國外教育更加注重學(xué)生的全面綜合素質(zhì)培養(yǎng)。國外大學(xué)通常采取的是一個(gè)更為全面的評(píng)估體系，這種體系不僅僅關(guān)注學(xué)術(shù)成績(jī)，還會(huì)考慮學(xué)生的個(gè)人品質(zhì)、興趣愛好、社會(huì)活動(dòng)參與度以及其他非學(xué)術(shù)方面的成就。因此，在申請(qǐng)國外大學(xué)時(shí)，“軟實(shí)力”背景也顯得尤為重要，這也是背景提升項(xiàng)目的價(jià)值所在。下面托普仕老師就給大家分享一下美國留學(xué)參加背景提升項(xiàng)目有哪些注意事項(xiàng)的相關(guān)內(nèi)容。
一、背提活動(dòng)的有效性和意義
其實(shí)從根本上講，背景提升是一種為學(xué)生增加自身軟實(shí)力的留學(xué)服務(wù)，是與硬實(shí)力相對(duì)的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)。
它雖然無法像硬實(shí)力那樣可以用量化分?jǐn)?shù)來衡量，但也是有很多不同的項(xiàng)目類別，比如實(shí)習(xí)經(jīng)歷、志愿者工作、科研項(xiàng)目、學(xué)術(shù)競(jìng)賽等。
由于每個(gè)人對(duì)于哪些活動(dòng)或項(xiàng)目能夠真正構(gòu)成有效的背景提升持有不同的看法，這就引入了主觀判斷的不確定性，導(dǎo)致大家很難就何為有效的背景提升活動(dòng)達(dá)成共識(shí)。
那么，何為有效?
不同學(xué)校、不同專業(yè)都會(huì)有不同的偏好，你需要根據(jù)你的申請(qǐng)目標(biāo)來選擇相匹配的背景提升項(xiàng)目。
比如商科類專業(yè)更傾向申請(qǐng)者具備相關(guān)行業(yè)的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，而理工科類專業(yè)通常更傾向申請(qǐng)者具備科研能力或競(jìng)賽經(jīng)歷。
再比如，志愿者義工類項(xiàng)目可以讓學(xué)生的背景錦上添花。這類項(xiàng)目本身的意義可能不大，但如果學(xué)生已經(jīng)擁有了豐富的經(jīng)歷，那么志愿者類項(xiàng)目也可以在一定程度上為學(xué)生增值。
所以，如果選不對(duì)項(xiàng)目，或者說事先不弄清各項(xiàng)目的意義，那確實(shí)在做無效提升。
二、個(gè)人定位是否清晰全面
背景提升雖有價(jià)值，但并非對(duì)所有人都有幫助。
越頂尖的大學(xué)，申請(qǐng)競(jìng)爭(zhēng)越激烈，遞交申請(qǐng)的學(xué)生在學(xué)術(shù)成績(jī)法方面通常都非常出色，如果你僅有優(yōu)秀的成績(jī)和標(biāo)準(zhǔn)化考試高分，顯然不具備額外競(jìng)爭(zhēng)力。
在這種情況下，背景提升就能起到錦上添花的作用，助你打出差異化，從一眾申請(qǐng)者中脫穎而出。
然而，對(duì)于目前學(xué)術(shù)成績(jī)不是很理想的人來說，背景提升并不是最應(yīng)該優(yōu)先考慮的部分。任何留學(xué)申請(qǐng)，如果硬實(shí)力不理想，軟實(shí)力再厲害也很難有多大的幫助。
很多人不明所以，對(duì)自己的個(gè)人情況沒有清晰全面的認(rèn)識(shí)，而盲目地投入大量資金和時(shí)間去搞背景提升，認(rèn)為只要參加足夠多的活動(dòng)就能被名校錄取，最后不僅沒有獲得相匹配的實(shí)際價(jià)值，還忽視了其他重要的申請(qǐng)要素，如語言成績(jī)、GPA、學(xué)術(shù)標(biāo)化成績(jī)等。
館長(zhǎng)建議，這種本末倒置的做法不可取。
三、背提項(xiàng)目質(zhì)量問題
市面上的背景提升項(xiàng)目五花八門、數(shù)量繁多，質(zhì)量更是層次不齊，并非所有的背景提升項(xiàng)目都“物有所值”。
那么如何找到含金量高，對(duì)自己有幫助的背景提升項(xiàng)目就成為了關(guān)鍵問題。
很多學(xué)生可能會(huì)跟隨他人腳步，參加一系列對(duì)他們個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展并無實(shí)質(zhì)幫助的活動(dòng)，過度包裝自己的簡(jiǎn)歷，既沒有針對(duì)性，甚至可能因?yàn)檫^度包裝，反倒失去了真實(shí)性和個(gè)人信譽(yù)。
雖然背景提升包含的內(nèi)容非常寬泛，但真正好的背景提升服務(wù)，應(yīng)該是在全面評(píng)估個(gè)人基礎(chǔ)及申請(qǐng)目標(biāo)前提下作出的具有針對(duì)性的提升指導(dǎo)。
無法判斷自己是否需要做背景提升?又或者針對(duì)自己的專業(yè)、院校目標(biāo)，該選擇哪些更有效的項(xiàng)目?可以在線咨詢托普仕留學(xué)
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