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　　一、優(yōu)等生

　　占招生總數(shù)的50%-60%。

　　這類學(xué)生需要優(yōu)秀到什么程度呢?首先得是名校本科畢業(yè)，比如哈佛大學(xué)、達(dá)特茅斯學(xué)院之類。

　　他們可以先學(xué)習(xí)自由技藝(liberal arts)，畢業(yè)后還得有兩到四年的知名企業(yè)工作經(jīng)驗 —— 比如高盛那樣的投資銀行或者像麥肯錫那樣的咨詢公司。

　　他們的大學(xué)成績單和GMAT成績必須出類拔萃。他們還得有強(qiáng)力的推薦信，證明他們不但成績好，而且具有優(yōu)良品質(zhì)……

　　優(yōu)等生給商學(xué)院提供安全感。如果招生是買股票，錄取優(yōu)等生就相當(dāng)于持有低風(fēng)險的績優(yōu)股。名校畢業(yè)，成績好，還有過大公司的工作經(jīng)驗，品學(xué)兼優(yōu)，這樣的人再差也差不到哪去。

　　二、特長生

　　占招生總數(shù)的5%-15%。

　　特長生給商學(xué)院帶來天賦。如果你的成績沒有優(yōu)等生那么好，那你最好具備某種特別突出的專長。

　　什么叫“特別突出”呢?

　　如果你的特長是小提琴，那必須是世界級水平;如果你的特長是體育，那必須拿過奧運金牌;你也可以是個物理天才，比如斯坦福商學(xué)院就曾招收過美國國家航空航天局(NASA)的火箭科學(xué)家。

　　三、“提供多樣性”的人

　　占招生總數(shù)的25%左右。

　　所謂“多樣性”就是來自不同的國家、不同民族、有不同宗教信仰的人。不管你是來自新興經(jīng)濟(jì)體，還是來自老少邊窮地區(qū)，還是信仰一個非常奇特的宗教，你都能提供多樣性。

　　這些人存在的目的之一，是讓斯坦福的學(xué)生學(xué)會和不同背景的人打交道。

　　把一批想法一致的聰明人聚在一起，是非常糟糕的情況 —— 你會以為世界上所有人都跟你一樣，根本不知道真實世界是怎么回事。有了多樣性，你才能學(xué)會從不同的立場上考慮問題。

　　四、有非凡經(jīng)歷的人

　　這部分人的人數(shù)不多，但都有極不尋常的人生經(jīng)歷。

　　可能這個人在阿富汗和伊拉克執(zhí)行過特殊任務(wù)?？赡苓@個人是一位單親媽媽，一邊撫養(yǎng)孩子一邊完成了一項難度非常高的工作?？赡苓@個人來自一個非常冷門的行業(yè) —— 比如說鋼鐵廠 —— 而不像其他同學(xué)那樣都來自投行和咨詢公司。

　　這些人，提供的是特別的視角。對后面這三類人，并非沒有學(xué)歷和考試成績要求。他們必須也有很好的成績 —— 否則怎么證明你的學(xué)習(xí)能力足以完成研究生的課程呢 —— 只不過不必像“優(yōu)等生”那么突出。

　　你的GMAT成績沒必要比99%的人強(qiáng)，但也得過硬。所以我們可以想想，一個在阿富汗打過仗，回來還在GMAT考試中取得了不錯成績的人，這都是什么人。把這幫人聚在一起，就非常有意思了。

　　如果學(xué)生都是來自華爾街，他們看問題的角度就都是站在大公司的立場上，去研究怎么和小公司談條件。但如果學(xué)生中有一些來自邊遠(yuǎn)地區(qū)或者冷門行業(yè)的同學(xué)，他們就可以提出小公司是怎么想的。

　　他們能給其他同學(xué)一個提醒，用不同的視角看問題，他們經(jīng)常能說出一些連教授都不知道的觀點。

　　斯坦福商學(xué)院的招生負(fù)責(zé)人說，他其實是在構(gòu)建一個社區(qū)。學(xué)生們在這個社區(qū)里互相配合，取長補(bǔ)短?？赡軒讉€學(xué)生吃午飯的時候一商量就開了家公司或者非盈利機(jī)構(gòu)。在很大程度上人們?nèi)ド虒W(xué)院不是沖著老師也不是沖著文憑去的，而是沖著同學(xué)去的。

　　當(dāng)然，多樣性歸多樣性，錄取過程中有一個價值觀卻必須是相同的 —— 那就是所有人都得愿意為母校和同學(xué)服務(wù)……

　　以上就是斯坦福大學(xué)商學(xué)院喜歡哪種學(xué)生的相關(guān)內(nèi)容。如果您對美國留學(xué)感興趣，歡迎您在線咨詢托普仕留學(xué)老師(Tops6868)。托普仕留學(xué)專注美國TOP30名校申請，采用5v1服務(wù)模式，21步精細(xì)服務(wù)流程，硬性四維標(biāo)準(zhǔn)+六維背景提升等留學(xué)服務(wù)體系，為學(xué)生申請美國名校提供保障。