申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)本科并非一件易事，并且由于個(gè)人進(jìn)度和能力不同也會(huì)出現(xiàn)不小的差異，為此，Yumi老師特意整理了不同類型學(xué)生具體該如何規(guī)劃美國(guó)大學(xué)本科申請(qǐng)，記得要對(duì)號(hào)入座哦。
第一類：“別人家的孩子”
參考進(jìn)度如下：
托福：115+
SAT/ACT：1550+/35+
AP：5*5
獎(jiǎng)項(xiàng)：5+
夏校：2-3
活動(dòng)：10+
1、把控好選校：
選校對(duì)于申請(qǐng)美本來說，是一件“耗費(fèi)心思”的工程，一方面是要做好學(xué)校歷年錄取數(shù)據(jù)的調(diào)研，對(duì)錄取情況做到心中有數(shù)；
另一方面擇校時(shí)不要把雞蛋都放在一個(gè)籃子里，有策略地分為高中低三檔學(xué)校去申請(qǐng)，加多幾重保險(xiǎn)。
2、避免同質(zhì)化競(jìng)爭(zhēng)
在申請(qǐng)中在專業(yè)上避免和同學(xué)的同質(zhì)化太高的競(jìng)爭(zhēng)，最好能跟本校同樣分?jǐn)?shù)段的競(jìng)爭(zhēng)者在專業(yè)上形成差異。
3、打磨好文書
所以這類的同學(xué)要在剩下的時(shí)間里重點(diǎn)放在文書的打磨上，打造好屬于自己的申請(qǐng)IP。
4、用好ED、EA和RD
合理分配ED，EA和RD的學(xué)校名單，從中得出一個(gè)最大幾率去到夢(mèng)校，但又能充分保底的方案。
5、輔助材料要到位
推薦信、成績(jī)單等輔助性材料一定要按照學(xué)校要求提交，并且保證提交的質(zhì)量和時(shí)間節(jié)點(diǎn)，千萬不要在這些簡(jiǎn)單的事情上掉鏈子。
第二類：成績(jī)足夠，活動(dòng)不足
參考進(jìn)度如下：
托福：110+
SAT/ACT：1500+/34+
AP：3*5
獎(jiǎng)項(xiàng)：3+
夏校：1
活動(dòng)：8+
1、重點(diǎn)關(guān)注選校和文書
和第1類同學(xué)一樣，第2類同學(xué)也是需要重點(diǎn)關(guān)注選校和文書，做好申請(qǐng)的策略，選校得當(dāng)也有機(jī)會(huì)進(jìn)T20。
2、如有合適比賽，建議參加
另外如果在12年級(jí)有適合的比賽，建議還是可以去參加一下，可以在12年級(jí)上適當(dāng)補(bǔ)充獲獎(jiǎng)個(gè)數(shù)，用于補(bǔ)充ED提交的材料，或者用于RD學(xué)校的申請(qǐng)。
3、用好ED策略
根據(jù)往年的錄取數(shù)據(jù)倆看，T30的早申輪錄取率一般都會(huì)比RD輪高，有的學(xué)校差距甚至達(dá)到20%。
但是ED選校還是非常講究策略的，并不是一昧往高沖，在ED階段更建議大家去申請(qǐng)那些踮起腳就夠到的大學(xué)，盡可能在ED時(shí)就拿到理想中的Offer。
第三類：背景弱，成績(jī)一般
參考進(jìn)度如下：
托福：100+
SAT/ACT：1400+/31+
AP：1*5
獎(jiǎng)項(xiàng)：1
夏校：暫無
活動(dòng)：5+
1、硬實(shí)力提升是重中之重
這類學(xué)生建議還是先要把重點(diǎn)放在硬實(shí)力的提升上。
其中GPA和托福最為重要，托福建議在ED提交之前刷到105以上，這樣ED可以選一下around30的學(xué)校沖刺。
2、梳理活動(dòng)經(jīng)歷，進(jìn)可能深化
此類同學(xué)活動(dòng)數(shù)量較少，建議先梳理自己之前做過的活動(dòng)，看能否從中再深挖并做衍生，盡可能地深化活動(dòng)，充實(shí)數(shù)量。
如果沒有參加的夏校，建議可以做一些偏學(xué)術(shù)類的科研活動(dòng)來代替。
第四類：未處分，活動(dòng)一般
參考進(jìn)度如下：
托福：90+
SAT/ACT：未考
AP：未考
獎(jiǎng)項(xiàng)：暫無
夏校：暫無
活動(dòng)：1
1、讓招生官看到自己學(xué)術(shù)潛力
努力提高自己的GPA曲線，讓招生官看到學(xué)術(shù)潛力；此外托福能網(wǎng)上刷就網(wǎng)上刷，同時(shí)，要注意聽說讀寫的小分，最好不好有低于20的；
2、注意包裝和挖掘活動(dòng)
活動(dòng)方面盡量補(bǔ)充，如果實(shí)在沒有經(jīng)歷兼顧，也要主要包裝和挖掘。
申請(qǐng)的時(shí)候1-3個(gè)是數(shù)量肯定是不行的，不管是拆分也好，開辟新的活動(dòng)去做也好，活動(dòng)數(shù)量至少要跟上T50學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)。
第五類：準(zhǔn)備不充分，突發(fā)奇想
參考進(jìn)度如下：
托福：未考
SAT/ACT：未考
AP：未考
獎(jiǎng)項(xiàng)：暫無
夏校：暫無
活動(dòng)：暫無
這種情況想要沖T30或者T50都屬于比較困難的。
建議這類同學(xué)先過語言關(guān)，托福如果能考到80+，T80的學(xué)校也是能夠往前沖沖。
如果本身學(xué)習(xí)能力比較強(qiáng)，學(xué)術(shù)力不錯(cuò)，在文書和活動(dòng)包裝比較好的情況下說不定T50也是有機(jī)會(huì)的。
以上就是如何規(guī)劃美國(guó)大學(xué)本科申請(qǐng)的相關(guān)內(nèi)容，如果還想了解更多關(guān)于美國(guó)留學(xué)申請(qǐng)方面的相關(guān)知識(shí)的，歡迎隨時(shí)聯(lián)系tops老師。托普仕留學(xué)專注美國(guó)前30高校申請(qǐng)，多年名校申請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)助力你的留學(xué)申請(qǐng)。
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