說(shuō)到美國(guó)大學(xué)的錄取，很多家長(zhǎng)和學(xué)生都會(huì)覺(jué)得很復(fù)雜。這主要是由于信息差帶來(lái)的，畢竟大部分的學(xué)生和家長(zhǎng)都不會(huì)去研究美國(guó)大學(xué)怎么錄取學(xué)生。其實(shí)如果弄清楚了人家的要求，要理解起來(lái)也是很容易的，下面托普仕老師就給大家分享一下美國(guó)大學(xué)怎樣錄取學(xué)生。
一、篩選GPA
GPA是學(xué)生的高中平均績(jī)點(diǎn)，由于申請(qǐng)的時(shí)候還在讀高中最后一年，所以要求遞交的是前三年的成績(jī)單，美高是四年制，所以遞交的是高一到高三的成績(jī)單，對(duì)于中國(guó)學(xué)生來(lái)說(shuō)，遞交的是初三到高二的成績(jī)單。
GPA是篩選學(xué)生的第一關(guān)，尤其是對(duì)于加州大學(xué)來(lái)說(shuō)。加州系申請(qǐng)的人達(dá)到幾十萬(wàn)，據(jù)說(shuō)會(huì)直接用電腦軟件先過(guò)濾一遍GPA，GPA太低的人就先篩掉了，有些其他大學(xué)也會(huì)這么做。
所以，GPA是美國(guó)大學(xué)招生官錄取學(xué)生時(shí)非常重要的一環(huán)。
二、參考考試成績(jī)
我們這里說(shuō)的考試成績(jī)是指國(guó)際考試機(jī)構(gòu)組織的各類規(guī)范考試，不是校內(nèi)考試，校內(nèi)考試只會(huì)影響GPA。這里指的是托福、SAT/ACT、AP/A-level/IB等。
托福是非英語(yǔ)國(guó)家學(xué)生申請(qǐng)美國(guó)必須要的語(yǔ)言成績(jī)，當(dāng)然也可以用雅思。語(yǔ)言成績(jī)的要求，其實(shí)是只要過(guò)線即可，比如說(shuō)哈佛大學(xué)的要求就是100分。但是在實(shí)際錄取中，往往在110以上。這不是說(shuō)人家大學(xué)耍賴，而是申請(qǐng)哈佛的人都太優(yōu)秀，以至于考托?；旧隙荚?10以上。但是，在招生官眼力，其實(shí)105和109也沒(méi)啥區(qū)別。看托福的目的是看這個(gè)學(xué)生能不能聽(tīng)懂我這個(gè)大學(xué)的課程，能聽(tīng)懂就行了。
SAT/ACT被稱作美國(guó)高考，但其實(shí)絕大多數(shù)美國(guó)大學(xué)是不要求這個(gè)成績(jī)的。要求遞交這個(gè)成績(jī)的基本上是Top50以內(nèi)的部分大學(xué)。招生官在看這個(gè)分?jǐn)?shù)的時(shí)候，是個(gè)很主觀的想法，并且對(duì)不同的人執(zhí)行不同的標(biāo)準(zhǔn)。比如說(shuō)，黑人考1300+就是非常優(yōu)秀的，同等白人考1400+就很優(yōu)秀，而亞裔得考個(gè)1500+才是同等優(yōu)秀的。所以，如果你要考美國(guó)名校，那么SAT/ACT確實(shí)要努力考個(gè)高分，越高越好。
AP/A-level/IB這三個(gè)國(guó)際課程考試，如果考的是AP，交不交成績(jī)是自愿的，考得不好，可以不交，但A-level和IB是強(qiáng)制的，分?jǐn)?shù)是必須交的。這三個(gè)課程，都是屬于大學(xué)初級(jí)課程的難度，所以招生官通過(guò)這個(gè)來(lái)判斷學(xué)生有沒(méi)有上大學(xué)難度課程的能力。
三、判斷課外活動(dòng)
申請(qǐng)材料中有一份是學(xué)生的課外活動(dòng)列表，學(xué)生可以填寫(xiě)不超過(guò)10個(gè)課外活動(dòng)，包含活動(dòng)名稱、活動(dòng)簡(jiǎn)述。招生官通過(guò)活動(dòng)列表來(lái)判斷這個(gè)學(xué)生是不是有著濃厚的興趣并且堅(jiān)持自己的興趣愛(ài)好，無(wú)論這個(gè)興趣是學(xué)術(shù)、藝術(shù)、體育還是其他方面。
課外活動(dòng)也無(wú)高下之分，不是參加了某個(gè)國(guó)際項(xiàng)目就比做一個(gè)本土項(xiàng)目強(qiáng)。關(guān)鍵是，是不是有自己的思考，是不是從中獲得了收獲，是不是對(duì)社會(huì)有益。如果答案都是“是”，那就是一個(gè)好活動(dòng)。
四、閱讀申請(qǐng)文書(shū)
申請(qǐng)文書(shū)也是至關(guān)重要的一環(huán)，在成績(jī)各方面都差不多的情況下，文書(shū)就是決定性的材料。招生官通過(guò)閱讀大小文書(shū)來(lái)判斷這個(gè)學(xué)生是不是適合自己大學(xué)的風(fēng)格。當(dāng)然，這也是一個(gè)很主觀的過(guò)程，每個(gè)招生官的口味都是不一樣的。有的招生官比較感性，你要是寫(xiě)一篇令他流淚的文書(shū)，那可能就直接錄了;有的可能鐵石心腸，最討厭煽情。所以，很大程度上這是一個(gè)碰運(yùn)氣的過(guò)程。當(dāng)然，邏輯清晰、語(yǔ)句通順沒(méi)有語(yǔ)法錯(cuò)誤、展現(xiàn)自己的內(nèi)心世界是基本的要求。
五、參考推薦信
推薦信相當(dāng)于從另一個(gè)人你的角度給學(xué)生寫(xiě)篇文書(shū)，來(lái)闡述學(xué)生是個(gè)怎樣的人。招生官在看推薦信的時(shí)候會(huì)考慮，這個(gè)推薦人和學(xué)生關(guān)系如何?如果是一個(gè)名人，大概率會(huì)覺(jué)得他可能不認(rèn)識(shí)你，你花錢了，除非你的其他材料證明你家里就是很牛，跟這個(gè)推薦人很熟。所以，找推薦人要找熟悉你的，找學(xué)校里的老師是最好的;如果想要名校教授的推薦信，至少你得參與過(guò)人家的某些項(xiàng)目，比如夏校。然后，還會(huì)看這個(gè)推薦人是真心給你寫(xiě)推薦信嗎?如果是直接套用的千篇一律的模板，這個(gè)真心只怕是要大打折扣。最后，還會(huì)看看，推薦信里描述的你的特質(zhì)和你文書(shū)里展現(xiàn)的是不是符合?如果是完全沖突的，比如你文書(shū)里體現(xiàn)自己是個(gè)很活潑的人，而推薦信里說(shuō)你是個(gè)很內(nèi)向的人，那這肯定有人說(shuō)謊了。
六、總結(jié)
GPA、考試成績(jī)、課外活動(dòng)、申請(qǐng)文書(shū)、推薦信，這五項(xiàng)材料基本上就是招生官會(huì)看的東西了。他會(huì)綜合這五項(xiàng)材料，來(lái)判斷要不要錄取一個(gè)人。
招生官在看材料時(shí)，不是挑錯(cuò)誤去拒絕一個(gè)學(xué)生，而是找優(yōu)點(diǎn)，找能錄取這個(gè)學(xué)生的理由。所以，你不需要面面俱到，處處都很優(yōu)秀，但是你要有自己的優(yōu)勢(shì)。
有的大學(xué)，單個(gè)招生官可以直接錄取那些顯而易見(jiàn)的優(yōu)秀學(xué)生，然后將拿不定主意的學(xué)生材料拿出來(lái)集體討論投票決定。這應(yīng)該是那些招生人數(shù)特別多的大學(xué)。對(duì)于頂尖名校，招生人數(shù)少，每一個(gè)都是集體決定。也就是說(shuō)，你的材料要能說(shuō)服多數(shù)招生官。
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