(chǔ)之上多修了哪些A-G的課程和你在這些課上的課堂表現(xiàn)。
三、加州大學(xué)承認(rèn)的榮譽(yù)課程、AP、IB及大學(xué)課程數(shù)量及成績
有兩點(diǎn)大家需要搞清楚：一是這些課程是要UC承認(rèn)的。比如說有一些學(xué)校自己在課程里加了Biology Honours，在申請(qǐng)的時(shí)候都需要看清楚、查清楚，這個(gè)課是不是UC所承認(rèn)的榮譽(yù)課程。
這個(gè)區(qū)別會(huì)涉及到你的GPA會(huì)不會(huì)被加權(quán)。普通的課程是沒有加權(quán)GPA的，只有UC承認(rèn)的榮譽(yù)課程或者是AP、IB的課程才會(huì)被加權(quán)。
另外一點(diǎn)就是針對(duì)外州的學(xué)生包括國際學(xué)生，只有AP課程或者IB課程才是被UC承認(rèn)的，會(huì)算入加權(quán)GPA的課程。
四、針對(duì)加州居民的ELC政策
ELC政策即Eligibility in the Local Context，這一政策是指學(xué)校會(huì)看你在十一年級(jí)結(jié)束的時(shí)候是不是排在全年級(jí)的前9%，排名在前9%的學(xué)生將自動(dòng)達(dá)到加州大學(xué)的本科招生標(biāo)準(zhǔn)。
五、十二年級(jí)課程難度及數(shù)量
所以一定要注意：十二年級(jí)的課程也一點(diǎn)都不能放松的。
六、高中背景下的學(xué)術(shù)表現(xiàn)
這點(diǎn)是指學(xué)校在評(píng)估你的成績單的時(shí)候，會(huì)把高中的背景考慮進(jìn)去。舉個(gè)例子，如果是兩個(gè)同樣的學(xué)生，他們都完成了AP課程，那么學(xué)校會(huì)進(jìn)行對(duì)比：
如果第一個(gè)學(xué)生他的高中只有五門AP課，可是他卻完成了五門，與此同時(shí)第二個(gè)學(xué)生的高中有二十門或三十門AP課，而他卻只完成了五門，那這兩份成績單在大學(xué)眼中的分量是不一樣的。
UC就會(huì)覺得第一個(gè)學(xué)生的成績單更有競爭力一些，因?yàn)檫@個(gè)學(xué)生他充分利用了他高中所有的資源。
七、在學(xué)科中的突出表現(xiàn)
指你在哪個(gè)學(xué)科上表現(xiàn)特別突出，或者你在各個(gè)學(xué)科的表現(xiàn)都非常突出。
八、個(gè)人學(xué)術(shù)項(xiàng)目中的突出表現(xiàn)
UC在這里也明確的提到了個(gè)人項(xiàng)目這個(gè)概念。
九、成績的變化趨勢
UC在考慮這一點(diǎn)的時(shí)候，不光是看你的GPA是不是處于一個(gè)上升的趨勢，還會(huì)看你的課程的質(zhì)量或者說課程難度是不是也處于一個(gè)上升的趨勢。
簡單來說就是：如果一個(gè)學(xué)生在這三年中上的課程都是最簡單、最基礎(chǔ)的、最普通的，并且保持了全A。
但是跟另外一個(gè)課程越來越有難度但同時(shí)還能夠保持全A成績的學(xué)生相比，他們在UC招生官心中也有完全不同的分量。
十、特殊才能或者獎(jiǎng)項(xiàng)
這些領(lǐng)域包括藝術(shù)方面，比如視覺藝術(shù)、表演藝術(shù)，還包括體育、外語，或者是你對(duì)某一樣文化有深入的學(xué)習(xí)研究。
甚至還包括領(lǐng)導(dǎo)力，這個(gè)領(lǐng)導(dǎo)力主要是從你在學(xué)生社團(tuán)及社區(qū)服務(wù)中深度的參與所體現(xiàn)出來的。
十一、個(gè)人背景或生活經(jīng)歷
加州大學(xué)在評(píng)估申請(qǐng)的時(shí)候，會(huì)把你的個(gè)人背景考慮進(jìn)去，包括你在生活中有沒有經(jīng)歷一些比較特別的挑戰(zhàn)和困難。
比如一些生理方面存在缺陷的學(xué)生，或者說你的家庭是低收入，你因?yàn)榧彝サ脑?，必須要出來打工，另外像難民、退伍兵等等，都是UC在錄取時(shí)會(huì)考慮的因素。
以上就是美國加州大學(xué)本科申請(qǐng)條件的相關(guān)內(nèi)容。如果您對(duì)美國留學(xué)感興趣，歡迎您在線咨詢托普仕留學(xué)老師。托普仕留學(xué)專注美國TOP30名校申請(qǐng)，采用5v1服務(wù)模式，21步精細(xì)服務(wù)流程，硬性四維標(biāo)準(zhǔn)+六維背景提升等留學(xué)服務(wù)體系，為學(xué)生申請(qǐng)美國名校提供保障。
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