如果國內(nèi)高考是“一錘定音”，那么在美國會有很多種方式可以讓你圓夢名校。其中，轉(zhuǎn)學(xué)就是進美國名校的一塊“優(yōu)質(zhì)跳板”。美國有非常完善的轉(zhuǎn)學(xué)體制，美國大學(xué)每年除了錄取新生外，對轉(zhuǎn)學(xué)生也保持開放的態(tài)度。下面托普仕老師給大家分享一下國際學(xué)生美本轉(zhuǎn)學(xué)申請材料。
一、托福/雅思/SAT成績
美國大部分大學(xué)都規(guī)定轉(zhuǎn)學(xué)生修滿30 學(xué)分以上就可以免SAT或ACT成績，只需要提供托?；蛘哐潘汲煽?。但是大多數(shù)美國名校的轉(zhuǎn)學(xué)都需要這兩項成績，具體政策不同。如果所申請大學(xué)不需要提供這兩項成績，學(xué)生可以選擇考GRE或者GMAT。
不同大學(xué)對托福成績的要求是不一樣的。Top20的院校，TOEFL建議110+;TOP30-50的院校，TOEFL建議100+。
二、GPA成績
平均成績(GPA)是美國大學(xué)評判學(xué)生學(xué)業(yè)水平的重要衡量依據(jù)，越是頂尖高?；蛘邿衢T專業(yè)的GPA要求往往越高。
Top30的學(xué)校建議GPA：3.8+。如果你是大一入學(xué)就開始申請，那么你的高中成績也會占一部分比例;如果你是大二申請的話，那么你的大學(xué)成績的占比就會比較大。
三、選課要求
除了GPA的硬件指標(biāo)之外，美國大學(xué)對轉(zhuǎn)學(xué)生在學(xué)術(shù)難度和課程匹配度等方面還有諸多要求。一般來說，選課分三種：通識課、專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)先修課。
在這里建議大家，如果打算大一轉(zhuǎn)大二，要盡可能多修通識課;大二轉(zhuǎn)大三，要盡可能多修專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)先修課。
所以說提前了解目標(biāo)學(xué)校對轉(zhuǎn)學(xué)生的先修課要求，是轉(zhuǎn)學(xué)申請中必不可少的一步。
四、活動實踐背景
如果說標(biāo)化成績是對學(xué)生學(xué)習(xí)能力的量化，那么活動實踐就是學(xué)生學(xué)習(xí)能力的想象展示，同時也是彌補標(biāo)化成績不足的重要方法。課外活動，如學(xué)校社團、學(xué)術(shù)競賽、科研、實習(xí)等，都可以作為軟背景。轉(zhuǎn)學(xué)時的活動更需要圍繞學(xué)術(shù)展開且體現(xiàn)自己在專業(yè)領(lǐng)域探索的深度。
五、個人簡歷、申請論文或個人陳述
美國本科學(xué)生的簡歷一般涵蓋學(xué)術(shù)表現(xiàn)、工作經(jīng)歷、社會活動、社區(qū)服務(wù)、技能幾個部分。
與新生申請文書不同，轉(zhuǎn)學(xué)文書題目集中于三個話題：
Why transfer?(為什么希望轉(zhuǎn)學(xué)，為什么原來的大學(xué)不適合自己)
Why school? (為什么選擇我們學(xué)校)
What objectives you want to achieve after transferring? (轉(zhuǎn)學(xué)后你希望達成什么樣的目標(biāo))
由此可見，轉(zhuǎn)學(xué)文書對學(xué)生的 School Research 能力要求很高，需要你仔細(xì)了解學(xué)校的資源，并且非常清楚自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
六、推薦信
轉(zhuǎn)學(xué)推薦人建議選擇教過你課程(專業(yè)課且成績比較高)的教授以體現(xiàn)申請者的學(xué)術(shù)能力和背景。每所大學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)對推薦人的要求不同，建議定校后查清楚學(xué)校的推薦人要求。
以上就是國際學(xué)生美本轉(zhuǎn)學(xué)申請材料的相關(guān)內(nèi)容。如果您對美國留學(xué)感興趣，歡迎您在線咨詢托普仕留學(xué)老師。托普仕留學(xué)專注美國TOP30名校申請，采用5v1服務(wù)模式，21步精細(xì)服務(wù)流程，硬性四維標(biāo)準(zhǔn)+六維背景提升等留學(xué)服務(wù)體系，為學(xué)生申請美國名校提供保障。
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