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陸本如何申請(qǐng)康奈爾大學(xué)CFEM項(xiàng)目?四步重點(diǎn)出擊!
上傳時(shí)間: 2024-09-18 16:59:29           瀏覽量: 751

陸本申請(qǐng)康奈爾大學(xué)CFEM項(xiàng)目難度可不低,它對(duì)于院校背景有考究,也會(huì)要求軟背景,此外,在文書(shū)中也異常挑剔,那么陸本如何申請(qǐng)康奈爾大學(xué)CFEM項(xiàng)目呢?這里托普仕留學(xué)老師參考往年成功申請(qǐng)的學(xué)子總結(jié)了核心四步,趕緊來(lái)學(xué)習(xí)下吧!

  第一步:提前熟悉康奈爾大學(xué)CFEM項(xiàng)目招生規(guī)則

  根據(jù)托普仕留學(xué)往年錄取數(shù)據(jù),康奈爾大學(xué)在錄取時(shí)會(huì)比較看重學(xué)生的母校背景。來(lái)自美國(guó)本土知名大學(xué)、海外top大學(xué)或中國(guó)985/211高校的申請(qǐng)者可能會(huì)有一定優(yōu)勢(shì)。

  此外,康奈爾大學(xué)在錄取過(guò)程中會(huì)考慮學(xué)生的整體背景,包括學(xué)術(shù)成績(jī)、標(biāo)準(zhǔn)化考試成績(jī)、實(shí)習(xí)經(jīng)歷、研究經(jīng)歷等。

  第二步:積累強(qiáng)大的軟背景作為輔助

  第1步:陸本基于自身背景,增加三大能力

  1) 數(shù)學(xué)和編程能力:申請(qǐng)者需要具備扎實(shí)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ),尤其是在微積分、概率統(tǒng)計(jì)和隨機(jī)過(guò)程方面。同時(shí),良好的編程技能(如Python、R、C++等)也是一大優(yōu)勢(shì)。

  2) 金融能力:雖然不要求申請(qǐng)者有金融背景,但對(duì)金融市場(chǎng)和金融工具有基本了解的申請(qǐng)者會(huì)更具競(jìng)爭(zhēng)力。

  3)領(lǐng)導(dǎo)力和團(tuán)隊(duì)合作能力:通過(guò)學(xué)生組織、社團(tuán)活動(dòng)或項(xiàng)目經(jīng)歷展現(xiàn)的領(lǐng)導(dǎo)力和團(tuán)隊(duì)合作能力也是重要的考慮因素。

  第2步:從實(shí)習(xí)和科研中進(jìn)行背提加精

  1) 實(shí)習(xí)經(jīng)歷:相關(guān)的實(shí)習(xí)經(jīng)歷,尤其是在金融機(jī)構(gòu)或科技公司的實(shí)習(xí),可以大大提升申請(qǐng)競(jìng)爭(zhēng)力。

  2) 研究經(jīng)歷:參與過(guò)與金融工程、量化金融或數(shù)據(jù)科學(xué)相關(guān)的研究項(xiàng)目的申請(qǐng)者會(huì)更受青睞。

  第三步:考出滿意的GT考試成績(jī)

  據(jù)悉,陸本申請(qǐng)康奈爾大學(xué)CFEM項(xiàng)目要想突出重圍,那么GRE330+,而且托福也在110+,所以務(wù)必要做好備考準(zhǔn)備,最遲在大三完成備考和出分。

  第四步:專人輔助書(shū)寫(xiě)高質(zhì)量的文書(shū)

  據(jù)悉,一份優(yōu)秀的個(gè)人陳述可以幫助申請(qǐng)者脫穎而出,展示自己的獨(dú)特之處和對(duì)該項(xiàng)目的熱情。

  往年托普仕留學(xué)的陸本學(xué)子在申請(qǐng)康奈爾大學(xué)CFEM項(xiàng)目過(guò)程中是這樣尋找書(shū)寫(xiě)思路的:

  1)Z同學(xué)在文書(shū)方面非常上心,同時(shí)對(duì)自己每篇文書(shū)都要進(jìn)行反復(fù)打磨和修改;文書(shū)方面,托普仕留學(xué)老師為Z同學(xué)進(jìn)行文書(shū)創(chuàng)作指導(dǎo)的海外顧問(wèn)老師,擁有多年的專業(yè)領(lǐng)域的寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn),對(duì)所申請(qǐng)的專業(yè)非常了解,所以不僅在專業(yè)度上的體現(xiàn),還是對(duì)學(xué)生目前已有經(jīng)歷的進(jìn)一步包裝和提升方面都起到了非常大的作用。

  2)在申請(qǐng)文書(shū)創(chuàng)作過(guò)程中,X同學(xué)與托普仕海顧老師進(jìn)行了充分的交流和溝通。他們共同梳理了學(xué)術(shù)、實(shí)習(xí)和科研經(jīng)歷,確保這些元素能夠在文書(shū)中得到完美呈現(xiàn)。在雙方的共同努力下,最終完成了一篇既有深度又具個(gè)性的申請(qǐng)文書(shū)。

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