學(xué)生都知道要在大學(xué)申請表中盡情展現(xiàn)自己，讓招生委員會有看到你的申請表就產(chǎn)生想認識你的興趣。很多學(xué)生都知道要努力的表現(xiàn)自己，但也因為這樣你會想把你整個人生都寫進申請表中。這個做法其實是錯的，而錯誤的做法往往會是事情事與愿違。下面托普仕老師就給大家分享一下美國大學(xué)活動背景避雷指南的相關(guān)內(nèi)容，幫助大家正確填寫活動背景。
1. 不要：寫太過久遠、小時候的活動
學(xué)校對你近期或正在做的事情比較感興趣。
即使你以前有特別優(yōu)秀的經(jīng)歷，像是初中在你的市得到田徑比賽第一、或小學(xué)就在國家音樂廳演奏，這些過時的活動還是不要放進申請表會比較好。
小時了了，大未必佳，如果你小時候你能得到全市第一，上高中有沒有繼續(xù)進全市的排名，甚至全國前幾名?
有近期的成就的話，把這個寫進去，如果你需要在”九年級的A活動” 跟”十一年級的B活動” 做取舍，除非A活動比B活動厲害非常多(像是九年級代表國家去參加數(shù)學(xué)競賽，跟十一年級當(dāng)數(shù)學(xué)老師的課堂小幫手)，不然不要把A活動放入申請表內(nèi)。
2. 不要：刻意用“SAT”展現(xiàn)自己的程度
很多學(xué)生為了讓招生委員會覺得自己很聰明或英文程度很好，時時刻刻想要在用詞中添加自己平時不常用的詞匯，首先如果學(xué)生不常用，學(xué)生就很容易在錯的地方使用這些子，反而讓自己英文程度不好這件事被看得更明顯。
即使學(xué)生找了很厲害的顧問幫學(xué)生把這些不常見的詞匯填入在申請表中，學(xué)生忘了申請表上有很多地方，包含SAT/ACT分數(shù)、在校尤其是英文的成績、AP/IB考試、老師在推薦信里所寫的內(nèi)容等等地方可以看得出學(xué)生的程度，申請表里展現(xiàn)出不同的英文實力會讓大學(xué)懷疑，你在申請表上是否有動過手腳(有)，是否有請別人幫你包裝(是)。
3. 不要：太在意數(shù)量，為了填滿欄位而把沒意義的小活動都寫進去
貴哥理解你想要展示自己多才多藝的想法，但不是所有的課外活動都值得被提及。添加咨詢老師：Tops6868
有些學(xué)生擔(dān)心申請表的活動清單 “太空曠”，或因為猜不到大學(xué)想要看到的是什么，而會盡可能地把所有大大小小的資料都填在申請表里。
如果學(xué)生錯誤地把沒意義的小活動都塞進去，結(jié)果申請表里有三四項活動是一次性、短暫、玩票性質(zhì)的活動就是不該放進申請表里的活動.
雖然這些活動本身并不見得會扣分，但他們會分散入學(xué)委員的目光，讓他們?nèi)菀族e過你其他想讓對方看到的重要活動，要是對方為了讀你過去參加過三次動漫展，而沒注意到你過去一段時間自己上網(wǎng)接到設(shè)計的案子、一共賺了$5000美金，或你因為特別熱愛編織而創(chuàng)辦了一個同好交流社團、并推廣、教導(dǎo)其他對編織有興趣的人，那就可惜了。
放入不同的活動證明自己有多元的才華不是不可以，但必須確保這些資料都是加分的，而且不影響其他的高分項目。
連帶一提，如果你(或你媽媽幫你)報名了一個夏令營，但你根本沒從中學(xué)到或得到了什么，那這個活動對你的申請算是完全沒幫助的。
甚至，如果你是在申請前突然參加了某些活動，而這個活動跟你在申請表所呈現(xiàn)的樣子不匹配，那也會讓招生人員質(zhì)疑，你是不是為了申請大學(xué)刻意做這件事(是)，這樣反而被扣分!
4. 不要包含跟自己沒關(guān)系的活動介紹
非常多學(xué)生會犯這個毛病，在介紹所參加的課外活動的時候花太多時間在介紹活動或社團本身，而沒強調(diào)自己在社團中的意義及貢獻。
舉例來說，如果學(xué)生參加了學(xué)校的Relay For Life (生命接力賽)，學(xué)生可能會在描述中寫：”Relay For Life is a community-based fundraising event from the American Cancer Society. Each year, more than 5,000 Relay For Life events take place in over twenty countries. This is our school’s 5th year participating in this meaningful event.”添加Top6868，了解更多內(nèi)容。
這樣的介紹很浪費文字空間，因為即使招生委員會不知道Relay For Life，他們在看完了這個活動介紹之后認識的是這個活動，而不是你。
這些描述沒有提供給大學(xué)你的能力、成就、或個性的線索，寫進去可能會因為模糊焦點而產(chǎn)生反效果!
5. 不要：使用模糊、籠統(tǒng)的形容詞去形容你做的活動
大學(xué)招生委員會假設(shè)你在活動中實際做的事情是你的敘述的最低標準。
這個意思是，如果你只寫你”參加” 了學(xué)校的辯論社，而不去更詳細的解釋你在里面做了什么，大學(xué)就會假設(shè)”參加” 的意思是偶爾出席每周的辯論社練習(xí)，而且別人在訓(xùn)練辯論的時候你在教室后面跟朋友聊天，因為這樣子的學(xué)生也可以說他們有”參加” 辯論社。
如果你實際做的更多，比如你有積極參與每周的練習(xí)，參加比賽，或什至幫忙訓(xùn)練新生，但你卻因為你錯誤的描述而被歸類在”在辯論社混水摸魚” 的學(xué)生族群中，你額外做的就都白費了。相同的，如果你只寫 “募款”，那大學(xué)就會假設(shè)你們募到了$5，因為$5也是募款。
以上就是美國大學(xué)活動背景避雷指南的相關(guān)內(nèi)容。如果您對美國留學(xué)感興趣，歡迎您在線咨詢托普仕留學(xué)老師。托普仕留學(xué)專注美國TOP30名校申請，采用5v1服務(wù)模式，21步精細服務(wù)流程，硬性四維標準+六維背景提升等留學(xué)服務(wù)體系，為學(xué)生申請美國名校提供保障。
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