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　　一、找準未來所申請的具體專業(yè)方向

　　沃頓商學(xué)院知道商科是一個非常廣泛的領(lǐng)域，如果你申請商科而沒有明確定位，會給其招生人員一個信號，那就是申請者沒有在自己的技能和激情上花太多心思，或者申請者只是想追求一份賺錢的職業(yè)。

　　如果申請者有非凡的人際交往能力，那么可能會選擇從事市場營銷;如果擅長創(chuàng)造一個產(chǎn)品，那么可能會在一個面向工程的項目中茁壯成長;如果對數(shù)據(jù)科學(xué)和問題解決感興趣，那么選擇專業(yè)可能是分析;如果你對企業(yè)受到監(jiān)管以及與其他社會結(jié)構(gòu)互動的方式感興趣，應(yīng)該考慮探索公共政策。

　　此外，申請者海可以將他們的各種學(xué)科興趣與他們對商業(yè)的興趣結(jié)合起來，向招生人員展示一種創(chuàng)造性和原創(chuàng)性的方法。例如，如果你對醫(yī)療保健感興趣，考慮一下如何將你的商業(yè)技能應(yīng)用到醫(yī)療行業(yè)。

　　規(guī)劃建議：

　　準高一和高二學(xué)生應(yīng)該利用他們高中生涯的早期來探索不同的商業(yè)領(lǐng)域，并找出他們真正的激情所在。申請者是否被快節(jié)奏的金融世界所吸引，對營銷藝術(shù)感興趣，或者對創(chuàng)建對社會負責(zé)的初創(chuàng)公司感興趣?申請者越早發(fā)現(xiàn)自己的興趣方向，就能越好地制作一個有重點的申請人簡介，突出自己的優(yōu)勢和長期目標(biāo)。無論申請者對哪個領(lǐng)域感興趣，都應(yīng)該專注于參與工作、實習(xí)、暑期項目和課外活動，這些都能展示你在該領(lǐng)域的分析能力、領(lǐng)導(dǎo)能力和決策能力。與此同時，高三學(xué)生應(yīng)該評估他們正在考慮的各個學(xué)校的具體優(yōu)勢和課程重點，然后在他們的申請中自信而具體地表達他們的預(yù)期路徑。

　　二、努力對社會乃至周邊產(chǎn)生一定的影響

　　沃頓商學(xué)院和其他頂級商學(xué)院希望招收那些不僅僅關(guān)心自身利益的未來領(lǐng)導(dǎo)者——他們希望申請者生能夠利用自己領(lǐng)域的知識對世界產(chǎn)生積極影響。這意味著除了學(xué)術(shù)成就和領(lǐng)導(dǎo)潛力，申請者還應(yīng)該在整個高中表現(xiàn)出對社會責(zé)任的承諾。

　　規(guī)劃建議：

　　無論是為當(dāng)?shù)卮壬茩C構(gòu)組織年度籌款活動，還是在自己的小企業(yè)中與非營利組織合作，或者發(fā)起一個社會創(chuàng)業(yè)項目，努力利用自己的商業(yè)頭腦在你的社區(qū)中產(chǎn)生切實的影響。當(dāng)申請準備大學(xué)申請的時候，不僅要強調(diào)你所做的有意義的貢獻，還要強調(diào)未來打算如何作為校園社區(qū)的一員和未來的商業(yè)領(lǐng)袖來回饋社會。

　　三、熾烈闡明申請商學(xué)院的深刻動機

　　僅僅在自己的申請表上寫“我爸爸有一家公司”或者“我想賺很多錢”是不夠的——這些都是招生官在每個招生周期都會反復(fù)遇到的陳詞濫調(diào)。雖然經(jīng)濟上的成功是許多商科學(xué)生的動力，但沃頓商學(xué)院更感興趣的是那些有更深刻、更深思熟慮的理由選擇這條道路的申請人。你的“為什么”必須是具體的、個人的、深思熟慮的。理想情況下，它應(yīng)該反映并提供進一步的證據(jù)，證明你對上述吸引力的熱情。

　　規(guī)劃建議：

　　如果你很難找到你的興趣的深層原因，這可能是一個信號，沃頓商學(xué)院不是你的正確選擇?？紤]一下自己的生活經(jīng)歷，探索其獨特的愛好或特殊興趣，如何轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟學(xué)或市場營銷的原創(chuàng)方法?；蛘撸鶑氖碌姆?wù)機會讓自己對道德和社會意識的商業(yè)實踐產(chǎn)生了熱情。無論動機是什么，在該應(yīng)用程序中以一種戰(zhàn)略性和有影響力的方式傳達它。

　　以上是關(guān)于如何規(guī)劃申請沃頓商學(xué)院的全部回答，如果您對美國留學(xué)感興趣，歡迎您在線咨詢托普仕留學(xué)老師(Tops6868)。托普仕留學(xué)專注美國TOP30名校申請，采用5v1服務(wù)模式，21步精細服務(wù)流程，硬性四維標(biāo)準+六維背景提升等留學(xué)服務(wù)體系，為學(xué)生申請美國名校提供保障。